بحث:سبک زندگی: تفاوت میان نسخه‌ها

مسأله تأخر شناختی در سازگاری ساختاری با اقتضائات و روش‌های آموزشی روزآمد برای نیازآفرینی ذهنی، اهتمام به فراگیری دانش‌ها و مهارت‌های نوپدید، تقویت روحیه پرسش‌گری و ... .
مسأله کاستی‌های محتوایی نظام آموزش در هدایت وارتقای انگاره‌های شناختی مخاطبان
مسأله غلبه اهداف مالی و اقتصادی در مدارس ویژه و غیردولتی

تربیت و پرورش

مسأله ناتوانی و ناکامی در دستیابی به اهداف پرورشی و تربیتی نظام آموزش
مسأله کم‌توجهی به ابعاد ارزشی زندگی در نظام آموزشی: رشد فکری؛ پرورش توأمان جسم و روح؛ تقویت نیروی اراده و اختیار؛ شکوفایی استعدادهای درونی؛ تقویت مسئولیت‌پذیری اجتماعی؛ معنویت‌گرایی؛ فطرت‌محوری؛ حقیقت‌جویی؛ عمل‌گرایی؛ واقع‌نگری؛ توانایی حل مسأله؛ خویشتن‌داری.
مسأله آسیب‌های اجتماعی
مسأله مهارت‌های زندگی

اقتصاد

مصرف

مسأله گسترش تجمل‌گرایی و مصرف تظاهری: برند‌گرایی؛ تشریفات ازدواج؛ تفاخر به دارندگی و برازندگی؛ ...
مسأله عادی‌سازی اسراف در جامعه
مسأله دگرگونی اولویت‌های مصرف و هزینه‌های زندگی
مسأله تقابل با ساده‌زیستی و قناعت

کسب و کار

مسأله گسترش انگاره بی‌اثر بودن کار و تلاش در فرآیند پیشرفت فردی و اجتماعی
مسأله سیاه‌نمایی اقتصادی و ناکارآمد انگاشتن نظام اسلامی در سامان اقتصادی جامعه
مسأله اتکای به بیگانگان در اقتصاد و تجارت و اعتبارزدایی از اقتصاد درون‌زا
مسأله تقویت روحیه مسئولیت‌شناسی و مسئولیت‌پذیری
مسأله محرومیت اجتماعی و انگاره دور از دسترس بودن عدالت اجتماعی
مسأله منفعت‌طلبی در چارچوب انگاره اصالت سود و سوداگری
مسأله باورپذیر ساختن امکان دستیابی به کسب و درآمد حلال
مسأله فراگیر نشدن کسب و کارهای خرد در جامعه
مسأله بیکاری جوانان

تبلیغات و بازاریابی

مسأله نیازسازی ذهنی برای مصرف بیشتر
مسأله بسته‌بندی و طراحی محصولات و خدمات
مسأله ایجاد جاذبه برای خواسته‌های نادرست
مسأله خودباختگی و فریفتگی در برابر فرهنگ مصرف بیگانگان
مسأله اصالت لذت در مصرف
مسأله تحمیق مخاطب
مسأله تحقیر رقبای تجاری
مسأله بهره‌گیری از جذابیت‌های جنسی زنانه در تبلیغات
مسأله گسترش بازاریابی شبکه‌ای

اوقات فراغت

بازی و سرگرمی

مسأله پیامدهای ناشناخته و یا منفی تلویزیون‌های تعاملی و بازی‌های تعاملی و آنلاین
مسأله روی‌آوری به شیوه‌های نوین شرط‌بندی و قمار
مسأله افزایش تماشای فیلم‌ها و سریال‌های خارجی در فضای مجازی
مسأله فیلم‌های کوتاه طنز تولیدی توسط واینرها

کاربری فضای مجازی

مسأله موبایلیزه شدن
مسأله بی‌توجهی به سواد رسانه‌ای

گردش‌گری

مسأله ظرفیت‌های گردشگری آئینی و مذهبی: حج، زیارت اربعین، زیارت امام رضا ع، راهیان نور، ...
مسأله ظرفیت‌ها و آسیب‌های گردشگری تفریحی: طبیعت‌گردی، بوم‌گردی و سفر خارجی
مسأله غفلت از پلتفرم‌های گردشگری در فضای مجازی برای گسترش روایت‌های مطلوب

مصرف مواد آسیب‌زا

مسأله مصرف مواد مخدر
مسأله مصرف دخانیات: قلیان و سیگار
مسأله مصرف مشروبات الکلی

مهارت‌آموزی

مسأله آموزش موسیقی
مسأله فراگیری زبان‌های خارجی
مسأله بی‌توجهی به ظرفیت هنرهای فردی، خانگی و زنانه

مصرف سینما و تئاتر

مطالعه و کتابخوانی

مسأله کتاب‌های موفقیت و مهارت با رویکرد روان‌شناختی
مسأله محتواهای اشاعه دهنده اندیشه‌ فمینیسم
مسأله رمان‌های برخوردار از اندیشه‌های هنجارشکن در چارچوب مفاهیمی مانند عشق و ...

