نگاهی به سیره آموزشی رسول خدا (کتاب): تفاوت میان نسخهها
بدون خلاصۀ ویرایش |
|||
| خط ۱۱۲: | خط ۱۱۲: | ||
[[رده:کتابشناسی کتابهای تعلیم پیامبر خاتم]] | [[رده:کتابشناسی کتابهای تعلیم پیامبر خاتم]] | ||
[[رده:کتابشناسی کتابهای تعلیم پیامبر خاتم به زبان فارسی]] | [[رده:کتابشناسی کتابهای تعلیم پیامبر خاتم به زبان فارسی]] | ||
[[رده:کتابهای فاقد متن دیجیتال]] | [[رده:کتابهای فاقد متن دیجیتال]] | ||
[[رده:کتابهای | [[رده:کتابهای فاقد تصویر پدیدآورنده]] | ||
[[رده:کتابهای فاقد متن PDF]] | |||
نسخهٔ ۶ سپتامبر ۲۰۱۶، ساعت ۰۹:۱۸
این مقاله هماکنون در دست ویرایش است.
این برچسب در تاریخ ۲۵ ژانویه ۲۰۱۶ توسط [[کاربر:{{{کاربر}}}]] برای جلوگیری از تعارض ویرایشی اینجا گذاشته شده است. اگر بیش از پنج روز از آخرین ویرایش مقاله میگذرد میتوانید برچسب را بردارید. در غیر این صورت، شکیبایی کرده و تغییری در مقاله ایجاد نکنید. |
| نگاهی به سیره آموزشی رسول خدا (ص) | |
|---|---|
| زبان | فارسی |
| نویسنده | احمد کریمیان |
| موضوع | سنت نبوی، محمد (ص)، پیامبر اسلام |
| مذهب | [[شیعه]][[رده:کتاب شیعه]] |
| ناشر | [[:رده:انتشارات مؤسسه بوستان کتاب|انتشارات مؤسسه بوستان کتاب]][[رده:انتشارات مؤسسه بوستان کتاب]] |
| محل نشر | قم، ایران |
| سال نشر | ۱۳۹۰، ۱۳۹۳ ش |
| چاپ | سوم |
| شابک | ۹۷۸-۹۶۴-۰۹-۰۸۶۷-۹ |
| شماره ملی | ۲۸۶۳۰۲۲ |
نگاهی به سیره آموزشی رسول خدا (ص)، کتابی است که با زبان فارسی به بررسی سیره و روش آموزشی رسول خدا(ص) میپردازد. این کتاب اثر احمد کریمیان است و انتشارات مؤسسه بوستان کتاب نشر آن را به عهده داشته است.[۱]
دربارهٔ کتاب
در این کتاب، نگارنده کوشیده است برای تبیین سیره آموزشی آن بزرگ مرد الهی، جز کتابهای سیره و تاریخ، حتی المقدور از منابع روایی شیعه و سنی، هردو بهره برد و ضمن ارائه مآخذ متعدد برای هر مطلب، منابع متقدم و کهن را از نظر دور ندارد. نگارنده این موضوع را در سه محور مورد بررسی قرار داده است:در بخش اول، به فعالیتهای تربیتی پیامبر اسلام(ص) در رهایی مردم عرب از فرهنگهای جاهلی پرداخته شده است. بخش دوم ، به تکریم دانش و آموزش، تشویق به نگارش، عدالت آموزشی اهتمام به آموزش قرآن، برقراری حلقههای درس و بحث از جمله فعالیتهای فرهنگی پیامبر(ص) در ایجاد انقلاب فرهنگی دانسته شده است. بخش سوم، در این زمینه نیز رسول خدا(ص)، تنوع در شیوههای آموزشی را مورد توجه قرار داده، که از میان این روشها، میتوان به بهرهگیری از انگشتان و دستان، آموزش سمعی و بصری، تشبیه و تمثیل، انگیختن کنجکاوی و بهرهبرداری از وضعیت موجود، اشاره نمود. [۱]
فهرست کتاب
- مقدمه؛
- بخش اول: احیاء برآوردن یک امت؛
- برگی از جاهلیت عرب؛
- اقدامات تربیتی و آموزشی پیامبر (ص)؛
- اسطوره های عشق و پایداری؛
- اخلاق در آموزههای نبوی؛
- جلوه فصاحت در کلام رسول(ص)؛
- توجه به تفاوتهای فردی در آموزش؛
- برگی از جاهلیت عرب؛
- بخش دوم: دانش و آموزش در مکتب پیامبر نور(ص)؛
- تکریم دانش و دانشوران؛
- تشویق به نگارش ؛
- عدالت آموزشی؛
- در برابر پرسش ها؛
- اهتمام به آموزش قرآن؛
- انقلاب فرهنگی اسلام؛
- حلقههای درس و بحث؛
- کتاب و کتابخوانی؛
- تکریم دانش و دانشوران؛
- بخش سوم: تنوع شیوههای آموزش؛
- مقدمه؛
- بهره گیری از انگشتان و دستان؛
- استفاده از انگشتان؛
- استفاده از دستان؛
- آموزش سمعی و بصری؛
- تشبیه و تمثیل؛
- رسالت نبوی؛
- مؤمن؛
- منافق؛
- مناسبات انسانی؛
- دانش و آموزش؛
- حقیقت دنیا؛
- نمونههای دیگر؛
- بهرهگیری از تاریخ؛
- تکرار و تأکید؛
- انگیختن کنجکاوی؛
- بهرهبرداری از وضعیت موجود؛
- آموزش در صحنه عمل؛
- آموزش غیر مستقیم؛
- تربیت معلم؛
- کتابنامه؛
- نمایه.[۲]
دربارهٔ پدیدآورنده
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.
پانویس
دریافت متن کتاب
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.
پیوند به بیرون
- آثار امامت و ولایت
- کتابشناسی جامع امامت و ولایت
- کتابشناسی امامت
- کتابشناسی امامت احمد کریمیان
- آثار امامت و ولایت احمد کریمیان
- کتابشناسی امامت با تعداد صفحات بیش از ۳۰۰
- کتابشناسی کتابهای امامت به زبان فارسی
- کتابشناسی کتابهای امامت منتشرشده در ۱۳۹۳
- کتابشناسی کتابهای امامت انتشارات بوستان کتاب
- آثار تعلیم پیامبر خاتم
- کتابشناسی کتابهای تعلیم پیامبر خاتم
- کتابشناسی کتابهای تعلیم پیامبر خاتم به زبان فارسی