بررسی سیره تعلیم و تربیتی پیامبر و اسلام با آرای تربیتی غرب (مقاله)
بررسی سیره تعلیم و تربیتی پیامبر(ص) و اسلام با آرای تربیتی غرب عنوان مقالهای است که با زبان فارسی که به شیوه روش تربیتی و اخلاقی از منظر پیامبر خاتم (ص) و غرب میپردازد. این مقالهٔ ۱۵ صفحهای به قلم مریم قمقامی، اشرف رشوندآوه و محمود میدانی نگاشته شده و در وبگاه مرجع دانش (ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور) (۱۳۸۹) انتشار یافته است.
بررسی سیره تعلیم و تربیتی پیامبر(ص) | |
---|---|
و اسلام با آرای تربیتی غرب | |
زبان | فارسی |
نویسندگان | مریم قمقامی، اشرف رشوندآوه و محمود میدانی |
موضوع | سیره، سیره تربیتی، تربیت، سیره آموزشی، آموزش، تعلیم، پیامبر خاتم (ص) |
مذهب | شیعه |
منتشر شده در | مرجع دانش (ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور) |
محل نشر | ایران |
تاریخ نشر | ۱۳۹۴ |
تعداد صفحات | ۱۵ |
ناشر الکترونیک | مرجع دانش (ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور) |
این مقاله در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی منتشر شده است.[۱]
چکیدهٔ مقاله
- نویسندگان در ابتدای چکیده مقاله خود مینویسند: «هدف این مقاله بررسی سیره تعلیم و تربیتی پیامبر (ص) و اسلام با آرای تربیتی غرب میباشد. روش این مقاله مروری و کتابخانهای است. نقش شگفتانگیز و عمیق تعلیم و تربیت در زندگی انسان بر هیچ صاحب خردی پنهان نیست. اگر بتوان عملکرد تعلیم و تربیت یا در یک کلمه تربیت را به اختصار، فرآیند تغییر مطلوب رفتار آدمی تعریف کرد دانش تعلیم و تربیت مجموعه متعارفی خواهد بود که از پژوهش و اندیشیدن درباره اندیشهها و چگونگی آنها نیز بحث خواهد کرد نتایج حاصل اینکه اگر معتقد باشیم که کسب فضایل انسانی، حقیقت جویی، خرد ورزی، تصمیم گیری، خلاقیت، خودشکوفایی کودکان و نوجوانان محصول و نتیجه مجموعه فعالیتهایی است که گاه از دانش و اطلاعات و گاه از خلال نگرش و عواطف و احساسات معلم، مدیر ، مربی، خانواده و محیط اعمال میگردد، پس لازم است برنامههای تربیتی نبی مکرم اسلام، این برترین معلم در تمام اعصار و فلاسفه بزرگ غرب و مسلمان را مررو کنیم. در ابتدا با بیان معانی تعلیم و تربیت، تفاوت این دو مفهوم و اهمیت روش در تربیت اسلامی، شیوه عملی هدایتی تربیت پیامبر اکرم(ص) و همچنین با تحریر و نگارش آراء فلاسفه غرب و مسلمان در رابطه با تعلیم وتربیت و در نهایت با مقایسه شاخصه کلی تفکر غربی در تعلیم و تربیت با مبانی تعلیم و تربیت اسلامی توانسته باشیم گامی مثبت در جهت تحقق اهداف عالیه ارزشهای اسلامی برداریم».[۱]
فهرست مقاله
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.
دربارهٔ پدیدآورندگان
مریم قمقامی (پدیدآورنده) |
---|
بخش آغازین خالی است |
محمود میدانی (پدیدآورنده) |
---|
بخش آغازین خالی است |
اشرف رشوندآوه (پدیدآورنده) |
---|
بخش آغازین خالی است |
پانویس
دریافت متن مقاله
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.