امامت از دیدگاه اندیشمندان امامیه در مدرسه کوفه (مقاله)
امامت از دیدگاه اندیشمندان امامیه در مدرسه کوفه | |
---|---|
زبان | فارسی |
نویسنده | محمد منتظری |
موضوع | امامت از دیدگاه امامیه |
مذهب | شیعه |
منتشر شده در | فصلنامه امامتپژوهی |
وابسته به | بنیاد فرهنگی اهلبیت |
محل نشر | قم، ایران |
تاریخ نشر | تابستان ۱۳۹۲ |
شماره | ۱۰ |
تعداد صفحات | ۳۴ |
شماره صفحات | از صفحه ۱۲۱ تا ۱۵۴ مجله |
ناشر الکترونیک | پایگاه مجلات تخصصی نور |
امامت از دیدگاه اندیشمندان امامیه در مدرسه کوفه عنوان مقالهای است که به بررسی اندیشه امامت و ویژگیهای امام از دیدگاه اندیشمندان امامیه میپردازد. این مقاله توسط محمد منتظری به زبان فارسی نوشته شده و در فصلنامه امامتپژوهی تابستان ۱۳۹۲ (شماره ۱۰، تابستان ۱۳۹۲) در ۳۴ صفحه منتشر شده است.[۱]
چکیده مقاله
- نویسنده در چکیده مقاله مینویسد: «اندیشه امامت و ویژگیهای امام به عنوان اصلیترین وجه تمایز مکتب امامیه نسبت به سایر مکاتب اسلامی، از مهمترین مسائلی است که اندیشمندان نخستین امامیه بر محور آن به بحث و گفتگو نشسته و درباره آن نظریهپردازی کردهاند. اندیشمندان و محدثان شیعه در کوفه درباره تعریف امامت، انگارههای مشترکی داشته و بر این باورند که امامت مقامی بسیار والا و حتی بسی بالاتر از مقام نبوت و رسالت است. آنان مهمترین مؤلفه مقام امامت را وجوب پیروی و اطاعت مستقل از امام میدانستند که با تفویض دین، رابطهای مستقیم دارد. از این رو لازم است که خداوند این حق اطاعت را برای امام جعل و نصب کند. البته بزرگان اصحاب امامیه در کوفه در پارهای از خصوصیات امامت نظیر گستره منابع علم امام به ویژه علم الهامی، گستره ولایت و نوع نگاه به مساله عصمت، با یکدیگر اختلافاتی داشتهاند. بیشتر این اختلافات به نگرش اندیشمندان و روش کلامی آنان بستگی داشت. در این بین جریان کلامی هشام بن حکم به دلیل مستدل کردن مسائل امامت به استدلالات عقلی در نهایت دیدگاهی خاص ارائه کرد که نسبت به باور جریان اکثریت و محدثان امامیه، در غالب موارد دیدگاهی حداقلی محسوب میشود».[۱].
فهرست مقاله
- چکیده؛
- مقدمه؛
- امامت در باور اندیشمندان كوفه؛
- تعریف مقام امامت:
- مقام مفترض الطاعه؛
- تفویض دین؛
- برتری امامت از نبوت و سایر مقامها؛
- نصب و جعل الهی؛
- ضرورت وجود امام و حجت الهی؛
- علم امام؛
- معرفت ضروری به امام؛
- عصمت امام؛
- گستره ولایت؛
- نتیجهگیری؛
- منابع.
دربارهٔ پدیدآورنده
در مورد پدیدآورنده اطلاعاتی در دست نیست.