نگاهی به سیره آموزشی رسول خدا (کتاب): تفاوت میان نسخه‌ها

از امامت‌پدیا، دانشنامهٔ امامت و ولایت
جز (جایگزینی متن - '\*\[(.*)\] \*\[http\:\/\/iranbuybook\.com\/(.*)\] \*\[(.*)\]' به '*[$1] *[$3]')
جز (جایگزینی متن - 'http\:\/\/www\.ketab\.ir\/modules\.php\?name\=\News\&op\=pirbook\&bcode\=(.*)\s' به 'https://db.ketab.ir/bookview.aspx?bookid=$1 ')
خط ۳۳: خط ۳۳:
| شماره ملی = ۲۸۶۳۰۲۲
| شماره ملی = ۲۸۶۳۰۲۲
}}
}}
'''نگاهی به سیره آموزشی رسول خدا (ص)'''، کتابی است که با زبان فارسی  به بررسی سیره و روش آموزشی رسول خدا(ص) می‌پردازد. این کتاب اثر [[احمد کریمیان]] است و [[انتشارات مؤسسه بوستان کتاب]] نشر آن را به عهده داشته‌ است.<ref name=p1>[http://www.ketab.ir/modules.php?name=News&op=pirbook&bcode=1610038 وبگاه خانهٔ کتاب]</ref>
'''نگاهی به سیره آموزشی رسول خدا (ص)'''، کتابی است که با زبان فارسی  به بررسی سیره و روش آموزشی رسول خدا(ص) می‌پردازد. این کتاب اثر [[احمد کریمیان]] است و [[انتشارات مؤسسه بوستان کتاب]] نشر آن را به عهده داشته‌ است.<ref name=p1>[https://db.ketab.ir/bookview.aspx?bookid=1610038 وبگاه خانهٔ کتاب]</ref>


==دربارهٔ کتاب==
==دربارهٔ کتاب==
خط ۸۴: خط ۸۴:
*تربیت معلم؛
*تربیت معلم؛
کتاب‌نامه؛
کتاب‌نامه؛
*نمایه.<ref>[http://www.ketab.ir/modules.php?name=News&op=pirbook&bcode=1894323 فهرست PDF کتاب از وبگاه خانه کتاب]</ref>
*نمایه.<ref>[https://db.ketab.ir/bookview.aspx?bookid=1894323 فهرست PDF کتاب از وبگاه خانه کتاب]</ref>
{{پایان فهرست اثر}}
{{پایان فهرست اثر}}



نسخهٔ ‏۱ فوریهٔ ۲۰۲۲، ساعت ۲۲:۲۲

نگاهی به سیره آموزشی
رسول خدا (ص)
زبانفارسی
نویسندهاحمد کریمیان
موضوعتعلیم، سیره آموزشی، سیره
مذهب[[شیعه]][[رده:کتاب شیعه]]
ناشر[[:رده:انتشارات انتشارات بوستان کتاب‏‫‏‫|انتشارات انتشارات بوستان کتاب‏‫‏‫]][[رده:انتشارات انتشارات بوستان کتاب‏‫‏‫]]
محل نشرقم، ایران
سال نشر۱۳۹۰، ۱۳۹۳ ش
چاپسوم
شابک۹۷۸-۹۶۴-۰۹-۰۸۶۷-۹
شماره ملی۲۸۶۳۰۲۲

نگاهی به سیره آموزشی رسول خدا (ص)، کتابی است که با زبان فارسی به بررسی سیره و روش آموزشی رسول خدا(ص) می‌پردازد. این کتاب اثر احمد کریمیان است و انتشارات مؤسسه بوستان کتاب نشر آن را به عهده داشته‌ است.[۱]

دربارهٔ کتاب

در این کتاب، نگارنده کوشیده است برای تبیین سیره آموزشی آن بزرگ مرد الهی، جز کتاب‌های سیره و تاریخ، حتی المقدور از منابع روایی شیعه و سنی، هردو بهره برد و ضمن ارائه مآخذ متعدد برای هر مطلب، منابع متقدم و کهن را از نظر دور ندارد.

  • نگارنده این موضوع را در سه محور مورد بررسی قرار داده است:
    • در بخش اول، به فعالیت‌های تربیتی پیامبر اسلام(ص) در رهایی مردم عرب از فرهنگ‌‌های جاهلی پرداخته شده است.
    • بخش دوم ، به تکریم دانش و آموزش، تشویق به نگارش، عدالت آموزشی اهتمام به آموزش قرآن، برقراری حلقه‌های درس و بحث از جمله فعالیت‌های فرهنگی پیامبر(ص) در ایجاد انقلاب فرهنگی دانسته شده است.
    • بخش سوم، در این زمینه نیز رسول خدا(ص)، تنوع در شیوه‌های آموزشی را مورد توجه قرار داده، که از میان این روش‌ها، می‌توان به بهره‌گیری از انگشتان و دستان، آموزش سمعی و بصری، تشبیه و تمثیل، انگیختن کنجکاوی و بهره‌برداری از وضعیت موجود، اشاره نمود. [۱]

فهرست کتاب

  • مقدمه؛

بخش اول: احیاء برآوردن یک امت:

  • برگی از جاهلیت عرب؛
  • اقدامات تربیتی و آموزشی پیامبر (ص)؛
  • اسطوره های عشق و پایداری؛
  • اخلاق در آموزه‌های نبوی؛
  • جلوه فصاحت در کلام رسول(ص)؛
  • توجه به تفاوت‌های فردی در آموزش.

بخش دوم: دانش و آموزش در مکتب پیامبر نور(ص):

  • تکریم دانش و دانشوران؛
  • تشویق به نگارش؛
  • عدالت آموزشی؛
  • در برابر پرسش ها؛
  • اهتمام به آموزش قرآن؛
  • انقلاب فرهنگی اسلام؛
  • حلقه‌های درس و بحث؛
  • کتاب و کتاب‌خوانی.

بخش سوم: تنوع شیوه‌های آموزش:

  • مقدمه؛
  • بهره گیری از انگشتان و دستان؛
  • استفاده از انگشتان؛
  • استفاده از دستان؛
  • آموزش سمعی و بصری؛
  • تشبیه و تمثیل؛
  • رسالت نبوی؛
  • مؤمن؛
  • منافق؛
  • مناسبات انسانی؛
  • دانش و آموزش؛
  • حقیقت دنیا؛
  • نمونه‌های دیگر؛
  • بهره‌گیری از تاریخ؛
  • تکرار و تأکید؛
  • انگیختن کنجکاوی؛
  • بهره‌برداری از وضعیت موجود؛
  • آموزش در صحنه عمل؛
  • آموزش غیر مستقیم؛
  • تربیت معلم؛

کتاب‌نامه؛

دربارهٔ پدیدآورنده

در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.

پانویس

دریافت متن کتاب

در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.

پیوند به بیرون