ورزش

مسأله ورزش‌های رزمی
مسأله بدن‌سازی، فیت‌نس و ...
مسأله روی‌آوری به ورزش‌هایی مانند یوگا و مدیتیشن
مسأله رقص‌های ورزشی مانند ایروبیک و ...

بهداشت بدن و روان

خوراک و سفره

مسأله افزایش روی‌آوری به رژیم‌های لاغری
مسأله اثرپذیری از فرهنگ بیگانه در روی‌آوری به گیاه‌خواری، خام‌گیاه‌خواری و ...
مسأله تغییر ذائقه و روی‌آوری به فست‌فودها
مسأله سرو گوشت خوک و مشروبات الکلی در سفره ایرانی
مسأله آشپزی به سبک ایرانی
مسأله مواد غذایی: ارگانیک، تراریخته، ...

بهداشت و درمان

مسأله تغییر جنسیت
مسأله افزایش روی‌آوری به انرژی‌درمانی و مدیتیشن
مسأله بهره‌گیری از طب سنتی و گیاهان دارویی
مسأله افزایش سقط جنین در جامعه
مسأله افزایش جراحی‌های زیبایی: برجسته‌سازی یا تراشیدن بعضی از قسمت‌های بدن
مسأله کاهش سن یائسگی
مسأله چگونگی تغییر سبک زندگی با هدف مصونیت‌بخشی جامعه در برابر آسیب‌های بهداشتی

جمعیت

فرزندآوری

مسأله پیری جمعیت
مسأله کاهش جمعیت
مسأله نامتوازن شدن نسبت‌های جمعیتی: اتباع، اقلیت‌ها، ...

خانواده

ازدواج

مسأله افزایش سن ازدواج
مسأله افزایش روی‌آوری به زندگی مجردی / خانه‌های مجردی
مسأله ناسازگاری آداب و رسوم با ازدواج آسان
مسأله افزایش انتظارات و سخت‌گیری در ازدواج و مقدمات آن
مسأله افزایش هزینه‌های مالی ازدواج و آغاز زندگی مشترک
مسأله گسترش ازدواج سفید در جامعه
مسأله افزایش روی‌آوری به جایگزین‌های ازدواج: خودارضایی؛ بهره‌گیری از ابزارهای خودارضایی؛ شوگر ددی و شوگر مامی؛ نگهداری از حیوانات به‌مثابه همدم و شریک زندگی؛ هم‌جنس‌گرایی؛سکس سایبری و سکندلایف Second Life، ...
مسأله تقلیل کارکرد ازدواج به ارضای غریزه جنسی
مسأله کاهش نرخ ازدواج
مسأله سیاه‌نمایی زندگی متأهلی
مسأله دگرگونی معیارها و شاخص‌های همسرگزینی
مسأله برجسته‌سازی دوگانه‌های ازدواج #پیشرفت، ازدواج #تحصیل و ...
مسأله بی‌اعتمادی به شریک زندگی

روابط زوجین

مسأله تضعیف روابط زوجین
مسأله مشارکت و تقسیم کار میان زوجین
مسأله روابط اقتصادی و تأمین مالی خانواده
مسأله میزان رضایت زوجین از رابطه جنسی و زناشویی
مسأله روابط حمایتی و عاطفی زوجین
مسأله افزایش نرخ طلاق
مسأله تثبیت مهریه به‌عنوان تضمین پیوند زناشویی
مسأله زندگی‌های دورزی (فاصله فیزیکی و دوری مکانی زوجین)
مسأله کم‌رنگ سازی معنویت در روابط زوجین
مسأله الگوسازی‌های غیراسلامی از روابط بهنجار
مسأله دگرگونی و تضعیف نقش‌های زنانه
مسأله زن‌سالاری
مسأله مرد‌سالاری

فرزندآوری

مسأله تأخیر در فرزندآوری
مسأله کاهش فرزندآوری
مسأله اجتناب از فرزندآوری
مسأله افزایش ناباروری
مسأله نگهداری از حیوانات به جای فرزندآوری
مسأله افزایش هزینه‌های مادی و معنوی فرزندآوری و فرزندپروری

