←مطالب مهم نامه
بدون خلاصۀ ویرایش |
|||
| خط ۱۶: | خط ۱۶: | ||
تمام این [[نامه]] ناظر به مسائلی [[تربیتی]] به شرح زیر است: | تمام این [[نامه]] ناظر به مسائلی [[تربیتی]] به شرح زیر است: | ||
# نقش [[آموزش]] [[اصول دین]] در [[تربیت]]؛ | # نقش [[آموزش]] [[اصول دین]] در [[تربیت]]؛ | ||
# | # اولویت [[آموزش]] [[قرآن]]؛ | ||
# | # ضرورت تربیت؛ | ||
# [[تقوا]]، اصل و ضمانت [[تربیت]]؛ | # [[تقوا]]، اصل و ضمانت [[تربیت]]؛ | ||
# [[پندپذیری]] و عبرتآموزی؛ | # [[پندپذیری]] و عبرتآموزی؛ | ||
# [[خودسازی]] و ایجاد | # [[خودسازی]] و ایجاد صفات نیکو؛ | ||
# توجه به مربی و اثر آن؛ | # توجه به مربی و اثر آن؛ | ||
# زمان [[تربیت]] و آثار بهتأخیر انداختن آن؛ | # زمان [[تربیت]] و آثار بهتأخیر انداختن آن؛ | ||
| خط ۳۷: | خط ۳۷: | ||
# [[آزادی معنوی]] و [[آزادگی]]؛ | # [[آزادی معنوی]] و [[آزادگی]]؛ | ||
# بیان عوامل و موانع [[تربیت]]؛ | # بیان عوامل و موانع [[تربیت]]؛ | ||
# راه و رسم [[زندگی]]<ref>[[سید حسین دینپرور|دینپرور، سید حسین]]، [[دانشنامه نهج البلاغه ج۲ (کتاب)|دانشنامه نهج البلاغه ج۲]]، ص ۷۷۷-۷۷۸.</ref>. | |||
== فرازی از [[نامه]] == | == فرازی از [[نامه]] == | ||