منهج التربیة النبویة للطفل (کتاب)

**منهج التربیة النبویة للطفل**
منهج التربیة النبویة للطفل
زبان	عربی
ترجمهٔ کتاب	[[مع نماذج تطبیقیة من حیاة السلف الصالح; واقوال العلماء العاملین (کتاب)\|مع نماذج تطبیقیة من حیاة السلف الصالح; واقوال العلماء العاملین]]
نویسنده	محمد نور سوید
موضوع	سیره، سیره تربیتی، تربیت، تربیت فرزند، تربیت کودک، پیامبر خاتم (ص)
مذهب	[[شیعه]][[رده:کتاب شیعه]]
ناشر	[[:رده:انتشارات انتشارات دار ابن کثیر (دمشق، سوریه: ۱۴۲۱ ق ، ۲۰۰۰ م، ۱۳۷۹ ش) انتشارات برج ابی حیدر (بیروت، لبنان: ۱۴۲۱ ق ، ۲۰۰۰ م، ۱۳۷۹ ش)\|انتشارات انتشارات دار ابن کثیر (دمشق، سوریه: ۱۴۲۱ ق ، ۲۰۰۰ م، ۱۳۷۹ ش); انتشارات برج ابی حیدر (بیروت، لبنان: ۱۴۲۱ ق ، ۲۰۰۰ م، ۱۳۷۹ ش)]][[رده:انتشارات *انتشارات دار ابن کثیر (دمشق، سوریه: ۱۴۲۱ ق ، ۲۰۰۰ م، ۱۳۷۹ ش); انتشارات برج ابی حیدر (بیروت، لبنان: ۱۴۲۱ ق ، ۲۰۰۰ م، ۱۳۷۹ ش)]];
چاپ	دوم
شابک	(نامعلوم)
شماره ملی	(نامعلوم)
	v; t; e;

متن این جستار آزمایشی و غیرنهایی است. برای اطلاع از اهداف و چشم انداز این دانشنامه به صفحه آشنایی با دانشنامه مجازی امامت و ولایت مراجعه کنید.

منهج التربیة النبویة للطفل مع نماذج تطبیقیة من حیاة السلف الصالح واقوال العلماء العاملین، کتابی است که با زبان عربی به بیان شیوه‌های تربیت فرزند از دیدگاه پیامبر خاتم (ص) می‌پردازد. این کتاب اثر محمد نور سوید است و انتشارات برج ابی حیدر (سوریه) و انتشارات دار طیبة الخضراء (لبنان) نشر آن را به عهده داشته‌‌ است.^[۱]

دربارهٔ کتاب

در معرفی این کتاب آمده است: «این کتاب درباره تربیت اسلامی فرزندان است و از زمان ازدواج به امر تربیت می‌پردازد؛ چرا که هماهنگی میان زوجین اساس ساختن و به وجود آمدن کودک سالم و صالح می‌باشد. نویسنده کتاب، سرچشمه‌ی نبوی را مأخذ اصلی قرار دادند و نسبت به آن تمرکز و اهتمام ویژه نمودند، تا افکار و روش‌های تربیتی را از این سرچشمه فیاض به دست آورد. ایشان بدون اینکه مطالبی را از منابع دیگر گرفته باشد و بخواهد در روایات نبوی به دنبال تأیید آنها برآید، ابتدا به ساکن سراغ روایات نبوی رفته است. روش به دست آوردن مطالب –همانطور که خود نویسنده تأکید دارد- به صورت مستقیم از روایات می‌باشد. بر خلاف برخی از نویسندگان که روش‌ها و مطالب غربی یا شرقی را می‌گیرند، و سپس در شرع و روایات به دنبال دلیل آن مطالب جستجو می‌کنند؛ چرا که نویسنده این کتاب، این روش را نوعی وصله زدن مطالب می‌داند. آنچه که در کتاب پیش‌رو نو و جدید می‌نمایاند این است که این پژوهش نگاه‌ها را به وجود یک روش تربیتی کامل و هم‌افزا برای کودکان متنبه می‌سازد، که از هدایت پیامبر اکرم(ص) و سنت مطهر ایشان به دست آمده است. علاوه بر اینکه این کتاب شامل چینشی ویژه، و شواهد حدیثی دست‌چین شده می‌باشد».^[۱]

فهرست کتاب

سخنی در ارتباط با روش پژوهش

بخش اول: آمادگی زوجین و دو مربی برای تربیت فرزند

فصل اول: مقدماتی کلی برای والدین؛
فصل دوم: کودک از ولادت تا سن دو سالگی؛
فصل سوم: روش‌های تربیتی نبوی برای تربیت کودک.

