الأسالیب التربویة عند أئمة أهل البیت (کتاب)

از امامت‌پدیا، دانشنامهٔ امامت و ولایت

نسخه‌ای که می‌بینید نسخه‌ای قدیمی از صفحه‌است که توسط Shafipour (بحث | مشارکت‌ها) در تاریخ ‏۱۰ ژانویهٔ ۲۰۱۷، ساعت ۰۸:۵۱ ویرایش شده است. این نسخه ممکن است تفاوت‌های عمده‌ای با نسخهٔ فعلی بدارد.

(تفاوت) → نسخهٔ قدیمی‌تر | نمایش نسخهٔ فعلی (تفاوت) | نسخهٔ جدیدتر ← (تفاوت)
الأسالیب التربویة عند أئمة أهل‌البیت (ع)
زبانعربی
نویسندهسید عبدالملک موسوی
موضوعسیره تربیتی امام
مذهب[[شیعه]][[رده:کتاب شیعه]]
ناشر[[:رده:انتشارات انتشارات دار المحجة البیضاء‏‫|انتشارات انتشارات دار المحجة البیضاء‏‫]][[رده:انتشارات انتشارات دار المحجة البیضاء‏‫]]
محل نشربیروت، لبنان
سال نشر(۱۳۸۵ ش)، (۲۰۰۶ م) ش
چاپاول
شابک(نامعلوم)
شماره ملی(نامعلوم)

الأسالیب التربویة عند أئمة أهل‌البیت (ع)، کتابی است که با زبان عربی به موضوع شناخت شیوه تربیتی اهل‌بیت می‌پردازد. این کتاب اثر سید عبدالملک موسوی است و انتشارات دار المحجة البیضاء‏‫ نشر آن را به عهده داشته‌ است.[۱]

دربارهٔ کتاب

  • دین مبین اسلام حقیقتا و ذاتا یک دین تربیتی است، و همانطور که نویسنده این کتاب معتقد است، این دین برای تربیت انسان بر اساس اصول الهی آمده است. این شریعت در آن واحد راهبر، راهنما، تفهیم کنند، رشد دهنده و تغییر دهنده است. این شریعتِ اسلامیِ تربیت کننده ی شناخته شده، دارای چهارچوب أساسی و روشها و اهدافی است که این کتاب سعی دارد در خلال سه گفتار و بخش های مختلف بدان ها بپردازد.
  • گفتار اول: در این گفتار نویسنده مبنای اساسی در تربیت اسلامی را مطرح نموده و در این گفتار به نقش انسان و نقش مبانی اسلام اشاره نموده و هم چنین به عناصر تشکیل دهنده این تربیت می پردازد.
  • گفتار دوم: در این گفتار نویسنده به روشهای تربیتی پرداخته و بخش های زیر را مطرح می نماید؛
    • بخش اول: روشهای قرآن، در این بخش نویسنده روشها را به طور مفصل بیان نموده اند، روش هایی مانند: توبه، تقیه، امر به معروف ونهی از منکر، جهاد در راه خدا، تفقه در دین.
    • بخش دوم: در این بخش نویسنده با استفاده از روشهای پیامبر اکرم (ص) در شرایط مختلف پرده از روش های تربیتی ایشان بر می دارد. مواردی از قبیل روش تبلیغ و دعوت قریش و قبائل عربی به اسلام، راهکارهای آموزش مسلمانان، چگونگی آموزش نحوه تعامل با یکدیگر و با پیامبر اکرم (ع) به مسلمانان، و اینکه پیامبر اکرم (ص) برای تزکیه و پاک نمودن مسلمانان به عنوان یک الگو تزکیه را از خود شروع نمودند.
    • بخش سوم: نویسنده این بخش را به روایات مربوط به روشهای تربیتی امامان (ع) اختصاص نمودند، به این صورت که سخن را با روشهای تربیتی امام علی (ع) شروع نموده و سپس با روشهای امام حسن (ع) و امام حسین (ع) و هم چنین سایر امامان (ع) ادامه می دهند.
  • گفتار سوم: در این گفتار نویسنده به شکل مفصل به سراغ روایات تربیتی می رود
    • بخش اول: در این بخش نویسنده ابتدا به تلاشهای مربیان مسلمان و سپس معیارهای عملی تربیت اسلامی اشاره نموده، تا از این رهگذر به سخن در اهداف تربیتی محقق یافته توسط مبانی اسلام منتقل گردد، مانند عشق و نفرت برای خداوند متعال، برادری.
    • بخش دوم: نویسنده در این بخش در رابطه با اهداف تربیتی محقق یافته توسط احکام شرعی سخن رانده که از جمله آنها، اهداف تربیتی نماز، روزه، حج، زکات، و هم چنین اهداف کلی تربیتی. [۱]

