تربیت ولایی: تفاوت میان نسخه‌ها

از امامت‌پدیا، دانشنامهٔ امامت و ولایت
جز (جایگزینی متن - '==پانویس== {{یادآوری پانویس}}' به '==پانویس== ')
جز (ربات: جایگزینی خودکار متن (-<div style="padding: 0.0em 0em 0.0em;">\n: +))
خط ۱: خط ۱:


{{امامت}}
{{امامت}}
<div style="padding: 0.0em 0em 0.0em;">
<div style="background-color: rgb(252, 252, 233); text-align:center; font-size: 85%; font-weight: normal;">این مدخل از چند منظر متفاوت، بررسی می‌شود:</div>
: <div style="background-color: rgb(252, 252, 233); text-align:center; font-size: 85%; font-weight: normal;">این مدخل از چند منظر متفاوت، بررسی می‌شود:</div>
<div style="background-color: rgb(255, 245, 227); text-align:center; font-size: 85%; font-weight: normal;">[[تربیت ولایی در قرآن]] - [[تربیت ولایی در حدیث]] - [[تربیت ولایی در کلام اسلامی]]</div>
<div style="padding: 0.0em 0em 0.0em;">
<div style="background-color: rgb(206,242, 299); text-align:center; font-size: 85%; font-weight: normal;">در این باره، تعداد بسیاری از پرسش‌های عمومی و مصداقی مرتبط، وجود دارند که در مدخل '''[[تربیت ولایی (پرسش)]]''' قابل دسترسی خواهند بود.</div>
: <div style="background-color: rgb(255, 245, 227); text-align:center; font-size: 85%; font-weight: normal;">[[تربیت ولایی در قرآن]] - [[تربیت ولایی در حدیث]] - [[تربیت ولایی در کلام اسلامی]]</div>
<div style="padding: 0.0em 0em 0.0em;">
: <div style="background-color: rgb(206,242, 299); text-align:center; font-size: 85%; font-weight: normal;">در این باره، تعداد بسیاری از پرسش‌های عمومی و مصداقی مرتبط، وجود دارند که در مدخل '''[[تربیت ولایی (پرسش)]]''' قابل دسترسی خواهند بود.</div>
<div style="padding: 0.4em 0em 0.0em;">
<div style="padding: 0.4em 0em 0.0em;">



نسخهٔ ‏۱۰ نوامبر ۲۰۲۱، ساعت ۲۲:۲۴


این مدخل از چند منظر متفاوت، بررسی می‌شود:
در این باره، تعداد بسیاری از پرسش‌های عمومی و مصداقی مرتبط، وجود دارند که در مدخل تربیت ولایی (پرسش) قابل دسترسی خواهند بود.

تربیت ولایی از آنجا که میان معرفت، محبت و اطاعت، رابطۀ طولی است، یعنی معرفت و شناخت اهل بیت(ع)، محبّت آنان را پدید می‌آورد و عشق و محبت هم به اطاعت و همراهی و همرنگی می‌کشاند، در تعالیم معصومین(ع) سفارش شده که فرزندانتان را با محبّت خاندان پیامبر تأدیب و تربیت کنید[۱].

مقدمه

  1. بهره‌گیری از زمینه‌های تربیتی و شخصیت‌سازی در دوران بارداری و تولّد.
  2. ایجاد پیوند میان نوزادان با مقوله‌هایی چون آب فرات و تربت کربلا.[۴]
  3. بیان فضیلت و آثار و نتایج دنیوی و اخروی حبّ آل محمّد(ص)، برای کودکان.
  4. ارزش جلوه دادن محبّت این خاندان در نظر کودکان، با نوع برخوردهای تقدیرآمیز و آمیخته به تجلیل.
  5. تعظیم، تکریم، ستایش و برپایی مجالس و شعائر در ایام ولادت و شهادت آنان.
  6. معرّفی چهره‌های الگویی این خاندان با قالبهای مؤثر ادبی و هنری.
  7. گره زدن خوشی‌های زندگی و خاطرات شیرین با نام و یاد اهل بیت پیامبر(ص).
  8. بهره‌گیری از عوامل محبت‌زا و پرهیز از عوامل محبّت‌زدا.
  9. ایجاد فضای روحی و معنوی خاص برای فرزندان در ارتباط با اهل بیت.
  10. معرفی عاشقان و دلدادگان و شیفتگان نامدار این خاندان و نمونه‌های عملی.
  11. برگزاری مسابقات گوناگون در سطوح مختلف بر محور شخصیت و زندگی چهارده معصوم.
  12. تأسیس و تقویت هیئت‌ها و تشکّل‌های مردمی و خودجوش و برپایی و محافل دینی و مذهبی بر محور اهل بیت.

بی‌شک، اگر دربارۀ اهل بیت(ع) هم به اندازۀ چهره‌های علمی، هنری، ورزشی و... کار برنامه‌سازی و الگودهی و معرّفی و شرح حال نگاری صورت گیرد، شخصیت معصومین در عمق دل و جان نسل نو به عنوان چهره‌های محبوب و دوست‌داشتنی و شایستۀ الگوگیری و پیروی جا می‌گیرد و تربیت ولایی، آثار ماندگار خود را در جامعه برجای می‌گذارد و حبّ علی(ع) به عنوان یک شاخصۀ روشن تشیّع، در فرزندان شیعه نمودار می‌گردد.[۵].[۶]

جستارهای وابسته

منابع

پانویس

  1. محدثی، جواد، فرهنگ غدیر، ص۱۵۹.
  2. احقاق الحق، ج ۱۸ ص ۴۹۸
  3. «خاندان پیامبرتان را دوست بدارید، که این حق خدا بر شماست». غرر الحکم، حدیث ۶۱۶۹
  4. در این مورد، به فرهنگ عاشورا مدخل تربت و فرات مراجعه شود
  5. در زمینۀ تربیت ولایی و راههای ایجاد محبت اهل بیت در کودکان و نوجوانان، ر. ک: عشق برتر از نویسنده
  6. محدثی، جواد، فرهنگ غدیر، ص۱۵۹.