روش‌های تربیتی پیامبر اکرم (کتاب)
| روش‌های تربیتی پیامبر اکرم(ص) | |
|---|---|
 | |
| زبان | فارسی |
| نویسنده | سهیلا سالاری |
| موضوع | سیره، سیره تربیتی، تربیت، پیامبر خاتم (ص) |
| مذهب | شیعه |
| ناشر | [[:رده:انتشارات انتشارات دفتر نشر فرهنگ اسلامی|انتشارات انتشارات دفتر نشر فرهنگ اسلامی]][[رده:انتشارات انتشارات دفتر نشر فرهنگ اسلامی]] |
| محل نشر | تهران، ایران |
| سال نشر | ۱۳۹۲ ش |
| چاپ | اول |
| تعداد صفحه | ۳۲۷ |
| شابک | ۹۷۸-۹۶۴-۴۷۶-۳۰۵-۲ |
| شماره ملی | ۳۰۵۳۶۲۱ |
روش‌های تربیتی پیامبر اکرم(ص)، کتابی است که با زبان فارسی به بیان شیوه‌های تربیتی از دیدگاه پیامبر خاتم (ص) می‌پردازد. این کتاب اثر سهیلا سالاری است و انتشارات دفتر نشر فرهنگ اسلامی نشر آن را به عهده داشته است.[۱]
دربارهٔ کتاب
در معرفی این کتاب آمده است: «از مهم‌ترین اهداف فلسفة تربیت، جهت دادن به تربیت است. مکتب‌های مختلف تربیتی، راه‌های مختلفی را در چگونگی تربیت افراد و جهت دادن آنان ارائه داده‌اند. رسول اکرم(ص) بزرگترین مربی و پایه‌گذار مکتب تربیتی اسلام است که توانست فضایل انسانی را رشد دهد. شناخت فلسفة تربیتی پیامبر اکرم(ص) زمینه را برای رشد و تعالی افراد و تسهیل‌سازی جریان تربیت فراهم می‌کند و اهداف نهایی تعلیم و تربیت اسلامی را محقق می‌سازد.
نگارندة اثر حاضر، طی سه فصل، هستی‌شناسی، معرفت‌شناسی و ارزش‌شناسی پیامبر اکرم و روش‌های تربیتی هر یک را مورد تحلیل و ارزیابی قرار داده است».[۱]
فهرست کتاب
پیشگفتار
فصل اول: هستی‌شناسی پیامبر اکرم و دلالتهای تربیتی آن
- مقدمه و تاریخچه هستی‌شناسی؛
- هستی صرف و مطلق؛
- هستی عالم مخلوقات؛
- دنیا؛
- دنیای نکوهیده؛
- زیانهای دنیادوستی؛
- آخرت؛
- بهشت؛
- جنهم؛
- انسان؛
- آیا انسان موجودی جسمانی است یا روحانی و یا هردو؟
- هدف از آفرینش انسان چیست؟
- آیا عالم پس از مرگ واقعیت دارد؟
- شخصیت و سرشت انسان چگونه است؟
- آیا انسان صاحب اختیار است یا مجبور؟
- دلالتهای تربیتی هستی‌شناسی؛
- تعریف تربیت؛
- اهداف تربیت.
فصل دوم: معرفت‌شناسی پیامبر اکرم و دلالتهای تربیتی آن
- شناخت اهمیت و اصالت آن؛
- صلب علم؛
- ضرورت همگانی بودن شناخت؛
- ابزار شناخت؛
- منابع شناخت؛
- موانع شناخت؛
- دلالتهای تربیتی شناخت‌شناسی؛
- روش‌های آموزشی و تربیتی؛
- روش سخنرانی؛
- روش پرسش و پاسخ؛
- روش مباحثه؛
- روش نمایشی؛
- روش تقلید از الگو؛
- روش مقایسه‌ای؛
- روش تمثیل؛
- روش خودآموزی یا خودهدایتی؛
- روش رحمت و محبت و نرم‌خویی؛
- روش امر به معروف و نهی از منکر؛
- روش تدریجی یا گام به گام؛
- محتواهای آموزشی.
فصل سوم: ارزش‌شناسی پیامبر اکرم و دلالتهای تربیتی آن
- مقدمه و تاریخچه ارزش‌شناسی؛
- ایمان؛
- صبر؛
- راستگویی و صداقت؛
- احسان؛
- توبه؛
- خوش‌خلقی؛
- عجب؛
- کبر؛
- حسد؛
- زیبای‌ها از منظر رسول خدا(ص)؛
- دلالتهای تربیتی ارزش‌شناسی پیامبر اکرم(ص)؛
- فهرست آیات؛
- فهرست راهنمای مطالب؛
- منابع.[۲]
دربارهٔ پدیدآورنده
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.