روابط خانوادگی و فامیلی

مسأله پرورش فرزندان
مسأله مراقبت از والدین
مسأله فرزندسالاری
مسأله پدرسالاری

روابط اجتماعی

جنس مخالف

مسأله هجو و تخطئه محدودیت‌های شرعیِ رابطه با جنس مخالف در قالب روابط کاری، هم‌سفری، هم‌کلاسی، انوع چالش‌ها و پویش‌های مجازی، ...
مسأله افزایش متون و اندیشه‌های پشتیبانو تسهیل‌گر ایجاد رابطه با جنس مخالف با هدف دگرگون کردن سیستم محاسباتی و تصمیم‌گیری مردم در انتخاب معیارها و شاخص‌ها
مسأله عادی‌سازی اختلاط زن و مرد
مسأله برجسته‌سازی حقوق دگرباشان جنسی
مسأله تابوشکنی از عشق‌های فانتزی
مسأله افزایش روابط جنسی نامتعارف: سکس ضربدری؛ سکس گروهی؛ رابطه جنسی به صورت برده و ارباب، ...
مسأله گسترش و افزایش روابط خصوصی به‌صورت ناشناس و کنترل‌نشده از طریق سایت‌های دوست‌یابی، چت‌روم‌ها و شبکه‌های اجتماعی مجازی
مسأله گسترش سایت‌های همسفریاب و افزایش کاربران آن‌ها
مسأله گسترش اپلیکیشن‌ها و پلتفرم‌های تعاملی عشق‌بازی، مؤثر بر کودک و نوجوان
مسأله تغافل درباره محتواهای آموزشی برگرفته از فرهنگ بیگانه که رابطه حداکثری دو جنس مخالف را عادی‌سازی می‌کند

فعالیت‌های مشارکتی خیرخواهانه و داوطلبانه

مسأله انجمن‌های دفاع از حقوق حیوانات
مسأله انجمن‌های حقوق بشر
مسأله فعالان محیط زیست
مسأله آسیب‌های خیریه‌ها در جامعه
مسأله تقابل ساختاری و عملکردی سمن‌ها در برابر نهادهای مشارکتی بومی

مواجهه با سالمندان

مسأله نگهداری از سالمندان

قومیت‌ها، ادیان و مذاهب

مسأله مذاهب اسلامی و فرصت‌ها و چالش‌های فضای مجازی
مسأله مذاهب تکفیری
مسأله پیروان ادیان آسمانی در جامعه مسلمان
مسأله عرفان‌های کاذب و تسهیل‌گری فضای مجازی برای گسترش آن‌ها
مسأله فرقه ضاله بهائیت در ایران
مسأله اقوام ایرانی

گروه‌های مرجع

مسأله پذیرش اجتماعی سلبریتی‌ها و سبک زندگی آنان به مثابه گروه‌ مرجع
مسأله اثرپذیری از محتوای تولیدی صدا و سیما به مثابه گروه مرجع
مسأله اثرپذیری از محتوای ارائه شده توسط شبکه‌های ماهواره‌ای
مسأله روزآمدی و کارآمدی نهاد روحانیت به مثابه گروه مرجع
مسأله اثرپذیری از رسانه‌های اجتماعی و فضای سایبری به مثابه گروه مرجع

مهاجرت

مسأله مهاجرت تحصیلی
مسأله مهاجرت شغلی و سرمایه‌گذاری
مسأله مهاجرت برای تولد فرزند در کشور هدف
مسأله پناهندگی
مسأله ارائه تصویر خوب و مطلوب از مهاجرت

زنان

حقوق زنان

مسأله تکریم جایگاه و نقش زن در جامعه و خانواده
مسأله کنش‌گری اجتماعی و مدنی بانوان
مسأله حق زنان در گزینش همسر
مسأله تقلیل نقش مادری به یک خواسته و انتخاب زنانه
مسأله گسترش نزاع جنسیتی زنان و مردان
مسأله وابستگی مالی زن به شوهر
مسأله حق طلاق
مسأله حق بدن
مسأله دگرگونی و اختلال نقش‌های زنانه در خانواده با تأکید بر اقتدار و استقلال زنان

روابط جنسی

مسأله تصویرسازی بدن‌مند و جنسی از زن
مسأله افزایش روسپی‌گری
مسأله کاهش سن روسپی‌گری
مسأله افزایش قوادی زنانه با عنوان خاله و ...
مسأله خیانت و عادی‌سازی روابط جنسی خارج از الگوی زناشویی
مسأله گسترش حوزه جذابیت‌های جنسی زنانه از خانواده به جامعه

