خانواده و زمینه‌سازی ظهور (کتاب): تفاوت میان نسخه‌ها

بدون خلاصۀ ویرایش
(صفحه‌ای تازه حاوی «{{ویرایش غیرنهایی}} {{جعبه اطلاعات کتاب | عنوان = خانواده و زمینه‌سازی ظه...» ایجاد کرد)
 
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۴۰: خط ۴۰:


==فهرست کتاب==
==فهرست کتاب==
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.
{{فهرست اثر}}
{{ستون-شروع|3}}
*سخنی با خواننده
*مقدمه
*'''بخش اول: کلیات و مبانی'''
*'''فصل اول: کلیات'''
* مبحث اول: مباحث مقدماتی
* [[تبیین]] موضوع
* [[ضرورت]] و اهداف تحقیق
* پیشینه تحقیق
* مبحث دوم: مفاهیم و اصطلاحات
*'''فصل دوم: مبانی'''
* مبحث اول: [[تربیت]] و نقش [[خانواده]]
* گفتار اول: [[ضرورت]] و اهمیت [[تربیت]]
* گفتار دوم: [[جایگاه]] و [[اهداف ]][[تعلیم و تربیت]] [[اسلامی]]
* اهداف [[تربیت]]
* [[تربیت]] در اصطلاح
* گفتار سوم: [[خانواده]] و نقش آن
* مبحث دوم: [[انتظار]] و [[مسئولیت]] [[خانواده]] در آن
* گفتار اول: نقش [[اخلاقی]] و [[تربیتی]] [[انتظار]]
* گفتار دوم: آثار [[سیاسی]] و [[اجتماعی]] [[انتظار]]
* گفتار سوم: [[خانواده]] و انتقال [[فرهنگ انتظار]]
* گفتار چهارم: فرهنگ‌های انتقال [[فرهنگ انتظار]] به [[فرزندان]]
* مبحث سوم: [[لزوم]] [[زمینه‌سازی برای ظهور]]
*'''بخش دوم: [[ویژگی‌های خانواده منتظر]]'''
*'''فصل اول: ویژگی‌های عام'''
* مبحث اول: ویژگی معرفتی
* گفتار اول: [[شناخت خداوند]]
. [[ضرورت]] [[شناخت خداوند]]
:۲. روش‌های تحکیم [[شناخت خداوند]]
:۱ـ۲. روش [[فطری]]
:۲ـ۲. روش [[عقلی]]
:۳ـ۲. روش حسی و تجربی
:۴ـ۲. روش [[عاطفی]]
:۳. آثار [[اعتقاد]] به [[توحید]]
:۱ـ۳. ذکر و یاد [[الهی]]
:۲ـ۳. [[آرامش روحی]] و روانی
:۳ـ۳. [[معنابخشی به زندگی]]
:۴ـ۳. [[محبت]] به [[خداوند]]
:۵ـ ۳. [[صبر]] بر [[سختی‌ها]]
:۶ـ۳. [[عبودیت]] و [[بندگی]]
:۷ـ۳. [[فضایل]] [[اخلاقی]]
* گفتار دوم: [[اعتقاد]] به [[نبوت]]
:۱. [[ضرورت]] [[شناخت]] [[نبوت]]
:۲. روش‌های تحکیم [[اعتقاد]] به ###[[313]]###
:۱ـ۲. روش [[عقلی]]
:۲ـ۲. روش [[نقلی]]
:۳ـ۲. روش [[عاطفی]]
:۳. آثار [[اعتقاد]] به [[نبوت]]
:۱ـ۳. [[شناخت]] و [[معرفت خداوند]]
:۲ـ۳. [[انبیا]] الگوی [[رفتاری]] [[فرزندان]]
* گفتار سوم: [[اعتقاد]] به [[معاد]]
:۱. روش‌های تحکیم [[اعتقاد]] به [[معاد]]
:۱ـ۱. روش [[عقلی]]
:۲ـ۱. روش [[نقلی]]
:۲. آثار [[شناخت]] [[معاد]]
:۱ـ۲. [[اصلاح]] نگرش [[انسان]] به [[جهان هستی]]
:۲ـ۲. کنتزل [[غرایز]] و شهوات
:۳ـ۲. [[شهامت]] و [[شجاعت]]
:۴ـ۲. [[امیدواری]]
:۵ـ۲. [[احساس مسئولیت]]
:۶ـ۲. [[عبرت‌آموزی]]
* مبحث دوم: [[ویژگی‌های اخلاقی]]
* مبحث سوم: ویژگی‌های عبادی
* مبحث چهارم: ویژگی‌های [[سیاسی]] و [[اجتماعی]]
* جمع‌بندی
*'''فصل دوم: ویژگی‌های خاص'''
* مبحث اول: [[جایگاه امامت]] در [[اندیشه شیعه]]
* گفتار اول: [[اثبات امامت]]
:۱. [[استدلال]] بر [[امامت]] از راه اسماء و [[صفات الهی]]
:۲. [[استدلال]] بر [[امامت]] از راه [[عدل الهی]]
