انسان راه و راهنماشناسی (کتاب): تفاوت میان نسخه‌ها
| خط ۱۶۵: | خط ۱۶۵: | ||
{|style="text-align: center; background-color:##fff; width:40%; border-radius:0px; align:left !important; margin:left" | {|style="text-align: center; background-color:##fff; width:40%; border-radius:0px; align:left !important; margin:left" | ||
|- | |- | ||
|[[پرونده:06754.jpg|105px]]||[[پرونده: | |[[پرونده:06754.jpg|105px]]||[[پرونده:11916.jpg|105px]]||[[پرونده:11258.jpg|105px]]||[[پرونده:11919.jpg|105px]]||[[پرونده:11918.jpg|105px]]||[[پرونده:11917.jpg|105px]]||[[پرونده:11387.jpg|105px]]||[[پرونده:11920.jpg|105px]] | ||
|- | |- | ||
|<sub>[[محمود فتحعلی]]</sub>||<sub>[[ | |<sub>[[محمود فتحعلی]]</sub>||<sub>[[صفدر الهی راد]]</sub>||<sub>[[جعفر انواری]]</sub>||<sub>[[سید علی حسنی]]</sub>||<sub>[[محمد حسین طاهری]]</sub>||<sub>[[احمد حسین شریفی]]</sub>||<sub>[[حسن یوسفیان]]</sub>||<sub>[[منصور نصیری]]</sub> | ||
|} | |} | ||
| خط ۱۷۶: | خط ۱۷۶: | ||
او علاوه بر تدریس، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. ''«اخلاق فمنیسم»''، ''«نسبیت‌گرایی اخلاقی»''، ''«فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی»''، ''«انسان‌شناسی در قرآن»''، ''«تساهل و تسامح»''، ''«درآمدی بر مبانی اندیشه اسلامی»''، ''«فلسفه اخلاق»'' و ''«مبانی اندیشه اسلامی»'' برخی از این آثار است<ref>[http://fathali.andishvaran.ir/fa/ScholarMainpage.html وبگاه اندیشوران حوزه]</ref>. | او علاوه بر تدریس، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. ''«اخلاق فمنیسم»''، ''«نسبیت‌گرایی اخلاقی»''، ''«فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی»''، ''«انسان‌شناسی در قرآن»''، ''«تساهل و تسامح»''، ''«درآمدی بر مبانی اندیشه اسلامی»''، ''«فلسفه اخلاق»'' و ''«مبانی اندیشه اسلامی»'' برخی از این آثار است<ref>[http://fathali.andishvaran.ir/fa/ScholarMainpage.html وبگاه اندیشوران حوزه]</ref>. | ||
{{پایان جمع شدن}} | {{پایان جمع شدن}} | ||
| خط ۲۰۴: | خط ۱۹۷: | ||
او علاوه بر تدریس دروس حوزوی و دانشگاهی به راهنمایی، مشاوره و داوری پایان‌نامه‌های طلاب و دانشجویان نیز مشغول است و تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. ''«[[توسل شفاعت زیارت و بنای قبور از دیدگاه ائمه اربعه اهل سنت (کتاب)|توسل، شفاعت، زیارت و بنای قبور از دیدگاه ائمه اربعه اهل سنت]]»''، ''«[[بررسی تطبیقی امداد غیبی در قرآن و عهد عتیق (کتاب)|بررسی تطبیقی امداد غیبی در قرآن و عهد عتیق]]»'' و ''«[[سیره تبلیغی پیامبر (مقاله)|سیره تبلیغی پیامبر]]{{صل}}»'' برخی از این آثار است.<ref>[http://religions.iki.ac.ir/people/%D8%B3%D9%8A%D8%AF-%D8%B9%D9%84%DB%8C-%D8%AD%D8%B3%D9%86%DB%8C پایگاه اطلاع‌رسانی ادیان]</ref> | او علاوه بر تدریس دروس حوزوی و دانشگاهی به راهنمایی، مشاوره و داوری پایان‌نامه‌های طلاب و دانشجویان نیز مشغول است و تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. ''«[[توسل شفاعت زیارت و بنای قبور از دیدگاه ائمه اربعه اهل سنت (کتاب)|توسل، شفاعت، زیارت و بنای قبور از دیدگاه ائمه اربعه اهل سنت]]»''، ''«[[بررسی تطبیقی امداد غیبی در قرآن و عهد عتیق (کتاب)|بررسی تطبیقی امداد غیبی در قرآن و عهد عتیق]]»'' و ''«[[سیره تبلیغی پیامبر (مقاله)|سیره تبلیغی پیامبر]]{{صل}}»'' برخی از این آثار است.<ref>[http://religions.iki.ac.ir/people/%D8%B3%D9%8A%D8%AF-%D8%B9%D9%84%DB%8C-%D8%AD%D8%B3%D9%86%DB%8C پایگاه اطلاع‌رسانی ادیان]</ref> | ||
