یادگاران ماندگار (کتاب)
این مقاله هماکنون در دست ویرایش است.
این برچسب در تاریخ ۲۵ ژانویه ۲۰۱۶ توسط [[کاربر:{{{کاربر}}}]] برای جلوگیری از تعارض ویرایشی اینجا گذاشته شده است. اگر بیش از پنج روز از آخرین ویرایش مقاله میگذرد میتوانید برچسب را بردارید. در غیر این صورت، شکیبایی کرده و تغییری در مقاله ایجاد نکنید. |
یادگاران ماندگار (درسنامه امامت در عقاید شیعه)، کتابی است که با زبان فارسی به بررسی مبحث امامت با توجه به عقاید شیعه، میپردازد.این کتاب اثر محمد حسین فاریاب است و انتشارات فقاهت انتشار آن را به عهده داشته است.[۱]
یادگاران ماندگار | |
---|---|
![]() | |
زبان | فارسی |
ترجمهٔ کتاب | (درسنامه امامت در عقاید شیعه) |
نویسنده | محمد حسین فاریاب |
موضوع | امامت و ولایت |
مذهب | [[شیعه]][[رده:کتاب شیعه]] |
ناشر | [[:رده:انتشارات فقاهت|انتشارات فقاهت]][[رده:انتشارات فقاهت]] |
سال نشر | ۱۳۹۴ ش |
شابک | ۹۷۸-۶۰۰-۶۵۳۷-۰۶-۱ |
شماره ملی | ۳۸۴۳۳۱۴ |
دربارهٔ کتاب
در این مورد اطلاعاتی در دسترس نیست.
فهرست کتاب
تقدیم
مقدمه ناشر
مقدمه حضرت آیتالله العظمی سبحانی
- رفع هر نوع خلاف در اصول و فروع؛
- مسائل نوظهور؛
- تفسیر قرآن مجید؛
- با مخاطبم.
درس اول: جایگاه امامت در منظومه معارف دینی
- تقسیم بندی معارف دینی:
- عقاید؛
- احکام؛
- اخلاق؛
- دیدگاه مذهب شیعه؛
- دیدگاه مذهب اهل سنت؛
- اهمیت اصل امامت در منظومه معارف دینی؛
- مسائل و مباحث اصل امامت؛
- چکیده درس؛
- پرسشهای درس.
درس دوم: تعریف امامت
- تعریف لغوی امام؛
- تعریف اصطلاحی امام؛
- تعریف قرآن و روایات از امام؛
- چکیده درس؛
- پرسشهای درس.
درس سوم: ضرورت امامت
- نیاز به امام در اداره جامعه؛
- نیاز به امام در آموزش و تفسیر دین:
- هشام در مناظره پیروز میشود؛
- نیاز به امام در تزکیه:
- امام رفتار صحیح با دشمن را آموزش میدهد؛
- چکیده درس؛
- پرسشهای درس.
درس چهارم: شؤون و وظایف امام«مرجعیت دینی و مرجعیت اخلاقی»
- مرجعیت دینی:
- تفسیر صحیح قرآن و سخنان پیامبر(ص)؛
- رمزگشایی از معانی باطنی قرآن کریم؛
- جلوگیری از انحراف در دین؛
- دفاع از دین اسلام در برابر دیگر ادیان؛
- مرجعیت رفتاری و تربیتی؛
- چکیده درس؛
- پرسشهای درس.
درس پنجم: شؤون و وظایف امام «مرجعیت سیاسی اجتماعی(۱)»
- تشکیل حکومت اسلامی؛
- مدیریت جامعه بر مبنای دین:
- اجرای عدالت در جامعه؛
- مقابله با فتنهگران داخلی؛
- چکیده درس؛
- پرسشهای درس.
درس ششم: شؤون و وظایف امام«مرجعیت سیاسی اجتماعی(۲)»
- وظایف امام در برابر حکومت نامشروع:
- روشنگری در برابر حکومت نامشروع؛
- حفظ وحدت میان مسلمانان؛
- همکاری با حاکمان به منظور حفظ اسلام؛
- وظایف امام در برابر مذهب حق:
- مراقبت از جان پیروان؛
- مقابله با قدرت نمایی مذهب باطل؛
- جلوگیری از انحراف شیعیان؛
- چکیده درس؛
- پرسشهای درس؛
درس هفتم: مقامات امام در عالم انوار
- نور امامان، نخستین آفریدهها؛
- نور امامان چیست؟
- لباس نور؛
- نگاهی به کارهای امامان نور در عالم انوار؛
- رابطه امامان (ع) با دیگر آفریدهها:
- امام و فرشته؛ معلم و شاگرد؛
- امام و ارواح انسانها؛
- چکیده درس؛
- پرسشهای درس.
درس هشتم: مقامات امام(ع) در دنیای کنونی
- ولایت تکوینی:
- قرآن از ولایت تکوینی سخن میگوید؛
- امامان ولایت تکوینی دارند؛
- راز ولایت تکوینی چیست؟
- وساطت فیض:
- وساطت فیض جزئی؛
- وساطت فیض کلی؛
- چکیده درس؛
- پرسشهای درس.
درس نهم: مقامات امام(ع) در سرای آخرت
- امام بر بالین محتضر حاضر میشود؛
- جلودار انسانها در قیامت است؛
- حسابرس بندگان است؛
- شاهدان اعمال؛
- امامان در موقف اعراف؛
- امامان در موقف صراط؛
- امام شفاعت میکند؛
- قسمتکننده بهشت و جهنم؛
- صاحب و ساقی حوض کوثر؛
- چکیده درس؛
- پرسشهای درس.