فهرست کتاب

  • تقدیم؛
  • مقدمه؛
  • گفتار اول: اصل اساسی؛
    • نقش انسان در تربیت به صورت کلی؛
    • مبانی اسلامی در تربیت اسلامی؛
    • عناصر تربیت اسلامی؛
      • ایمان؛
      • مراتب ایمان؛
      • مؤمن؛
      • عناصر ایمان یک امر واحد و به هم مرتبط؛
  • گفتار دوم: روشهای تربیتی؛
    • بخش اول: روشهای قرآن کریم؛
      • مبحث اول: خطوط کلی روشهای تربیتی در قرآن کریم؛
        • یکم: توبه؛
          • توبه حضرت آدم(ع)؛
          • توبه بنی اسرائیل؛
          • توبه کسانی که از حضور در غزوه تبوک تخلف نمودند؛
          • توبه منافقین؛
          • توبه جنگ کنندگان با خداوند و رسول؛
          • توبه افراد مرتد؛
        • دوم: تقیه؛
          • مفهوم لغوی و اصطلاحی تقیه؛
          • احکام و قوانین تقیه؛
          • تقیه و تسامح؛
        • سوم: أمر به معروف و نهی از منکر؛
          • شروط امر به معروف و نهی از منکر؛
          • مراتب امر به معروف و نهی از منکر؛
          • اصل درجه بندی و مرحله بندی؛
        • چهارم: جهاد در راه خدا؛
          • اقسام جهاد؛
            • جهاد اصغر؛
            • جهاد اکبر؛
        • پنجم: تفقه در دین؛
        • ششم: تغییر اجتماعی و تغییر فردی؛
        • هفتم: ترغیب و ترهیب؛
        • هشتم: دور کردن بدی با خوبی؛
    • بخش دوم: روشهای پیامبر اکرم (ص)؛
      • رفع درگیری در بلند نمودن "حجر الأسود"؛
      • مبحث اول؛
        • برخی از روشهای پیامبر (ص) در تبلیغ شریعت اسلامی؛
        • به یقین ما بزودی بر تو گفتاری گرانبار القا می کنیم "إنا سنلقي علیک قولا ثقیلاً"؛
        • جلودار به پیروان خود دروغ نمی گوید "الرائد لا یکذب أهله"؛
        • قریش زنگ هشدار را به صدا در می آورد؛
        • هجرت به حبشه؛
        • رسول الله (ص) قبایل را به اسلام دعوت می کند؛
        • خروج پیامبر اکرم (ص) قبایل عرب را به اسلام دعوت می کند؛
        • دعوت قبایل عرب توسط پیامبر اکرم (ص)؛
        • بیعت "عقبه" و اسلام "انصار"؛
          • بیعت اول "عقبه"؛
          • بیعت دوم "عقبه"؛
          • بیعت سوم "عقبه"؛
      • مبحث دوم؛
        • از روشهای پیامبر (ص) در آموزش مسلمانان؛
        • یا رسول الله (ص) برایم فرزندی سیاه متولد شده؛
        • پروردگارا شرمگاه او را محفوظ بدار؛
        • به من ضمانت بده که دیگر دروغ نگویی؛
        • هر که برای خداوند تواضع نماید خداوند او را رفعت درجه دهد "من تواضع لله رفعه الله"؛
        • بئس ما قلت خلق الله آدم علی صورته؛
        • آداب گفتگو در اسلام؛
        • رسول‌ الله (ص) به قصاص از خود دعوت می کند؛
        • پیامبر اکرم (ص) از خشم باز می دارد؛
        • پیامبر (ص) و مالک درخت خرما؛
        • هیج آسیب و هیچ آسیب رسانی در اسلام نیست "لا ضرر و لا ضرار فی الاسلام"؛
        • وای بر تو آیا نمی دانی که خست و بخل کفر است؛
        • فداکاری یاران رسول خدا (ص)؛
        • خوش اخلاقی و سخاوتمندی به سوی سعادت و نعیم می کشاند؛
        • خانه یک مؤسسه مشترک میان مرد و زن است؛
          • کار زن در خانه و کار مرد در خارج خانه است؛
          • پاداش کسی که همسر خود را در خانه کمک می دهد؛
