آسیب‌شناسی تربیتی مهدویت ۲ (مقاله)

نسخه‌ای که می‌بینید، نسخهٔ فعلی این صفحه است که توسط Hosein (بحث | مشارکت‌ها) در تاریخ ‏۱۰ اوت ۲۰۲۲، ساعت ۰۷:۰۹ ویرایش شده است. آدرس فعلی این صفحه، پیوند دائمی این نسخه را نشان می‌دهد.

(تفاوت) → نسخهٔ قدیمی‌تر | نمایش نسخهٔ فعلی (تفاوت) | نسخهٔ جدیدتر ← (تفاوت)

این پژوهش قسمت دوم از مجموعه مقالات آسیب‌شناسی تربیتی مهدویت، که با زبان فارسی به بررسی آسیب‌های تربیتی مهدویت می‌پردازد. این مقالهٔ ۲۰ صفحه‌ای به قلم خسرو باقری نگاشته شده و در فصلنامه انتظار موعود (شماره ۲، زمستان ۱۳۸۰) انتشار یافته است.[۱]

آسیب‌شناسی تربیتی مهدویت
زبانفارسی
نویسندهخسرو باقری
موضوعمهدویت
مذهبشیعه
منتشر شده درفصلنامه انتظار موعود
محل نشرقم، ایران
تاریخ نشرزمستان ۱۳۸۰
شماره۲
تعداد صفحات۲۰
شماره صفحاتاز صفحه ۲۷۶ تا ۲۹۵ مجله
ناشر الکترونیکپایگاه مجلات تخصصی نور

فهرست مقاله

دربارهٔ پدیدآورنده

 
خسرو باقری
آقای دکتر خسرو باقری (متولد ۱۳۳۶ ش، تهران). درجه دکتری در فلسفه تعلیم و تربیت را از دانشگاه نیو ساوت ولز استرالیا دریافت کرد. عضو شورای گروه پژوهشی تعلیم و تربیت اسلامی، مشاور ریاست دانشکده در امور راهبردی اخلاق پژوهش، عضو کمیسیون راهبردی اخلاق پژوهش و فناوری دانشگاه تهران، عضو کمیته علمی طرح جامع اعتلای علوم انسانی معطوف به پیشرفت کشور، عضو کمیته تخصصی علوم تربیتی المپیاد علمی دانشجویی، از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در دانشگاه‌های کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «العلم الدینی سؤال الهویة و جدال العلاقة بین العلم و الدین»، «نظرة متجدة فی التربیة الاسلامیة»، «فلسفة التربیة و التعلیم الاسلامیة»، «برترین‌های فرهنگ مهدویت در مطبوعات»، «فلسفه تعلیم و تربیت معاصر»، «مبانی شیوه‌های تربیت اخلاقی»، «هویت علم دینی»، «مبانی فلسفی فمینیسم»، «گفت و گوی معلم و فیلسوف»، «روش‌های تربیتی از نظر امام حسین» و «تنگناهای پیش‌پا و افق‌های پیش روی فلسفه تعلیم و تربیت» برخی از آثار اوست.[۲]

پانویس

دریافت متن