{{پایان جمع شدن}} | {{پایان جمع شدن}} | ||
| خط ۲۱۷: | خط ۲۰۷: | ||
{{جمع شدن|● حجت الاسلام والمسلمین شریفی؛}} | {{جمع شدن|● حجت الاسلام والمسلمین شریفی؛}} | ||
{{پایان جمع شدن}} | |||
{{جمع شدن|● آقای دکتر یوسفیان؛}} | |||
[[پرونده:11387.jpg|100px|right|بندانگشتی|[[حسن یوسفیان]]]] | |||
دکتر [[حسن یوسفیان]] (متولد ۱۳۴۷ ش، تهران)، در کنار دروس متداول حوزوی، تحصیلات دانشگاهی خود را در مقطع دکتری کلام با گرایش فلسفه دین و مسائل جدید [[دانشکده تربیت مدرس دانشگاه قم]] به اتمام رساند. عضو هیأت علمی [[مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی]] از جمله فعالیت‌های وی است. | |||
او علاوه بر تدریس دروس حوزوی و دانشگاهی به راهنمایی، مشاوره و داوری پایان‌نامه‌های دانشجویان نیز مشغول است و تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشتهٔ تحریر درآورده است. ''«[[صحیفه عصمت (کتاب)|صحیفه عصمت]]»''، ''«[[پژوهشی در عصمت معصومان (کتاب)|پژوهشی در عصمت معصومان]]»''، ''«عقل و وحی»''، ''«[[نیاز به دین از چشم‌انداز امام علی (مقاله)|نیاز به دین از چشم‌انداز امام علی]]{{ع}}»''، ''«[[نگاهی به پدیده وحی (مقاله)|نگاهی به پدیده وحی]]»''، ''«[[علم غیب از دیدگاه امام على (مقاله)|علم غیب از دیدگاه امام على]]{{ع}}»''، ''«[[وحی و انکشاف الاهی (مقاله)|وحی و انکشاف الاهی]]»''، ''«[[اهل بیت (مقاله)|اهل بیت]]»''، ''«[[وحی و انکشاف الاهی (مقاله)|وحی و انکشاف الاهی]]»'' و ''«[[بعثت و نبوت ازدیدگاه امام على (مقاله)|بعثت و نبوت ازدیدگاه امام على]]{{ع}}»'' برخی از این آثار است<ref>[http://hasanusofian.andishvaran.ir/fa/ScholarMainpage.html پایگاه اندیشوران حوزه]</ref> | |||
{{پایان جمع شدن}} | |||
{{جمع شدن|● آقای دکتر نصیری؛}} | |||
{{پایان جمع شدن}} | {{پایان جمع شدن}} | ||
نسخهٔ ۶ مارس ۲۰۱۸، ساعت ۱۹:۳۳
| انسان، راه و راهنماشناسی | |
|---|---|
 | |
| زبان | فارسی |
| نویسندگان | حسن یوسفیان صفدر الهی راد جعفر انواری سید علی حسنی منصور نصیری محمد حسین طاهری احمد حسین شریفی |
| زیر نظر | محمود فتحعلی |
| مذهب | [[شیعه]][[رده:کتاب شیعه]] |
| ناشر | [[:رده:انتشارات مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی|انتشارات مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی]][[رده:انتشارات مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی]] |
| محل نشر | قم، ایران |
| سال نشر | * چاپ اول: ۱۳۸۳ * چاپ چهارم: ۱۳۹۰ ش |
| شابک | ۹۷۸-۹۶۴-۴۱۱-۶۵۱-۳ |
| شماره ملی | ۲۸۵۱۱۳۷ |
انسان، راه و راهنماشناسی، کتابی است که با زبان فارسی به تشریح و تبیین مبانی اعتقادی کلامی اسلام در باب انسان، وحی، نبوت، امامت و برخی از مهمترین مباحث مربوط به این موضوعات می‌پردازد. این کتاب اثر جمعی از نویسندگان و زیر نظر محمود فتحعلی است و مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی نشر آن را به عهده داشته است[۱].