اشتغال بانوان

مسأله شغل‌های نامشروع: مدلینگ؛ رقاصی؛ ماساژوری؛ روسپی‌گری؛ قوادی؛ خوانندگی و ...
مسأله پیامدهای اشتغال تمام وقت بانوان در بیرون از خانه
مسأله تغییر سبک زندگی زنان روستایی
مسأله اشتغال بانوان بر بستر وب
مسأله تأثیرات تحصیل بانوان بر ازدواج و فرزندآوری آنان

تن‌آرایی و مدیریت بدن

مسأله آرایش زنان
مسأله پوشش زنان
مسأله کشف حجاب
مسأله دگرگونی تن‌انگاره زنان
مسأله گرایش به زیبایی‌های نابهنجار

کودکان و نوجوانان

مسأله کودک‌آزاری
مسأله کودکان کار
مسأله کودک‌همسری

محیط زیست

مسأله تکلیف انسان برای آبادانی زمین به ‌عنوان خلیفه الهی
مسأله حفاظت از گونه‌های گیاهی و جانوری
مسأله بحران آب
مسأله ترسیب کربن (از راه تغییر سبک زندگی روستایی)
مسأله حاشیه‌نشینی در شهرها
مسأله درخت‌کاری و گسترش فضای سبز
مسأله حقوق حیوانات
مسأله نگهداری از حیوانات
مسأله آلودگی هوا و طبیعت
مسأله تولید انرژی: انرژی‌های فسیلی، انرژی‌های تجدیدپذیر، انرژی‌های نو
مسأله مصرف انرژی
مسأله توسعه پایدار

مناسک و آئین‌ها

معنویت و مناسک آیینی

مسأله هویت دینی جامعه مسلمان
مسأله وهن دین و هجو دین‌مداران و نمادهای دینی
مسأله تصویرسازی از زندگی بدون بنیان‌های دینی
مسأله ایجاد بدبینی درباره دین و دین‌داری و آموزه‌های دینی: حیا، غیرت، عفاف، ...
مسأله ارائه تصویری جذاب و باورپذیر از دین و مفاهیم دینی
مسأله تربیت معنوی و اخلاقی مردم
مسأله گسترش بینش عقلانی و پرهیز از اسطوره‌گرایی بی‌منطق
مسأله القای پوچی، نیست‌انگاری و فردگرایی
مسأله کنش‌های آئینی جمعی: نماز جمعه، نماز جماعت ...
مسأله کنش‌های آئینی فردی

آداب و رسوم

مسأله توجه همزمان به آرمان‌های دینی و آرمان‌های ملی میهنی
مسأله راهپیمایی و تظاهرات سیاسی و پشتوانه شناختیِ آن
مسأله ترویج سنت‌های اصیل فرهنگی و آئینی و تقابل شناختی در این حوزه
مسأله پیاده‌روی اربعین و ظرفیت‌های شناختی آن برای سبک زندگی اسلامی ایرانی
مسأله برگزاری مراسم بزرگداشت برای درگذشتگان
جشن، زیارت، نذر و ولیمه
مسأله ولیمه و اطعام در مناسبت‌های مهم: تولد فرزند، خرید خانه، ازدواج، بازگشت از سفر، درگذشت نزدیکان، ...
مسأله افطاری در ماه مبارک رمضان
مسأله گسترش و گوناگونی سفره‌های زنانه
مسأله نذورات در ماه محرم و عزاداری امام حسین ع
مسأله زیارت پیشوایان مذهبی و امام‌زادگان
مسأله زیارت اهل قبور
مسأله ارزش‌های پشتیبان جشن‎ها: پذیرش خرافات (سیژده به در؛ چهارشنبه سوری؛ ...)؛ پذیرش فرهنگ بیگانه (ولنتاین؛ کریسمس؛ ...)
مسأله شیوه برگزاری جشن‎ها: دگرگونی سنت‌های اصیل؛ ورود شیوه‌های جدید: موزیک خیابانی؛ پذیرش فرهنگ بیگانه: تزئینات، تم‌های غربی، ...؛
مسأله محتوای جشن‌ها: گفتار، اشعار، پذیرایی، ...

