تربیت اخلاقی در سیره تربیتی پیامبر (مقاله)

از امامت‌پدیا، دانشنامهٔ امامت و ولایت

نسخه‌ای که می‌بینید نسخه‌ای قدیمی از صفحه‌است که توسط Heydari (بحث | مشارکت‌ها) در تاریخ ‏۱۹ دسامبر ۲۰۲۱، ساعت ۲۱:۰۵ ویرایش شده است. این نسخه ممکن است تفاوت‌های عمده‌ای با نسخهٔ فعلی بدارد.

تربیت اخلاقی در سیره تربیتی پیامبر(ص)
رتبه علمی(نامعلوم)
زبانفارسی
نویسندگانسید علی موسوی ۱ پروانه ولوی
موضوعسیره، سیره تربیتی، تربیت، تربیت اخلاقی، سیره اخلاقی، پیامبر خاتم (ص)
مذهبشیعه
منتشر شده درمرجع دانش (ناشر تخصصی کنفرانس‌های کشور)
محل نشرایران
تاریخ نشر۱۳۹۳
شماره(نامعلوم)
ناشر الکترونیکمرجع دانش (ناشر تخصصی کنفرانس‌های کشور)

تربیت اخلاقی در سیره تربیتی پیامبر(ص) عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی که به شیوه‌ روش تربیتی و اخلاقی از منظر پیامبر خاتم(ص) می‌پردازد. این مقالهٔ ۱۴ صفحه‌ای به قلم سید علی موسوی ۱ و پروانه ولوی نگاشته شده و در وبگاه مرجع دانش (ناشر تخصصی کنفرانس‌های کشور) ( ۱۳۹۴) انتشار یافته است.

این مقاله در نخستین همایش ملی الکترونیکی رویکردهای کاربردی و پژوهشی در علوم انسانی و مدیریت منتشر شده است.[۱]

چکیدهٔ مقاله

  • نویسندگان در ابتدای چکیده مقاله خود می‌نویسند: «هدف پژوهش حاضر بررسی مبانی، اصول و روش‌های تربیت اخلاقی در سیره تربیتی پیامبر(ص) و روش انجام آن توصیفی تحلیلی است. اخلاق و تربیت اخلاقی به دلیل نقش مهمی که در سرنوشت انسان و جامعه دارد، از دیرباز مورد توجه معصومان(ع) بوده است، به گونه‌ای که قسمت اعظم آموزه‌های دینی اسلام، را تربیت اخلاقی تشکیل می‌دهد. درباره اهمیت تربیت اخلاقی همین بس که عمل به آن به عنوان هدف اصلی رسالت انبیاء مطرح شده است. با بررسی الگوی تربیتی پیامبر اعظم(ص)، به دلیل وجود دو ویژگی، یکی در شخصیت پیامبر اسلام(ص) و دیگری در شریعت و آیینی که آن حضرت از سوی خداوند برای هدایت بشریت آورده است، می‌توان الگوی مناسب، بلکه بهترین الگوی تربیتی را ارائه کرد».[۱]

فهرست مقاله

در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.

دربارهٔ پدیدآورندگان

  • خانم دکتر پروانه ولوی (متولد آغاجاری خوزستان)، تحصیلات دانشگاهی خود را در مقطع دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز به اتمام رساند. معاونت آموزش دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی و عضو ستاد صیانت از حریم امنیت عمومی و حقوق شهروندی دانشگاه شهید چمران اهواز از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس دروس دانشگاهی به راهنمایی، مشاوره و داوری پایان‌نامه‌های دانشجویان نیز مشغول است و تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. «سازنده‌گرایی دیدگاهی نو در تعلیم و تربیت» و «بررسی مقایسه‌ای مدیریت تعارض از دیدگاه اسلام و سایر مكاتب علمی» برخی از این آثار است.[۲]

پانویس

دریافت متن مقاله

در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.

پیوند به بیرون