بررسی شیوه تربیتی پیامبر اعظم (مقاله): تفاوت میان نسخه‌ها
HeydariBot (بحث | مشارکتها) جز (وظیفهٔ شمارهٔ ۴) |
HeydariBot (بحث | مشارکتها) جز (وظیفهٔ شمارهٔ ۴) |
||
| خط ۲۴: | خط ۲۴: | ||
| تاریخ نشر = ۱۳۹۴ | | تاریخ نشر = ۱۳۹۴ | ||
| شماره = | | شماره = | ||
| | | تعداد صفحات = ۶ | ||
| شماره صفحات = | | شماره صفحات = | ||
| ناشر الکترونیک = [[مرجع دانش (ناشر تخصصی کنفرانس‌های کشور)]] | | ناشر الکترونیک = [[مرجع دانش (ناشر تخصصی کنفرانس‌های کشور)]] | ||
نسخهٔ کنونی تا ۱ اوت ۲۰۲۲، ساعت ۰۲:۵۵
| بررسی شیوه تربیتیپیامبر اعظم(ص) | |
|---|---|
 | |
| زبان | فارسی |
| نویسنده | محسن فلاحت‌داری |
| موضوع | سیره، سیره تربیتی، تربیت، پیامبر خاتم (ص) |
| مذهب | شیعه |
| منتشر شده در | مرجع دانش (ناشر تخصصی کنفرانس‌های کشور) |
| محل نشر | ایران |
| تاریخ نشر | ۱۳۹۴ |
| تعداد صفحات | ۶ |
| ناشر الکترونیک | مرجع دانش (ناشر تخصصی کنفرانس‌های کشور) |
بررسی شیوه تربیتی پیامبر اعظم (ص) عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی به بررسی روش تربیتی و اخلاقی از منظر پیامبر خاتم (ص) می‌پردازد. این مقالهٔ ۶ صفحه‌ای به قلم محسن فلاحت‌داری نگاشته شده و در وبگاه مرجع دانش (ناشر تخصصی کنفرانس‌های کشور) (۱۳۸۹) انتشار یافته است.
این مقاله در اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه منتشر شده است.[۱]
چکیدهٔ مقاله
- نویسنده در ابتدای چکیده مقاله خود می‌نویسد: «مقاله حاضر به بررسی تربیت در سیره نبی اسلام می‌پردازد. به این منظور باید اصول لازم بر تربیت را که مبتنی بر زندگی پیامبر است شناخت و مرحله به مرحله آن را بررسی کرد. اصول لازم بر تربیت عبارتند از: جذب مخاطب،انگیزش و توجه به جهل مخاطب، توجه به تفاوت‌های فردی مردم، استفاده از فرصت‌ها و اخلاق نیک. سپس به بررسی تقدم خود‌سازی بر تربیت دیگران، آسیب شناسی تربیت دینی و شیوه‌های تربیت دینی پرداخته‌ایم».[۱]
فهرست مقاله
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.
دربارهٔ پدیدآورنده
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.
پانویس
دریافت متن مقاله
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.