        • اثر دعا در طلب روزی؛
        • برای او ثوابی به اندازه جهاد در کنار رسول خدا (ص) و زیارت خانه خدا در حج و عمره می باشد؛
        • رهبری حکیم و متواضع؛
          • دوازده درهمی با این برکت نیافتم؛
          • بر روی این بنشین؛
          • لم یسنزع یده من مصافح و لم ینصرف من مفاوض و یسکت عند النزاع؛
          • ما من مسلم یلقی لأخیه مسلم و سادة ألا غفر الله له؛
          • أنما أنا ابن امرأة کانت تأکل القد؛
          • أنک کریم لا تقابل السیئة بالسیئة؛
          • ألا أخبرکم بأشدکم و أقوالکم؛
          • حسن العهد من الأیمان؛
          • رسول‌الله (ص) یسلم علی الصبیان؛
        • العدالة الاجتماعیة؛
          • لم یبعثنی ربی بأن أظلم معاهدا أو غیره؛
          • معذرة الی الله و ألیکم یا أهل‌الصفة؛
          • اللهم أهد قومی فأنهم لا یعلمون؛
        • رسول‌الله (ص) یعفو عمن حاول قتله؛
        • رسول‌الله (ص) یوصی أباذر؛
        • رسول‌الله (ص)یقبل بد العامل؛
        • رسول‌الله (ص)کان أخف الناس صلاة اذا صلی جماعة؛
        • لو کان الفحش ممثلا لکان مثال سوء؛
        • لو کان أبوک مسلما لترحمنا علیه؛
        • أن ملائکة السماء یسموننی أحمد الصادق؛
        • ما أعظم برکة هذا العقد؛
    • الفصل الثالث: أسالیب الأئمة المعصومین (ع)؛
      • تمهید؛
      • من أسالیب الإمام علی(ع)؛
      • من أسالیب الإمام الحسن (ع)؛
      • من أسالیب الإمام الحسین (ع)؛
      • من أسالیب الإمام علی بن الحسین (ع)؛
      • من أسالیب الإمام محمد بن علی الباقر (ع)؛
      • من أسالیب الإمام جعفر بن محمد الصادق (ع)؛
      • من أسالیب الإمام موسی بن جعفر الکاظم (ع)؛
      • من أسالیب الإمام علی بن موسی الرضا (ع)؛
      • من أسالیب الإمام محمد الجواد (ع)؛
      • من أسالیب الإمام علی الهادی (ع)؛
      • من أسالیب الإمام الحسن العسکری (ع)؛
      • من أسالیب الإمام محمد بن الحسن المهدی المنتظر (ع)؛
  • الباب الثالث: الأهداف التربویة؛
    • العوامل التی یتوقف علیها تحقیق الأهداف التربویة؛
      • جهود المربین الاسلامیین و تظافر الامة الاسلامیة؛
      • تطبیق الاسلام علی واقع الحیاة بصورة کاملة؛
      • مراعاة القیمة الخلقیة لکل هذف اسلامی؛
    • المقیاس العملی للتربیة الأسلامیة؛
    • الأهداف التربویة الأسلامیة؛
    • الفصل الأول: الأهداف التربویة التی حققتها العقیدة الأسلامیة؛
      • أولا: الحب و البغض؛
      • المؤاخاة؛
      • الخوف و الرجاء؛
      • الدولة الأسلامیة؛
      • الیقین و طمأنینة القلب؛
      • الطلب من فضل الله تعالی و الاستغناء عن الناس؛
      • التخلی و التخلی؛
    • الفصل الثانی: الأهداف التربویة التی حققتها الأحکام الشرعیة؛
      • الأهداف التربویة للصلاة؛
      • الأهداف التربویة للصوم؛
      • الأهداف التربویة للحج؛
      • الأهداف التربویة للزکاة؛
      • أهداف تربویة عامة؛
  • مصادر الکتاب.[۲]

دربارهٔ پدیدآورنده

در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.

پانویس

دریافت متن کتاب

در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.

پیوند به بیرون