گفتار اول: اصول روش‌های تربیتی ضروری برای والدین و مربیان

اصل اول: الگوی نمونه؛
اصل دوم: استفاده از زمان مناسب برای تربیت؛
اصل سوم: رعایت عدالت و مساوات میان کودکان؛
اصل چهارم: رعایت حقوق کودکان؛
اصل پنجم: دعا؛
اصل ششم: خریدن بازی برای آنان؛
اصل هفتم: کمک به کودکان بر نیکوکاری و اطاعت؛
اصل هشتم: دوری نمودن از فراوانی سرزنش و عتاب.

گفتار دوم: اصول روش‌های فکری مؤثر در عقل کودک

اصل اول: قصه خوانی؛
اصل دوم: مخاطب مستقیم قرار دادن؛
اصل سوم: سخن گفتن با کودک به اندازه عقل او؛
اصل چهارم: گفتگوی آرام؛
اصل پنجم: روش عملی تجربی؛
اصل ششم: مرتبط ساختن کودک با یک اسوه ثابت یعنی همان پیامبر اکرم(ص).

گفتار سوم: اصول روش‌های نفسانی مؤثر در روان کودک

اصل اول: رفاقت با کودک؛
اصل دوم: وارد کردن شادمانی و شادی در روان کودک؛
اصل سوم: کاشتن روحیه رقابت سالم در بین کودکان و دادن پاداش به برنده؛
اصل چهارم: علت تشویق کودکان؛
اصل پنجم: تعریف و تمجید کردن؛
اصل ششم: رشد دادن اعتماد به نفس کودک؛
اصل هفتم: نیکو صدا زدن؛
اصل هشتم: پاسخ دادن به تمایلات ایشان، و راضی نمودن آنان؛
اصل نهم: اثر تکرار نمودن در روان کودک؛
اصل دهم: گام به گام و به تدریج حرکت نمودن؛
اصل یازدهم: تشویق و ترساندن.

فصل چهارم

گفتار اول: اصول نیکی به والدین؛
- اصل اول: ثواب نیکی در دنیا و آخرت؛
- اصل دوم: مقدم شمرده شدن نیکی به والدین بر واجبات کفایی؛
- اصل سوم: در زمان سرپیچی شدن خالق والدین اطاعتی ندارند؛
- اصل چهارم: در گفتگو کردن و رفاقت، والدین نسبت به دیگران اولویت دارند؛
- اصل پنجم: زمانی که تعارض رخ دهد نیکی به مادر بر پدر مقدم است؛
- اصل ششم: تو و اموالت برای پدرت می‌باشند؛
- اصل هفتم: عتق کردن والدین با هر مالی بر ذمه‌ی آنهاست؛
- اصل هشتم: دعای دوطرفه میان والدین و فرزندانشان؛
- اصل نهم: آیا به والدین خود منتسب نیستی؛
- اصل دهم: مشهورترین انتساب به پدر است و آن را گرامی می‌دارم؛
- اصل یازدهم: حج نمودن برای هر آنکه از آن دو عاجز گردد؛
- اصل دوازدهم: انجام دادن نذر ایشان؛
- اصل سیزدهم: عاق والدین از گناهان کبیره است؛
گفتار دوم: اصول نیکی به والدین پس از فوت یکی از آنها یا هر دویشان؛

فصل پنجم: روش‌های تربیت کودک

بخش دوم: ساختن شخصیت کودک؛
- اول: انعقاد نطفه کودک؛
- دوم: جنبه عبادی؛
- سوم: جنبه اجتماعی؛
- چهارم: جنبه اخلاقی؛
- پنجم: جنبه عاطفی؛
- ششم: چنبه علمی؛
- هفتم: جنبه جسمی و بدنی؛
- هشتم: جنبه سلامتی؛
- نهم: مهذب نمودن انگیزه جنسی.
- جمع‌بندی: علائم بلوغ؛
منابع و مآخذ؛
فهرست موضوعات.^[۱]

درباره پدیدآورنده

در مورد پدیدآورنده اطلاعاتی در دست نیست.

کتابهای وابسته

ترجمه فارسی تربیت فرزندان از دیدگاه پیامبر

پانویس

↑ ^۱٫۰ ^۱٫۱ ^۱٫۲ وبگاه goodreads

دریافت متن کتاب

دریافت متن PDF کتاب در وبگاهarchive

پیوند به بیرون

[p1-1] ۱٫۰ ^۱٫۱ ^۱٫۲ وبگاه goodreads

[۱]