اصول تربیت عقلانی بر مبنای سخنان امام رضا (مقاله)

اصول تربیت عقلانی بر مبنای سخنان امام رضا(ع)
اصول تربیت عقلانی بر مبنای سخنان امام رضا(ع)
رتبه علمی	علمی پژوهشی
زبان	فارسی
نویسندگان	سعید بهشتی; شیرین رشیدی
موضوع	تربیت، سیره تربیتی، تربیت عقلانی
مذهب	شیعه
منتشر شده در	دوفصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی
وابسته به	دانشگاه امام حسین (ع)
محل نشر	تهران، ایران
تاریخ نشر	بهار ۱۳۹۲
شماره	۲۰
ناشر الکترونیک	پایگاه مجلات تخصصی نور
	v; t; e;

اصول تربیت عقلانی بر مبنای سخنان امام رضا(ع) عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی که به شیوه‌ روش تربیتی و اخلاقی امام رضا (ع) می‌پردازد. این مقالهٔ ۱۸ صفحه‌ای به قلم سعید بهشتی و شیرین رشیدی نگاشته شده و در دوفصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (شماره ۲۰، بهار ۱۳۹۲) انتشار یافته است.^[۱]

چکیدهٔ مقاله

نویسندگان در ابتدای چکیده مقاله خود می‌نویسند: «این پژوهش، که از نوع کاربردی است با هدف بررسی اصول تربیت عقلانی بر مبنای سخنان امام رضا(ع) انجام شده است. در این تحقیق به روش توصیفی ـ تحلیلی به این سؤال پاسخ داده می‌شود که: اصول تربیت عقلانی بر مبنای سخنان امام رضا (ع) چیست؟ در پایان پس از گردآوری اطلاعات به روش کتابخانه‌ای و تجزیه و تحلیل آنها به روش تحلیل محتوا این نتایج به دست آمده است: اصول تربیت عقلانی بر مبنای سخنان امام رضا(ع) به دو قسم قابل طبقه‌بندی است: اصول عام که هم تربیت عقل نظری و هم تربیت عقل عملی را شامل می‌شود، عبارت است از: اصل اعتدال، اصل لزوم هماهنگ بودن علم و عمل، اصل هماهنگی با فطرت، اصل آزادی مبتنی بر عقل. اما اصول خاص به دو دسته جدا تقسیم شده است؛ اصول خاصِ ناظر به عقل نظری مانندِ اصل پیوستگی تجربه اندوزی، علم آموزی، اندیشه ورزی و اصل تفکیک علم و اندیشه و تجربه مفید از علم و اندیشه و تجربه غیر مفید، اصل لزوم روح علمی داشتن، اصل حکمت جویی، اصل تلازم عقل و علم، اصل لزوم منع حکمت آموزی به نااهلان؛ اصول خاص ناظر به عقل عملی مانندِ اصل رعایت مراحل تزکیه نفس، اصل تکلیف متناسب با توانایی، اصل لزوم پیروی عقل از فرمان‌های الهی است». ^[۱]

فهرست مقاله

چکیده؛
مقدمه؛
روش تحقیق؛
اصول تربیت عقلانی بر مبنای سخنان امام رضا(ع)؛
- اصل عام؛
  - اصل اعتدال؛
  - اصل لزوم هماهنگ بودن علم و عمل؛
  - اصل هماهنگی با فطرت؛
  - اصل آزادی مبتنی بر عقل؛
- اصول خاص؛
  - اصول خاص مربوط به عقل نظری؛
    - اصل پیوستگی تجربه‌اندوزی علم‌آموزی اندیشه‌ورزی؛
    - اصل تفکیک علم و اندیشه و تجربه مفید از علم و اندیشه و تجربه غیر مفید؛
    - اصل لزوم روح علمی؛
    - اصل حکمت‌جویی؛
    - اصل تلازم عقل و علم؛
    - اصل لزوم منع حکمت‌آموزی به نااهلان؛
  - اصول خاص مربوط به عقل عملی؛
    - اصل رعایت مراحل تزکیه نفس؛
    - اصل تکلیف متناسب با توانایی؛
    - اصل لزوم پیروی عقل از فرمان الهی؛
نتیجه‌گیری؛
منابع.^[۱]

درباره پدیدآورندگان

شیرین رشیدی (پدیدآورنده)
سعید بهشتی (پدیدآورنده)

حجت الاسلام و المسلمین دکتر سعید بهشتی (متولد ۱۳۴۲ ش فارس). تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: احمد بهشتی، سید رضی شیرازی، احمد مجتهدی تهرانی، احمد پاکتچی، محمد تقی شریعتمداری، سید ابراهیم خسروشاهی فرا گرفت. عضو هیئت علمی، مدیر کل امور دانشجویی، مدیر امور فرهنگی، مؤسس و مدیر گروه فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی و عضو هیئت تحریریه فصلنامۀ آفاق دین دانشگاه علامۀ طباطبایی، عضو هیئت تحریریه فصلنامۀ عقل و دین مدرسۀ نورالثقلین، عضویت در هیئت تحریریه فصلنامۀ دانش و پژوهش در علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان، عضو هیئت تحریریه دوفصلنامۀ تربیت اسلامی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، عضو انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران و عضو انجمن فلسفه تعلیم و تربیت بریتانیا (PESGB) از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «آیین خرد پروری»، «تأملات فلسفی در تعلیم و تربیت»، «کودک در خانواده»، «دیدگاههای کیفی و اجتماعی در برنامهریزی آموزشی»، «فلسفه تعلیم و تربیت»، «فلسفه آموزش و پرورش»، «زمینهای برای بازشناسی و نقادی فلسفه تعلیم و تربیت در جهان غرب»، «روان شناسی از دیدگاه دانشمندان مسلمان» و «زمینه‌ای برای بازشناسی و نقادی فلسفه تعلیم و تربیت در جهان غرب» برخی از آثار اوست.^[۲]

در مورد شیرین رشیدی اطلاعاتی در دست نیست.

پانویس

دریافت متن مقاله

دریافت متن PDF مقاله از وبگاه پرتال جامع علوم انسانی

پیوند به بیرون

[p1-1] ۱٫۰ ^۱٫۱ ^۱٫۲ پایگاه مجلات تخصصی نور

[2] وبگاه مرکز پژوهش و سنجش افکار سازمان صداوسیما

[۱]

[۲]