دربارهٔ کتاب
در معرفی کتاب آمده است: «نویسنده در ابتدا به شرح ساحت‌های وجودی انسان پرداخته و به تحلیل پدیده وحی می‌پردازد. شناخت پیامبر و بررسی عصمت و خاتميت از ديگر موضوعات کتاب است.
- این کتاب در قالب ده درس تنظیم شده است و موضوعات انسان‌شناسی، وحی‌شناسی، پیامبرشناسی، قرآن‌شناسی، خاتمیت، امامت و مهدویت و آسیب‌شناسی مسأله انتظار، تبیین و بررسی شده و در پایان هر درس خلاصه آن ذکر شده و منابعی برای مطالعه بیشتر معرفی شده است. هدف نویسندگان، تدوین کتاب درسی در حوزه مبانی اندیشه اسلامی بوده است»[۱]
فهرست کتاب
مقدمه معاونت پژوهش
مقدمه مؤلفان
درس اول: چیستی انسان ۱ (نوشته: حسن یوسفیان و صفدر الهی راد)
- چیستی انسان؛
- ساحت‌های دوگانه؛
- ادله عقلی دوساحتی بودن انسان؛
- شواهد تجربی وجود روح؛
- شواهد قرآنی وجود روح؛
- تجرد روح؛
- اصالت روح؛
- جاوانگی روح و مسئله معاد؛
- ادله عقلی معاد؛
- خلاصه درس؛
- پرسش‌ها؛
- پژوهش؛
- منابع برای مطالعه بیشتر.
درس دوم: چیستی انسان ۲ (نوشته: صفدر الهی راد)
- سرشت مشترک انسانی؛
- امور فطری انسان؛
- انواع امور فطری انسان؛
- جایگاه انسان در آفرینش؛
- نگاه اومانیستی به انسان؛
- تعریف اومانیسم؛
- زمینه‌های شکل‌گیری اومانیسم؛
- پیامدهای اومانیسم؛
- خلاصه درس؛
- پرسش‌ها؛
- پژوهش؛
- منابع برای مطالعه بیشتر.
درس سوم: فلسفه آفرینش (نوشته: صفدر الهی راد)
- انگیزه‌های پرسش از فلسفه آفرینش؛
- معنای هدف؛
- هدف ارزشمند و غیر ارزشمند؛
- معنای هدف‌دار بودن انسان و خداوند؛
- فلسفه آفرینش جهان؛
- فلسفه آفرینش انسان؛
- قرآن و اهداف آفرینش انسان؛
- کمال نهایی و منعاداری زندگی؛
- جمع‌بندی مباحث انسان‌شناسی؛
- خلاصه درس؛
- پرسش‌ها؛
- پژوهش؛
- منابع برای مطالعه بیشتر.
درس چهارم: وحی‌شناسی (نوشته: حسن یوسفیان و صفدر الهی راد)
- دلیل نیازمندی به دین وحیانی؛
- دیدگاه‌های گوناگون درباره حقیقت وحی؛
- انگیزه‌های مطرح در ارائه نطریه تجربه دینی؛
- رویکرد تجربی به وحی در اسلام؛
- نقد و بررسی نظریه تجریه دینی؛
- خلاصه درس؛
- پرسش‌ها؛
- پژوهش؛
- منابع برای مطالعه بیشتر.
درس پنجم: پیامبرشناسی (نوشته: جعفر انواری و سید علی حسنی)
- راه‌شناسایی پیامبران؛
- عصمت انبیاء؛
- نکاتی درباره عصمت؛
- خلاصه درس؛
- پرسش‌ها؛
- پژوهش؛
- منابع برای مطالعه بیشتر.
درس ششم: قرآن‌شناسی (نوشته: جعفر انواری و سید علی حسنی)
- دلیل آسمانی بودن قرآن؛
- ابعاد و وجوه اعجاز قرآن؛
- انگاره تحریف قرآن؛
- نقد ادله مدعیان تحریف قرآن؛
- خلاصه درس؛
- پرسش‌ها؛
- پژوهش؛
- منابع برای مطالعه بیشتر.
درس هفتم: قرآن و فرهنگ عصر نزول (نوشته: سید علی حسنی)
- تأثیرپذیری قرآن از فرهنگ عصر نزول؛
- خلاصه درس؛
- پرسش‌ها؛
- پژوهش؛
- منابع برای مطالعه بیشتر.
درس هشتم: خاتمیت و جامعیت (نوشته: منصور نصیری و محمد حسین طاهری)
- خاتمیت؛
- جامعیت دین خاتم؛
- خلاصه درس؛
- پرسش‌ها؛
- پژوهش؛
- منابع برای مطالعه بیشتر.