درس دهم: ویژگیهای امام«علم»
- امامان(ع) چقدر میدانند؟
- علم به معارف دین و تزکیه انسانها؛
- علم به مدیریت جامعه؛
- علم امام به دیگر مسایل؛
- منابع علم امام:
- علوم خدادادی و منابع آن؛
- علوم ظاهری و بشری و منابع آن؛
- چکیده درس؛
- پرسشهای درس.
درس یازدهم: ویژگیهای امام(ع)«عصمت»
- معنا راز عصمت:
- چرا امام اشتباه نمیکند؟
- چرا امام گناه نمیکند؟
- دلیل عصمت امام:
- عقل درباره عصمت امام از گناه چه میگوید؟
- عصمت امام در معارف دینی؛
- عصمت امام در اداره جامعه؛
- چکیده درس؛
- پرسشهای درس.
درس دوازدهم: ویژگیهای امام«فضیلت و برتری»
- چرا امام(ع) باید برترین باشد؟
- عقل چه میگوید؟
- نظر قرآن چیست؟
- بررسی نظر اهل سنت در مسئله افضلیت؛
- گستره افضلیت امام:
- چکیده درس؛
- پرسشهای درس.
درس سیزدهم: راه تعیین امام(ع)
- دیدگاه شیعه:
- عقل چه میگوید؟
- پیامبر(ص) چه فرمود؟
- دیدگاه اهل سنت:
- ادله اهل سنت چیست؟
- دیدگاه اهل سنت در بوته نقد؛
- چکیده درس؛
- پرسشهای درس.
درس چهاردهم: راه شناخت امام
- معرفی پیامبر(ص) یا امام پیشین؛
- نشان دادن کرامت؛
- وجود شرایط اطمینانآور؛
- چکیده درس؛
- پرسشهای درس.
درس پانزدهم: تفاوت پیامبر(ص) و امام
- تفاوت از جهت وظیفه:
- تفاوت پیامبر(ص) و امام(ع) در دریافت دین(وحی تشریعی)؛
- تفاوت پیامبر(ص) و امام در تشریع دین؛
- تفاوت از جهت ارتباط با فرشتگان
- امامت از نبوت برتر است؛
- امامان(ع) شیعه برتر از پیامبر(ص)اناند؛
- چکیده درس؛
- پرسشهای درس.
درس شانزدهم: اثبات امامت امامان(ع) دوازدهگانه
- اثبات امامت امام علی(ع):
- قرآن از علی(ع) میگوید؛
- پیامبر(ص) از علی(ع) میگوید؛
- اثبات امامت یازده امام دیگر:
- پاسخ پیامبر(ص) به ابوبکر و عمر
- حدیث دوازده خلیفه؛
- حدیث لوح؛
- چکیده درس؛
- پرسشهای درس.
درس هفدهم: چرا شیعه شدم؟چون...
- معرفی آیین اهل سنت:
- پیشوایان دینی اهل سنت؛
- پیشوایان سیاسی اهل سنت؛
- معرفی مذهب شیعه دوازدهامامی؛
- اختلاف دو مذهب در مرجعیت دینی:
- عقل، کدام مذهب را بر حق میداند؟
- پیامبر(ص) به پیروی از اهل بیتش سفارش میکند؛
- داوری کنید؛
- بزرگان اهل سنت درباره پیشوایان شیعه چه گفتهاند؟
- اختلاف دو مذهب در امر سیاست:
- پیامبر(ص)،امام علی(ع) را جانشین خود قرار داد؛
- عمر درباره علی(ع) چه گفت؟
- نقد سخن اهل سنت؛
- چکیده درس؛
- پرسشهای درس؛
درس هجدهم: مهدویت
- اعتقاد به مهدویت در بستر تاریخ؛
- اهلسنت و مهدویت:
- اعتقاد راسخ اهلسنت به امام زمان(ع) ؛
- اهلسنت و تولد امام زمان(ع) ؛
- مدعیان دروغین مهدویت و عوامل پیشرفت آنها:
- از نشانههای مهدویت بهره بردند؛
- آفتی به نام عوامزدگی مردم؛
- گستردگی ظلم و فساد؛
- راز غیبت:
- خدا میداند؛
- جان حضرت مهدی به خطر میافتاد؛
- مؤمنان آزموده میشوند؛
- عطش آمدنش نیست؛
- فایده امام غایب؛
- هنگامی که میآید؛
- چکیده درس؛
- پرسشهای درس؛
- منابع.[۲]
دربارهٔ پدیدآورنده
حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمد حسین فاریاب (متولد ۱۳۵۵ ش، گناوه) علاوه بر تحصیلات حوزوی، تحصیلات آکادمیک خود را در مقطع دکتری کلام اسلامی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی پیگیری کرد. عضو هیأت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام و تدریس در جامعة المصطفی العالمیة ازجمله فعالیتهای وی است.
او تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. «عصمت امام در تاریخ تفکر امامیه تا پایان قرن پنجم»، «یادگاران ماندگار»، «سیری در مسئلۀ حدوث و قدم جهان در فلسفه اسلامی» و «بازخوانی ادلۀ عقلی عصمت امام» برخی از این آثار است.[۳]