علم امام در آینه حکمت متعالیه (مقاله): تفاوت میان نسخهها
خط ۶۳: | خط ۶۳: | ||
}} | }} | ||
* در مورد [[زهرا خطیبی]] اطلاعاتی در دست نیست. | * در مورد [[زهرا خطیبی]] اطلاعاتی در دست نیست. | ||
* دکتر [[اعلا تورانی]]، تحصیلات دانشگاهی خود را در مقطع دکتری فلسفه به اتمام رساند. عضویت در هیأت علمی دانشگاه الزهرا<ref name=p2>[http://www.golshanemehr.ir/article.php?id=20820 سامانه الکترونیک روزنامه گلشن مهر]</ref> و عضویت در انجمن فلسفی ملاصدرا از جمله فعالیتهای وی میباشد.<ref name=p3>[http://www.bultannews.com/fa/news/301382/%D9%85%D9%85%D8%A7%D9%86%D8%B9%D8%AA-%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B4%E2%80%8C%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%A8%D8%B1%D8%AF%DB%8C-%D8%A7%D8%B2-%D9%81%D8%B1%D8%B3%D9%88%D8%AF%DA%AF%DB%8C-%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86%DB%8C پایگاه خبری بولتن نیوز]</ref>او علاوه بر تدریس دروس دانشگاهی به مشاوره و راهنمایی پایاننامههای دانشجویان نیز مشغول است و تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشتهٔ تحریر درآورده است. ''«خدا از دیدگاه صدرالمتألهین و پل تیلیش »''،<ref name=p4>[http://bookroom.ir/people/35260/%D8%A7%D8%B9%D9%84%D8%A7%D8%A1-%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86%DB%8C صفحه پدیدآورنده در وبگاه پاتوق کتاب فردا]</ref> ''«رابطه سعادت و سیاست از دیدگاه فارابی»''، ''«[[نقش قوه خیال در پدیده وحی از دیدگاه فارابی و ملاصدرا (مقاله)|نقش قوه خیال در پدیده وحی از دیدگاه فارابی و ملاصدرا]]»'' و ''«[[پلورالیسم و وحی از منظر صدرالمتألهین و پل تیلیش (مقاله)|پلورالیسم و وحی از منظر صدرالمتألهین و پل تیلیش]]»'' برخی از این آثار است.<ref name=p5>[http://dadjo.andishvaran.ir/fa/Articles.html صفحه آثار پدیدآورنده در پایگاه مجلات تخصصی نور]</ref> | * آقای دکتر [[اعلا تورانی]]، تحصیلات دانشگاهی خود را در مقطع دکتری فلسفه به اتمام رساند. عضویت در هیأت علمی دانشگاه الزهرا<ref name=p2>[http://www.golshanemehr.ir/article.php?id=20820 سامانه الکترونیک روزنامه گلشن مهر]</ref> و عضویت در انجمن فلسفی ملاصدرا از جمله فعالیتهای وی میباشد.<ref name=p3>[http://www.bultannews.com/fa/news/301382/%D9%85%D9%85%D8%A7%D9%86%D8%B9%D8%AA-%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B4%E2%80%8C%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%A8%D8%B1%D8%AF%DB%8C-%D8%A7%D8%B2-%D9%81%D8%B1%D8%B3%D9%88%D8%AF%DA%AF%DB%8C-%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86%DB%8C پایگاه خبری بولتن نیوز]</ref>او علاوه بر تدریس دروس دانشگاهی به مشاوره و راهنمایی پایاننامههای دانشجویان نیز مشغول است و تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشتهٔ تحریر درآورده است. ''«خدا از دیدگاه صدرالمتألهین و پل تیلیش »''،<ref name=p4>[http://bookroom.ir/people/35260/%D8%A7%D8%B9%D9%84%D8%A7%D8%A1-%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86%DB%8C صفحه پدیدآورنده در وبگاه پاتوق کتاب فردا]</ref> ''«رابطه سعادت و سیاست از دیدگاه فارابی»''، ''«[[نقش قوه خیال در پدیده وحی از دیدگاه فارابی و ملاصدرا (مقاله)|نقش قوه خیال در پدیده وحی از دیدگاه فارابی و ملاصدرا]]»'' و ''«[[پلورالیسم و وحی از منظر صدرالمتألهین شیرازی و پل تیلیش (مقاله)|پلورالیسم و وحی از منظر صدرالمتألهین شیرازی و پل تیلیش]]»'' برخی از این آثار است.<ref name=p5>[http://dadjo.andishvaran.ir/fa/Articles.html صفحه آثار پدیدآورنده در پایگاه مجلات تخصصی نور]</ref> | ||
==آثار وابسته== | ==آثار وابسته== |
نسخهٔ ۳۰ اکتبر ۲۰۱۸، ساعت ۲۲:۵۳
متن این جستار آزمایشی و غیرنهایی است. برای اطلاع از اهداف و چشم انداز این دانشنامه به صفحه آشنایی با دانشنامه مجازی امامت و ولایت مراجعه کنید.