درس نهم: امامت (نوشته: احمد حسین شریفی و محمد حسین طاهری)
- معنای امامت؛
- ضرورت وجود امام؛
- شئون امامت؛
- وظایف امام؛
- شرایط و ویژگی‌های امام؛
- ادله ضرورت نصب امام؛
- خلاصه درس؛
- پرسش‌ها؛
- پژوهش؛
- منابع برای مطالعه بیشتر.
درس دهم: مهدویت (نوشته: احمد حسین شریفی و محمد حسین طاهری)
- ضرورت وجود منجی و موعود نهایی؛
- موعود در ادیان؛
- موعود در آینه ثقلین؛
- راز غیب؛
- ویژگی‌های عصر ظهور؛
- انتظار فرج؛
- آسیب‌شاسی مسئله انتظار؛
- خلاصه درس؛
- پرسش‌ها؛
- پژوهش؛
- منابع برای مطالعه بیشتر.
آشنایی با وهابیت
- اهل حدیث، پیش‌گامان نص‌گرایی؛
- حنابله و بی‌اعتنایی به عقل؛
- احمد بن حنبل و صفات خبریه؛
- رواج روزافزون خردستیزی میان حنابله؛
- ابن تیمیه احیاگر نص‌گرایی افراطی؛
- نص‌گرایی در چهره‌ای مبدل؛
- دفاع از جسمانی بودن خداوند؛
- شرک دانستن توسل به انبیاء و اولیاء؛
- خرده‌گیری بر احادیث مربوط به فضایل امام علی(ع)؛
- بازتاب اندیشه‌های ابن تیمیه؛
- وهابیت، مروج اندیشه‌های ابن تیمیه؛
- فهرست منابع.
درباره پدیدآورندگان
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
| محمود فتحعلی | صفدر الهی راد | جعفر انواری | سید علی حسنی | محمد حسین طاهری | احمد حسین شریفی | حسن یوسفیان | منصور نصیری |
| ● حجت‌الاسلام و المسلمین فتحعلی؛ |
|---|
|
حجت‌الاسلام و المسلمین محمود فتحعلی (متولد ۱۳۴۰ ش، تهران)، تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: صادق لاریجانی، محمد فاضل لنکرانی، ناصر مکارم شیرازی پیگیری کرد. سردبیر مجله معرفت فلسفی، مدیر مسئول مجله معرفت کلامی و مجله معرفت، پژوهشگر دفتر تبلیغات اسلامی، مدرس جامعة الزهراء(س) و مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «اخلاق فمنیسم»، «نسبیت‌گرایی اخلاقی»، «فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی»، «انسان‌شناسی در قرآن»، «تساهل و تسامح»، «درآمدی بر مبانی اندیشه اسلامی»، «فلسفه اخلاق» و «مبانی اندیشه اسلامی» برخی از این آثار است[۲]. |
| ● حجت‌الاسلام و المسلمین الهی راد؛ |
|---|
|
حجت الاسلام والمسلمین دکتر صفدر الهی راد (متولد ۱۳۵۷ ش)، در کنار دروس متداول حوزوی تحصیلات آکادمیک خود را در مقطع دکتری کلام اسلامی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی به اتمام رساند. دبیر پژوهشی گروه کلام و فلسفه دین و عضویت در کانون طلوع محقق مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس دروس حوزوی و دانشگاهی به راهنمایی و داوری پایاننامههایی در حوزه مباحث کلامی و اندیشه سیاسی نیز مشغول است و تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. «درس‌نامه آشنایی با هرمنوتیک»، «نقد و بررسی نظریه های مشروعیت در کلام سیاسی اشاعره» و «بررسی دیدگاه تجربه‌گرایی دینی در تفسیر وحی» برخی از این آثار است.[۳] |
| ● حجت الاسلام والمسلمین انواری؛ |
|---|
|
حجت الاسلام والمسلمین جعفر انواری (متولد ۱۳۳۶ ش، قم)، تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: حسین وحید خراسانی، ناصر مکارم شیرازی و عبدالله جوادی آملی پیگیری کرد. عضو هیئت علمی مؤسسه علمی پژوهشی امام خمینی، محقق مؤسسه تحقیقاتی اسرا از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس دروس حوزوی به تدریس در دانشگاه‌ها نیز مشغول است و تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. «امام هادی(ع)»، «سیمای صلح امام حسن(ع)» و «نفوذ ناپذیری وحی» برخی از این آثار است[۴]. |