:۳. [[استدلال]] بر [[امامت]] از راه [[ولایت الهی]]
* گفتار دوم: روش‌های تحکیم [[معرفت]] به [[امام]]
:۱. روش [[عقلی]]
:۲. روش [[نقلی]]
:۳. روش [[عرفانی]]
:۴. روش [[عاطفی]]
* گفتار سوم: آثار [[معرفت]] و [[شناخت امام]]
:۱. آثار معرفتی
:۱ـ۱. [[زندگی]] با باید [[امام]]{{ع}}
:۲ـ۱. احساس [[نظارت]] دائمی [[امام]]{{ع}} در [[زندگی]]
:۳ـ۱. احساس [[حضور امام]] در میان [[مردم]]
:۴ـ۱. پذیرش استمرار [[وجود امام]] در [[جهان هستی]]
:۵ـ۱. [[پذیرش ولایت]] [[امام]] بر [[باطن]] افراد
:۲. آثار [[عاطفی]] و انگیزشی
:۱ـ۲. [[محبت]] و [[عشق]] به [[امام]]
:۲ـ۲ ایجاد حالت انگیزشی [[قوی]] برای [[پیروی از امام]]
:۳ـ۲. (...) به [[دوستان]] و [[پیروان]] [[امام]]
:۴ـ۲. (...) و نفرت از [[دشمنان]] [[امام]]
:۳. آثار [[رفتاری]]
:۱ـ۳. الگوی گرفتن از [[امام]]
:۲ـ۳. عمل به [[دستورهای امام]] در [[زندگی]]
:۳ـ۳. [[یاری امام]] و [[پیروان]] [[امام]]
* جمع‌بندی
* مبحث دوم: [[امامت و مهدویت]]
* گفتار اول: [[ضرورت شناخت امام]] عصر{{ع}}
* گفتار دوم: [[راه‌های شناخت امام]] عصر{{ع}}
:۱. [[دلیل فطری]]
:۱ـ۱. [[فطرت]] نجات‌خواهی
:۲ـ۱. [[فطرت]] عدالت‌خواهی
:۳ـ۱. [[فطرت]] [[ظلم‌ستیزی]]
:۴ـ۱. [[فطرت]] کمال‌خواهی
:۵ـ۱. [[فطرت]] حق‌خواهی و حق‌پویی
:۶ـ۱. [[فطرت]] [[امیدواری]]
:۷ـ۱. [[فطرت]] آزادی‌خواهی
:۲. [[دلیل عقلی]]
:۱ـ۲. محال بودن قسر دائم یا قسر اکثری از راه [[ظلم و ستم]]
:۲ـ۲. محال بودن قسر دائم یا قسر اکثری از راه استخدام شهوات نسبت به [[عقل]]
:۳ـ۲. [[فلسفه تاریخ]] و [[هدفمندی]] آن در پرتو [[ظهور]] [[منجی موعود]]
:۳. [[دلیل]] (..)
* گفتار سوم: [[محبت به امام زمان]]{{ع}}
* راهکارهای ایجاد [[محبت به امام]] عصر{{ع}} در [[فرزندان]]
* گفتار چهارم: [[الگوگیری]] از [[امام]]{{ع}}
* گفتار پنجم: [[آمادگی]] برای [[یاری امام عصر]]{{ع}}
* مبحث سوم: [[ویژگی‌های یاران امام مهدی]]{{ع}}
* مبحث چهارم: [[ویژگی‌های جامعه منتظر]]
*'''بخش سوم: [[تربیت]] و [[زمینه‌سازی]]'''
*'''فصل اول: [[تربیت]] معرفتی [[نسل]] [[منتظر]]'''
* مبحث اول: [[ضرورت تربیت]] معرفتی
* مبحث دوم: اهمیت و [[جایگاه]] [[تربیت]] معرفتی
:۱. اهمیت و [[جایگاه]] [[عقل]] از دیدگاه [[قرآن‌کریم]]
:۲. اهمیت و [[جایگاه]] [[عقل]] از دیدگاه [[روایات]]
* مبحث سوم: شیوه‌های تعمیق [[خردورزی]]
:۱. [[تفکر]] و [[اندیشه]]
:۱ـ۱. [[جهان]] [[طبیعت]]
:۲ـ۱. [[تاریخ]] و قصص گذشتگان
:۲. مباحثه و [[مناظره]] [[علمی]]
:۳. مطالعه و [[علم‌آموزی]]
:۴. [[تجربه‌اندوزی]]
:۵. [[تزکیه نفس]] و [[تقوا]]
:۶. پرسش
:۷. [[معاشرت]] (...)
:۸. جدال احسن
:۹. [[مشورت]] با صاحبان (...)
:۱۰. بررسی دیدگاه‌های مختلف و عرضه آن به [[عقل]]
:۱۱. [[دلیل]] جویی
* مبحث چهارم: عوامل رکود [[عقل]]
:۱. [[پیروی]] از [[هوای نفس]]
:۲. [[خودبینی]]
:۳. آرزوهای طولانی و طمع‌ورزی
:۴. [[حب]] و [[بغض]] افراطی
:۵. [[تقلید کورکورانه]] از نیاکان و گذشتگان