علم امام(ع) در آینه حکمت متعالیه | |
---|---|
رتبه علمی | علمی پژوهشی |
زبان | فارسی |
نویسندگان | زهرا خطیبی اعلا تورانی |
مذهب | شیعه |
منتشر شده در | دوفصلنامه حکمت صدرایی |
وابسته به | دانشگاه پیام نور |
تاریخ نشر | بهار و تابستان ۱۳۹۵ |
شماره | ۲ |
ناشر الکترونیک | سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه پیام نور |
علم امام(ع) در آینه حکمت متعالیه عنوان مقالهای است که با زبان فارسی به بررسی دیدگاه حکمت متعالیه با رویکردی تطبیقی و با بهرهگیری از روش توصیفی ـ تحلیلی میپردازد. این مقالهٔ ۱۴ صفحهای به قلم زهرا خطیبی و اعلا تورانی نگاشته شده و در دوفصلنامه حکمت صدرایی (شماره ۲، بهار و تابستان ۱۳۹۵) انتشار یافته است.[۱]
چکیدهٔ مقاله
- نویسندگان در چکیده مقاله مینویسند: «علم امام(ع) بارزترین صفتی است که از دیرباز در امامشناسی مورد توجه عالمان و متفکران اسلامی بوده است. اندیشمندان شیعی این ویژگی را از شروط بنیادین امامت دانسته و در رویارویی با دیگر گروههای اسلامی بر آن تأکید کردهاند».
- نویسندگان در ادامه مینویسند: «مطالعه درباره این موضوع همواره با نگرشها و رویکردهای فکری مختلفی مواجه بوده و بروز اختلافاتی را در مقدار و چگونگی علم امام(ع) موجب شده است. این تحقیق، با رویکردی تطبیقی و با بهرهگیری از روش توصیفی ـ تحلیلی، دیدگاه حکمت متعالیه را دراینباره بررسی میکند. بر اساس نتایج این پژوهش، حکمت متعالیه بر تقیّد علم امام(ع) به ذاتی نبودن و افاضه از جانب خداوند متعال و نیز بر عدم احاطه علم ایشان نسبت به کنه ذات و صفات ذاتی خداوند متعال اذعان دارد. همچنین، هر آنچه حکمت متعالیه درباره علم گسترده امام به همه موضوعات و حقایق بیان میدارد، به قوس نزولی و وجود نوری امام(ع) برگشت میکند نه به وجود عنصری و قوس صعودی ایشان»[۱]
فهرست مقاله
- چکیده؛
- مقدمه؛
- سعی و حضوری بودن؛
- فعلی بودن؛
- غیری بودن؛
- دفعی بودن؛
- کامل بودن؛
- ارثی بودن؛
- لدنی بودن؛
- بحث و نتیجهگیری؛
- پینوشتها.
درباره پدیدآورندگان
-
اعلا تورانی
(پدیدآورنده) -
زهرا خطیبی
(پدیدآورنده)
- در مورد زهرا خطیبی اطلاعاتی در دست نیست.
- آقای دکتر اعلا تورانی، تحصیلات دانشگاهی خود را در مقطع دکتری فلسفه به اتمام رساند. عضویت در هیأت علمی دانشگاه الزهرا[۲] و عضویت در انجمن فلسفی ملاصدرا از جمله فعالیتهای وی میباشد.[۳]او علاوه بر تدریس دروس دانشگاهی به مشاوره و راهنمایی پایاننامههای دانشجویان نیز مشغول است و تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشتهٔ تحریر درآورده است. «خدا از دیدگاه صدرالمتألهین و پل تیلیش »،[۴] «رابطه سعادت و سیاست از دیدگاه فارابی»، «نقش قوه خیال در پدیده وحی از دیدگاه فارابی و ملاصدرا» و «پلورالیسم و وحی از منظر صدرالمتألهین شیرازی و پل تیلیش» برخی از این آثار است.[۵]
آثار وابسته
پانویس
دریافت متن مقاله
ردهها:
- مقالهشناسی دانشنامه مجازی امامت و ولایت
- مقالهشناسى دانشنامه مجازی امامت و ولایت به زبان فارسی
- مقالههای زهرا خطیبی
- آثار زهرا خطیبی
- مقالههای اعلا تورانی
- آثار اعلا تورانی
- مقالهشناسی مقالههای امامت تک شمارهای
- مقالهشناسی مقالههای امامت منتشر شده در ۱۳۹۵
- مقالهشناسی مقالههای امامت با تعداد صفحات بیش از ۱۰
- مقالهشناسی مقالههای امامت دوفصلنامه حکمت صدرایی
- مقالهشناسی مقالههای امامت دانشگاه پیام نور
- آثار علم امام
- مقالهشناسی مقالههای علم امام
- مقالهشناسی مقالههای علم امام به زبان فارسی
- مقالههای فاقد معرفی پدیدآورنده
- مقالههای فاقد تصویر پدیدآورنده