نگاهی به سیره آموزشی رسول خدا (کتاب)
نگاهی به سیره آموزشی رسول خدا (ص)، کتابی است که با زبان فارسی به بررسی سیره و روش آموزشی رسول خدا a میپردازد. این کتاب اثر احمد کریمیان است و انتشارات مؤسسه بوستان کتاب نشر آن را به عهده داشته است.
نگاهی به سیره آموزشی رسول خدا (ص) | |
---|---|
زبان | فارسی |
نویسنده | احمد کریمیان |
موضوع | تعلیم، سیره آموزشی، سیره |
مذهب | شیعه |
ناشر | انتشارات بوستان کتاب |
محل نشر | قم، ایران |
سال نشر | ۱۳۹۰، ۱۳۹۳ ش |
چاپ | سوم |
تعداد صفحه | ۳۱۱ |
شابک | ۹۷۸-۹۶۴-۰۹-۰۸۶۷-۹ |
شماره ملی | ۲۸۶۳۰۲۲ |
دربارهٔ کتاب
در این کتاب، نگارنده کوشیده است برای تبیین سیره آموزشی آن بزرگ مرد الهی، جز کتابهای سیره و تاریخ، حتی المقدور از منابع روایی شیعه و سنی، هردو بهره برد و ضمن ارائه مآخذ متعدد برای هر مطلب، منابع متقدم و کهن را از نظر دور ندارد.
- نگارنده این موضوع را در سه محور مورد بررسی قرار داده است:
- در بخش اول، به فعالیتهای تربیتی پیامبر اسلامa در رهایی مردم عرب از فرهنگهای جاهلی پرداخته شده است.
- بخش دوم، به تکریم دانش و آموزش، تشویق به نگارش، عدالت آموزشی اهتمام به آموزش قرآن، برقراری حلقههای درس و بحث از جمله فعالیتهای فرهنگی پیامبرa در ایجاد انقلاب فرهنگی دانسته شده است.
- بخش سوم، در این زمینه نیز رسول خداa، تنوع در شیوههای آموزشی را مورد توجه قرار داده، که از میان این روشها، میتوان به بهرهگیری از انگشتان و دستان، آموزش سمعی و بصری، تشبیه و تمثیل، انگیختن کنجکاوی و بهرهبرداری از وضعیت موجود، اشاره نمود.
فهرست کتاب
- مقدمه؛
بخش اول: احیاء برآوردن یک امت:
- برگی از جاهلیت عرب؛
- اقدامات تربیتی و آموزشی پیامبرa؛
- اسطورههای عشق و پایداری؛
- اخلاق در آموزههای نبوی؛
- جلوه فصاحت در کلام رسولa؛
- توجه به تفاوتهای فردی در آموزش.
بخش دوم: دانش و آموزش در مکتب پیامبر نورa:
- تکریم دانش و دانشوران؛
- تشویق به نگارش؛
- عدالت آموزشی؛
- در برابر پرسش ها؛
- اهتمام به آموزش قرآن؛
- انقلاب فرهنگی اسلام؛
- حلقههای درس و بحث؛
- کتاب و کتابخوانی.
بخش سوم: تنوع شیوههای آموزش:
- مقدمه؛
- بهرهگیری از انگشتان و دستان؛
- استفاده از انگشتان؛
- استفاده از دستان؛
- آموزش سمعی و بصری؛
- تشبیه و تمثیل؛
- رسالت نبوی؛
- مؤمن؛
- منافق؛
- مناسبات انسانی؛
- دانش و آموزش؛
- حقیقت دنیا؛
- نمونههای دیگر؛
- بهرهگیری از تاریخ؛
- تکرار و تأکید؛
- انگیختن کنجکاوی؛
- بهرهبرداری از وضعیت موجود؛
- آموزش در صحنه عمل؛
- آموزش غیر مستقیم؛
- تربیت معلم؛
کتابنامه؛
- نمایه.[۱]
دربارهٔ پدیدآورنده
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.