| ● حجت الاسلام والمسلمین حسنی؛ |
|---|
|
حجت الاسلام والمسلمین سید علی حسنی (متولد ۱۳۵۴ ش)، در کنار دروس متداول حوزوی تحصیلات آکادمیک خود را در مقطع کارشناسی ارشد دین‌شناسی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی پیگیری کرد. همکاری با مرکز جهانی علوم اسلامی و دبیر آموزشی گروه ادیان از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس دروس حوزوی و دانشگاهی به راهنمایی، مشاوره و داوری پایان‌نامه‌های طلاب و دانشجویان نیز مشغول است و تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. «توسل، شفاعت، زیارت و بنای قبور از دیدگاه ائمه اربعه اهل سنت»، «بررسی تطبیقی امداد غیبی در قرآن و عهد عتیق» و «سیره تبلیغی پیامبر(ص)» برخی از این آثار است.[۵] |
| ● حجت الاسلام والمسلمین طاهری؛ |
|---|
|
حجت الاسلام والمسلمین دکتر محمد حسین طاهری (متولد ۱۳۵۴ ش، قم)، تحصیلات حوزوی خود را در محضر اساتیدی همچون حضرات آیات: حسین نوری همدانی و جعفر سبحانی پیگیری کرد. او تحصیلات آکادمیک خود را در مقطع دکتری ادیان ابراهیمی دانشگاه ادیان و مذاهب اسلامی قم به اتمام رساند.عضویت در شورای علمی ادیان حوزه علمیه قم، سردبیری مجله نیستان ادیان و مذاهب و مدیریت امور پژوهشی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس دروس حوزوی و دانشگاهی به راهنمایی، مشاوره و داوری پایان‌نامه‌های طلاب و دانشجویان نیز مشغول است و تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. «پیشینه تاریخی گفتگوی اسلام و مسیحیت»، «یهودیت»، «انسان راه و راهنماشناسی» و «ارتباط پیامبر اعظم با مسیحیان؛ تعامل یا تقابل؟» برخی از این آثار است.[۶] |
| ● حجت الاسلام والمسلمین شریفی؛ |
|---|
| ● آقای دکتر یوسفیان؛ |
|---|
|
دکتر حسن یوسفیان (متولد ۱۳۴۷ ش، تهران)، در کنار دروس متداول حوزوی، تحصیلات دانشگاهی خود را در مقطع دکتری کلام با گرایش فلسفه دین و مسائل جدید دانشکده تربیت مدرس دانشگاه قم به اتمام رساند. عضو هیأت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس دروس حوزوی و دانشگاهی به راهنمایی، مشاوره و داوری پایان‌نامه‌های دانشجویان نیز مشغول است و تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشتهٔ تحریر درآورده است. «صحیفه عصمت»، «پژوهشی در عصمت معصومان»، «عقل و وحی»، «نیاز به دین از چشم‌انداز امام علی(ع)»، «نگاهی به پدیده وحی»، «علم غیب از دیدگاه امام على(ع)»، «وحی و انکشاف الاهی»، «اهل بیت»، «وحی و انکشاف الاهی» و «بعثت و نبوت ازدیدگاه امام على(ع)» برخی از این آثار است[۷] |
| ● آقای دکتر نصیری؛ |
|---|
پانویس
پیوند به بیرون
- آثار امامت و ولایت
- کتابشناسی جامع امامت و ولایت
- کتابشناسی امامت
- کتابشناسی امامت محمود فتحعلی
- آثار امامت و ولایت محمود فتحعلی
- کتابشناسی امامت حسن یوسفیان
- آثار امامت و ولایت حسن یوسفیان
- کتابشناسی امامت صفدر الهی راد
- آثار امامت و ولایت صفدر الهی راد
- کتابشناسی امامت جعفر انواری
- آثار امامت و ولایت جعفر انواری
- کتابشناسی امامت سید علی حسنی
- آثار امامت و ولایت سید علی حسنی
- کتابشناسی امامت منصور نصیری
- آثار امامت و ولایت منصور نصیری
- کتابشناسی امامت محمد حسین طاهری
- آثار امامت و ولایت محمد حسین طاهری
- کتابشناسی امامت احمد حسین شریفی
- آثار امامت و ولایت احمد حسین شریفی
- کتابشناسی امامت با تعداد صفحات بیش از ۳۰۰
- کتابشناسی کتابهای امامت به زبان فارسی
- کتابشناسی کتابهای امامت منتشرشده در ۱۳۸۳