اصلاح نظام شخصیت: تفاوت میان نسخه‌ها

شخصیت از ویژگی‌های [[زیستی]] – وراثتی، محیط طبیعی، [[فرهنگ]]، گروه و تجربیات فردی و گروهی تأثیر می‌پذیرد. از این رو، بخشی از شخصیت می‌تواند نسبتاً ثابت (ویژگی‌های زیستی - وراثتی) و بخشی دیگر (ویژگی‌های [[فرهنگی]] و تجربیات) قابل [[تغییر]] باشد. هرگاه ارزش‌های فرهنگی، گروهی و تجربیات فردی و گروهی دگرگون شود، شخصیت نیز بر اساس آن تغییر می‌کند. «هر جامعه‌ای برای آنکه بتواند در قالب فرهنگ معینی [[زندگی]] کرده، ارتباط کامل و موفقیت‌آمیزی داشته باشد، گونه‌های شخصیتی خاصی را که با فرهنگش [[هماهنگی]] داشته باشد، پرورش می‌دهد»<ref>بروس کوئن، مبانی جامعه‌شناسی، ترجمه غلامعباس توسلی و رعنا فاضل، ص۱۱۴.</ref>.

از آنجا که شخصیت از فرهنگ، گروه و تجربیات فردی و گروهی تأثیر می‌پذیرد، پرورش و [[رشد شخصیت]] افراد در یک [[جامعه]]، می‌تواند تابع [[فرهنگ]] آن باشد. در این صورت، [[حاکمان]] خواهند توانست بر اساس اهداف خاص خود، برای پرورش [[شخصیت]] افراد، ارزش‌هایی را [[ترویج]] دهند و [[فرهنگی]] را به عنوان فرهنگ غالب بنمایانند یا به صورت [[الگو]] معرفی کنند. البته باید یادآور شد [[تغییر]] در شخصیت، در درازمدت ممکن می‌شود. بنابراین، می‌توان گفت شخصیت، از [[عادات]]، [[تمایلات]]، حالات، [[افکار]]، [[ارزش‌ها]]، نگرش‌ها و [[رفتارها]] تشکیل می‌شود و همه این امور، به صورت ویژگی‌ها و صفاتی نسبتاً [[پایدار]] در فرد یا گروه در می‌آید و به صورت یک کل و واحد عمل می‌کند<ref>محسن فرمهینی فراهانی، فرهنگ توصیفی علوم تربیتی، ص۴۴۰.</ref>. دیگران می‌توانند از راه [[عادت‌ها]]، حالت‌ها و فرهنگ، [[رفتار]] نشأت گرفته از آنها را [[پیش‌بینی]] کنند و او (فرد یا گروه) را از دیگران متمایز سازند.