هدیه و سوغات

مسأله ارزش‌های پشتیبان هدیه و سوغات
مسأله محتوای هدیه و سوغات
مسأله طراحی، تولید و ترویج هدیه و سوغات جدید

هنر و زیبایی

ادبیات

مسأله بی‌توجهی به دستور زبان فارسی در گفتار و نوشتار
مسأله تقابل قومیت‌ها در زبان
مسأله فاصله گرفتن گفتارهای رایج از ارزش‌های دینی

پوشش و مد

مسأله افراط در مدگرایی

رقص

مسأله گسترش آموزش و یادگیری انواع رقص با اثرپذیری از فضای مجازی

زیورآلات و اکسسوری

مسأله تفاخر در بهره‌مندی از زیورآلات
مسأله استفاده از نمادهای غیراسلامی در زیورآلات: صلیب، بودا، هیچ،...
مسأله استفاده از نمادهای باستانی در زیورآلات: فروهر، ...
مسأله استفاده از نمادهای شیطان‌پرستی در زیورآلات : x، تکچشم، مثلث، ....

طرح و نقش کالا

مسأله طراحی مدرن برای کالاها و مصنوعات
مسأله استفاده از نمادهای غیراسلامی در طرح و نقش کالا: صلیب، بودا، هیچ،...
مسأله استفاده از نمادهای باستانی در طرح و نقش کالا: هخامنش، فروهر، ...
مسأله استفاده از نمادهای شیطان‌پرستی در طرح و نقش کالا: x، تکچشم، مثلث، ....

معماری و شهرسازی

مسأله حیات شبانه شهری
مسأله تغایر شهربازی‌ها با ارزش‌های اسلامی
مسأله گسترش رستوران‌های مدرن و پذیرش اجتماعیِ جلوه‌های بصری آن‌ها
مسأله المان‌ها و نمادهای شهری
مسأله نماهای ساختمانی
مسأله استفاده از سبک‌های معماری غربی در ایران
مسأله دکوراسیون و تزتئینات داخلی

@@ خط ۱: / خط ۱: @@
 ==فهرست اول==
 {{مدخل وابسته}}
-===[[سیره آموزشی]]===
+===[[سیره فرهنگی]]===
+# [[مطالعه]] و [[کتابخوانی]]
+# [[ادبيات]]
+====[[سیره تربیتی]]====
+# [[تربيت]] و [[پرورش]]
+# [[تربیت بدنی]] ([[ورزش]])
+====[[سیره آموزشی]]====
 # [[نظام آموزشی]]
+# [[مهارت‌آموزی]]
 ===[[سیره اقتصادی]]===
 # [[کسب و کار]]
 # [[مصرف]]
+# [[تبليغات]] و [[بازاريابی]]
 ===[[سیره خانوادگی]]===
@@ خط ۱۶: / خط ۲۶: @@
 ===[[سیره اجتماعی]]===
 # [[مواجهه با سالمندان]]
+# [[زنان]]
+# [[کودکان]] و [[نوجوانان]]
+# [[قوميت‌ها]]
+# [[رابطه با جنس مخالف]]
+===[[سیره اخلاقی]]===
+# [[اخلاق اجتماعی]]
+===[[سیره عبادی]]===
+# [[معنویت]] و [[مناسک آئينی]]
+# [[دین]] و [[دینداری]]
 ===سبک زندگی===
 # [[خوراک]] و [[سفره]]
-# [[ورزش]]
-# [[تربيت]] و [[پرورش]]
 # [[بهداشت]] و [[درمان]]
-# [[ادبيات]]
-# [[رابطه با جنس مخالف]]
-# [[تبليغات]] و [[بازاريابی]]
 # [[تن‌آرايی]] و [[مديريت بدن]]
 # [[فعاليت‌های مشارکتی خيرخواهانه و داوطلبانه]]
 # [[رقص]]
 # [[بازی]] و [[سرگرمی]]
 # [[زيورآلات]] و [[زینت]]
-# [[قوميت‌ها]]
 # [[اديان]] و [[مذاهب]]
-# [[زنان]]
 # [[گردش‌گری]]
 # [[طرح و نقش کالا]]
@@ خط ۴۲: / خط ۵۴: @@
 # [[معماری]] و [[شهرسازی]]
 # [[مهاجرت]]
-# [[کودکان]] و [[نوجوانان]]
 # [[استفاده از نمایش]]
-# [[دین]] و [[دینداری]]
 # [[محیط زیست]]
 # [[آداب و رسوم]]
 # [[هديه]] و [[سوغات]]
-# [[اخلاق اجتماعی]]
-# [[معنویت]] و [[مناسک آئينی]]
-# [[مطالعه]] و [[کتابخوانی]]
 {{پایان مدخل وابسته}}