روش‌های تربیتی از نظر امام حسین (مقاله): تفاوت میان نسخه‌ها
جز (ربات: جایگزینی خودکار متن (- {{جعبه اطلاعات مقاله +{{جعبه اطلاعات مقاله)) |
جز (ربات: جایگزینی خودکار متن (-==پانویس== +== پانویس ==)) |
||
| خط ۵۷: | خط ۵۷: | ||
''«فلسفه تعلیم و تربیت معاصر»''، ''«مبانی شیوه‌های تربیت اخلاقی »''، ''«هویت علم دینی»''، ''«مبانی فلسفی فمینیسم»''، ''«گفت و گوی معلم و فیلسوف»'' و ''«تنگناهای پیش‌پا و افق‌های پیش روی فلسفه تعلیم و تربیت»'' برخی از آثار اوست.<ref>[https://rtis2.ut.ac.ir/cv/khbagheri/ وبگاه دانشگاه تهران]</ref> | ''«فلسفه تعلیم و تربیت معاصر»''، ''«مبانی شیوه‌های تربیت اخلاقی »''، ''«هویت علم دینی»''، ''«مبانی فلسفی فمینیسم»''، ''«گفت و گوی معلم و فیلسوف»'' و ''«تنگناهای پیش‌پا و افق‌های پیش روی فلسفه تعلیم و تربیت»'' برخی از آثار اوست.<ref>[https://rtis2.ut.ac.ir/cv/khbagheri/ وبگاه دانشگاه تهران]</ref> | ||
==پانویس== | == پانویس == | ||
{{پانویس}} | {{پانویس}} | ||
نسخهٔ ۱۸ دسامبر ۲۰۲۱، ساعت ۰۰:۵۳
| روش‌های تربیتی از نظرامام حسین(ع) | |
|---|---|
 | |
| رتبه علمی | (نامعلوم) |
| زبان | فارسی |
| نویسنده | خسرو باقری |
| موضوع | سیره، سیره تربیتی، تربیت، امام حسین (ع) |
| مذهب | شیعه |
| منتشر شده در | ماهنامه تربیت |
| وابسته به | وزارت آموزش و پرورش |
| محل نشر | تهران، ایران |
| تاریخ نشر | تابستان ۱۳۶۵ |
| شماره | ویژه‌نامه |
| ناشر الکترونیک | پایگاه مجلات تخصصی نور |
روش‌های تربیتی از نظر امام حسین(ع) عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی که به شیوه و روش تربیتی امام حسین(ع) می‌پردازد. این مقالهٔ ۶ صفحه‌ای به قلم خسرو باقری نگاشته شده و در ماهنامه تربیت (شماره ویژه‌نامه، تابستان ۱۳۶۵) انتشار یافته است.[۱]
چکیدهٔ مقاله
این مقاله فاقد چکیدۀ می‌باشد.
فهرست مقاله
- مقدمه؛
- روش‌های تربیتی در سخنان امام(ع)؛
- روش تکلیف به قدر طاقت؛
- روش اظهار کمالات؛
- روش تجسیم؛
- روش ابتدا به سلام؛
- تواضع؛
- مودت؛
- رفع بخل؛
- روش‌های تربیتی در سفر کربلا؛
- روش ایجاد بینش؛
- روش رخصت دادن به انتخاب آزاد؛
- روش تحریض و توبیخ؛
- روش دعوت با عمل؛
- روش به عمل در افکندن؛
- روش نصیحت و موعظه؛
- منابع و مآخذ.[۱]
دربارهٔ پدیدآورنده
دکتر خسرو باقری (متولد ۱۳۳۶ ش، تهران). درجه دکتری در فلسفه تعلیم و تربیت را از دانشگاه نیو ساوت ولز استرالیا دریافت کرد. عضو شورای گروه پژوهشی تعلیم و تربیت اسلامی، مشاور ریاست دانشکده در امور راهبردی اخلاق پژوهش، عضو کمیسیون راهبردی اخلاق پژوهش و فناوری دانشگاه تهران، عضو کمیته علمی طرح جامع اعتلای علوم انسانی معطوف به پیشرفت کشور، عضو کمیته تخصصی علوم تربیتی المپیاد علمی دانشجویی، از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در دانشگاه‌های کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «العلم الدینی سؤال الهویة و جدال العلاقة بین العلم و الدین»، «نظرة متجدة فی التربیة الاسلامیة»، «فلسفة التربیة و التعلیم الاسلامیة»، «فلسفه تعلیم و تربیت معاصر»، «مبانی شیوه‌های تربیت اخلاقی »، «هویت علم دینی»، «مبانی فلسفی فمینیسم»، «گفت و گوی معلم و فیلسوف» و «تنگناهای پیش‌پا و افق‌های پیش روی فلسفه تعلیم و تربیت» برخی از آثار اوست.[۲]
پانویس
دریافت متن مقاله
پیوند به بیرون
- مقالههای خسرو باقری
- آثار خسرو باقری
- مقالهشناسی مقالههای امامت تک شمارهای
- مقالهشناسی مقالههای امامت منتشر شده در ۱۳۶۵
- مقالهشناسی مقالههای امامت با تعداد صفحات کمتر از ۱۰
- مقالهشناسی مقالههای امامت ماهنامه تربیت
- آثار سیره تربیتی امام
- مقالهشناسی مقالههای سیره تربیتی امام
- مقالهشناسی مقالههای سیره تربیتی امام به زبان فارسی
- آثار سیره تربیتی معصوم
- مقالهشناسی مقالههای سیره تربیتی معصوم
- مقالهشناسی مقالههای سیره تربیتی معصوم به زبان فارسی
- آثار سیره تربیتی اهل بیت
- مقالهشناسی مقالههای سیره تربیتی اهل بیت
- مقالهشناسی مقالههای سیره تربیتی اهل بیت به زبان فارسی
- آثار سیره تربیتی امام حسین
- مقالهشناسی مقالههای تربیتی امام حسین
- مقالهشناسی مقالههای تربیتی امام حسین به زبان فارسی
- آثار تربیت معصوم
- مقالهشناسی مقالههای تربیت معصوم
- مقالهشناسی مقالههای تربیت معصوم به زبان فارسی
- آثار تربیت امام
- مقالهشناسی مقالههای تربیت امام
- مقالهشناسی مقالههای تربیت امام به زبان فارسی
- آثار تربیت اهل بیت
- مقالهشناسی مقالههای تربیت اهل بیت
- مقالهشناسی مقالههای تربیت اهل بیت به زبان فارسی
- آثار تربیت امام حسین
- مقالهشناسی مقالههای تربیت امام حسین
- مقالهشناسی مقالههای تربیت امام حسین به زبان فارسی