روشهای تربیتی از نظر امام حسین (مقاله): تفاوت میان نسخهها
HeydariBot (بحث | مشارکتها) جز (وظیفهٔ شمارهٔ ۴) |
جز (جایگزینی متن - '\=\=\sدربارهٔ\sپدیدآورنده\s\=\=↵\{\{\:(.*)\}\}' به '== دربارهٔ پدیدآورنده == {{پدیدآورنده ساده | پدیدآورنده مقاله = $1}}') |
||
| خط ۵۳: | خط ۵۳: | ||
== دربارهٔ پدیدآورنده == | == دربارهٔ پدیدآورنده == | ||
{{ | {{پدیدآورنده ساده | ||
| پدیدآورنده مقاله = خسرو باقری}} | |||
==پانویس == | ==پانویس == | ||
نسخهٔ کنونی تا ۱۰ اوت ۲۰۲۲، ساعت ۰۷:۲۸
| روشهای تربیتی از نظرامام حسین(ع) | |
|---|---|
![]() | |
| زبان | فارسی |
| نویسنده | خسرو باقری |
| موضوع | سیره، سیره تربیتی، تربیت، امام حسین (ع) |
| مذهب | شیعه |
| منتشر شده در | ماهنامه تربیت |
| وابسته به | وزارت آموزش و پرورش |
| محل نشر | تهران، ایران |
| تاریخ نشر | تابستان ۱۳۶۵ |
| شماره | ویژهنامه |
| تعداد صفحات | ۶ |
| شماره صفحات | از صفحه ۴۰ تا ۴۵ مجله |
| ناشر الکترونیک | پایگاه مجلات تخصصی نور |
روشهای تربیتی از نظر امام حسین(ع) عنوان مقالهای است که با زبان فارسی که به شیوه و روش تربیتی امام حسین(ع) میپردازد. این مقالهٔ ۶ صفحهای به قلم خسرو باقری نگاشته شده و در ماهنامه تربیت (شماره ویژهنامه، تابستان ۱۳۶۵) انتشار یافته است.[۱]
چکیدهٔ مقاله
این مقاله فاقد چکیدۀ میباشد.
فهرست مقاله
- مقدمه؛
- روشهای تربیتی در سخنان امام(ع)؛
- روش تکلیف به قدر طاقت؛
- روش اظهار کمالات؛
- روش تجسیم؛
- روش ابتدا به سلام؛
- تواضع؛
- مودت؛
- رفع بخل؛
- روشهای تربیتی در سفر کربلا؛
- روش ایجاد بینش؛
- روش رخصت دادن به انتخاب آزاد؛
- روش تحریض و توبیخ؛
- روش دعوت با عمل؛
- روش به عمل در افکندن؛
- روش نصیحت و موعظه؛
- منابع و مآخذ.[۱]
دربارهٔ پدیدآورنده