:۶. شخصیت‌زدگی
:۷. [[پیروی]] از اکثر
:۸. [[تعصب]] ناروا
* جمع‌بندی
*'''فصل دوم: [[تربیت اخلاقی]] [[نسل]] [[منتظر]]'''
* مبحث اول: [[ضرورت]] [[تربیت اخلاقی]] [[نسل]] [[منتظر]]
* مبحث دوم: اهمیت و [[جایگاه]] [[تربیت اخلاقی]]
* مبحث سوم: زمینه‌های بروز و [[ظهور]] [[فضایل]] [[اخلاقی]]
* الف) عوامل قبل از [[تولد]]
* ب) عوامل بعد از [[تولد]]
* مبحث چهارم اصول و راهکارها
:۱. [[اصلاح]] [[عقاید]] و مبانی [[اعتقادی]]
:۲. [[شناخت]] عوامل و ریشه‌های اصلی [[رذایل]]
:۳. رعایت اصل تدریجی در ایجاد [[فضایل]] و طرد [[رذایل]]
:۴. استفاده از روش‌ها و تکنیک‌ها
:۵. تقدم [[نرمش]] و [[تبشیر]] بر تحذیر و تنذیر
*'''فصل سوم: [[تربیت عبادی]] [[نسل]] [[منتظر]]'''
* مبحث اول: [[ضرورت]] [[تربیت عبادی]] [[نسل]] [[منتظر]]
* مبحث دوم: اهمیت و [[جایگاه]] [[تربیت عبادی]]
* مبحث سوم: راهکارهای [[تربیت عبادی]] و [[معنوی]] [[فرزندان]]
* گفتار اول: ارائه اگلویی مناسب از [[پایبندی]] به [[عبادات]] و [[گرایش]] درونی به معنویات
* گفتار دوم: [[آموزش]] [[احکام]] و [[آداب]] [[دینی]] به [[فرزندان]]
* گفتار سوم: استفاده از روش‌های مناسب تشویقی برای تقویت [[انگیزه]] [[فرزندان]] در عمل به [[عبادات]]
* گفتار چهارم: [[انذار]] و برحذر داشتن [[فرزندان]] از سهل‌انگاری در [[آداب]] و فرایض [[دینی]]
* گفتار پنجم: [[برنامه‌ریزی]] مناسب برای عمل به [[عبادات]] در خانه و مکان‌های عبادی
* گفتار ششم: استفاده از متخصصیان و [[مشاوران]] [[دینی]] برای رفع مشکلات، [[ضعف‌ها]] و آسیب‌های [[فرزندان]] در [[امور عبادی]]
* فواید مشاوره [[دینی]]
* گفتار هفتم: [[توسل به امام زمان]]{{ع}} و [[ارتباط قلبی]] با آن [[حضرت]]
*'''فصل چهارم: [[تربیت سیاسی]] و [[اجتماعی]] [[نسل]] [[منتظر]]'''
* مبحث اول: [[ضرورت]] [[تربیت سیاسی]] و [[اجتماعی]] [[نسل]] [[منتظر]]
* مبحث دوم: اهمیت و [[جایگاه]] [[تربیت سیاسی]] و [[اجتماعی]] [[نسل]] [[منتظر]]
* مبحث سوم: اصول و راهکارهای تعمیق [[بینش]] [[سیاسی]] و [[اجتماعی]] [[نسل]] [[منتظر]]
* گفتار اول: پرورش [[روحیه]] [[حق‌طلبی]] و [[ظلم‌ستیزی]]
* گفتار دوم: پرورش [[گرایش]] به [[عدل]] در [[فرزندان]]
* گفتار سوم: پرورش (...) و [[مسئولیت]] در [[فرزندان]]
* گفتار چهارم: پرورش [[روح]] (...) و [[انتظار]] در [[فرزندان]]
* نتیجه‌گیری
*کتابنامه
*نمایه‌ها
* [[آیات]]
* [[روایات]]
* اعلام
* اصطلاحات
* کتاب‌ها
* مکان‌ها
{{پایان}}
{{پایان}}
 


==دربارهٔ پدیدآورنده==
==دربارهٔ پدیدآورنده==
خط ۶۹: خط ۲۵۸:
[[رده:کتاب‌شناسی کتاب‌های مهدویت به زبان فارسی]]
[[رده:کتاب‌شناسی کتاب‌های مهدویت به زبان فارسی]]
[[رده:کتاب‌های دارای چکیده]]
[[رده:کتاب‌های دارای چکیده]]
[[رده:کتاب‌های فاقد فهرست]]
[[رده:کتاب‌های دارای فهرست]]
[[رده:کتاب‌های فاقد متن دیجیتال]]
[[رده:کتاب‌های فاقد متن دیجیتال]]
[[رده:کتاب‌های فاقد متن PDF]]
[[رده:کتاب‌های فاقد متن PDF]]
۵۳٬۳۷۰

ویرایش