علم در فرهنگ و معارف انقلاب اسلامی: تفاوت میان نسخه‌ها
جز
جایگزینی متن - 'واحدی' به 'واحدی'
(←پانویس) |
جز (جایگزینی متن - 'واحدی' به 'واحدی') |
||
| خط ۶۸: | خط ۶۸: | ||
[[مقام معظم رهبری]] معتقدند در [[دنیا]] برای اینکه ثابت کنند که [[علم]]، ذات [[سکولار]] دارد و [[دانش]] با [[ارزش‌ها]] کاری ندارد، خیلی سعی شده و برای آن [[فلسفه]] درست کردند؛ برای اینکه مفهوم دانش را یک مفهوم مجرد از ارزش‌ها معرفی کنند؛ اما [[حقیقت]] مطلب این است که علم و [[عقل]] ابزار دو جنبه‌ای است؛ می‌تواند در [[خدمت]] ارزش‌ها قرار بگیرد، می‌تواند در خدمت حیوانیت و سبعیت قرار بگیرد. بستگی به این دارد که [[مدیریت]] علم با چه کسی است. اگر مدیریت علم به دست انسان‌های [[دنیاطلب]]، [[قدرت‌طلب]] و زراندوز بود، این علم ابزاری برای [[استعمار]]، [[استثمار]]، [[تحقیر]] [[ملت‌ها]]، [[اشغالگری]] و برای [[ترویج فحشا]] خواهد شد. اما اگر علم به وسیله [[بندگان]] [[صالح]] مدیریت شد، آن وقت خدمت می‌کند و [[زیان]] نمی‌رساند. اگر کسانی که انرژی هسته‌ای را [[کشف]] کردند و یا کسانی که آن را به کار گرفتند، [[اهل]] [[فضیلت]] و [[تقوا]] بودند و بندگان صالح؛ هرگز حادثه هیروشیما پیش نمی‌آمد. به طور کلی از نظر معظم‌له، اگر مدیریت علم، دست [[انسان‌های صالح]] باشد، این مسائل پیش نمی‌آید و علم در خدمت [[بشریت]] قرار خواهد گرفت؛ چون این ظرفیت را دارد و می‌تواند این‌طور باشد. بنابراین، از منظر ایشان اینکه ما بیاییم علم را سکولاریزه کنیم؛ ثابت کنیم که علم نمی‌تواند با [[ارزش]] همراه باشد، یک مغالطه بسیار بزرگ و [[فریب]] بزرگ برای [[ذهن]] انسان‌هاست. [[معنویت اسلامی]] با حیوانیت، [[فساد]] و سوءاستفاده از علم مشکل دارد، نه با دانش، فناوری و تحقیق<ref>حضرت آیت‌الله خامنه‌ای، بیانات در دیدار با اعضای هیأت علمی و کارشناسان جهاد دانشگاهی، ۱/۴/۱۳۸۳.</ref>. | [[مقام معظم رهبری]] معتقدند در [[دنیا]] برای اینکه ثابت کنند که [[علم]]، ذات [[سکولار]] دارد و [[دانش]] با [[ارزش‌ها]] کاری ندارد، خیلی سعی شده و برای آن [[فلسفه]] درست کردند؛ برای اینکه مفهوم دانش را یک مفهوم مجرد از ارزش‌ها معرفی کنند؛ اما [[حقیقت]] مطلب این است که علم و [[عقل]] ابزار دو جنبه‌ای است؛ می‌تواند در [[خدمت]] ارزش‌ها قرار بگیرد، می‌تواند در خدمت حیوانیت و سبعیت قرار بگیرد. بستگی به این دارد که [[مدیریت]] علم با چه کسی است. اگر مدیریت علم به دست انسان‌های [[دنیاطلب]]، [[قدرت‌طلب]] و زراندوز بود، این علم ابزاری برای [[استعمار]]، [[استثمار]]، [[تحقیر]] [[ملت‌ها]]، [[اشغالگری]] و برای [[ترویج فحشا]] خواهد شد. اما اگر علم به وسیله [[بندگان]] [[صالح]] مدیریت شد، آن وقت خدمت می‌کند و [[زیان]] نمی‌رساند. اگر کسانی که انرژی هسته‌ای را [[کشف]] کردند و یا کسانی که آن را به کار گرفتند، [[اهل]] [[فضیلت]] و [[تقوا]] بودند و بندگان صالح؛ هرگز حادثه هیروشیما پیش نمی‌آمد. به طور کلی از نظر معظم‌له، اگر مدیریت علم، دست [[انسان‌های صالح]] باشد، این مسائل پیش نمی‌آید و علم در خدمت [[بشریت]] قرار خواهد گرفت؛ چون این ظرفیت را دارد و می‌تواند این‌طور باشد. بنابراین، از منظر ایشان اینکه ما بیاییم علم را سکولاریزه کنیم؛ ثابت کنیم که علم نمی‌تواند با [[ارزش]] همراه باشد، یک مغالطه بسیار بزرگ و [[فریب]] بزرگ برای [[ذهن]] انسان‌هاست. [[معنویت اسلامی]] با حیوانیت، [[فساد]] و سوءاستفاده از علم مشکل دارد، نه با دانش، فناوری و تحقیق<ref>حضرت آیت‌الله خامنه‌ای، بیانات در دیدار با اعضای هیأت علمی و کارشناسان جهاد دانشگاهی، ۱/۴/۱۳۸۳.</ref>. | ||
مقام معظم رهبری، صراحتاً ذات علم را سکولار نمی‌دانند؛ بلکه از نظر ایشان علم بما هو علم، جهت‌گیری خاصی ندارد. به عبارت روشن‌تر، علم اگر [[علم]] است، شرقی و [[غربی]]، [[ایرانی]] و آمریکایی و... ندارد. البته ممکن است هر فرد یا مکتبی مرام و روش خود را علم بداند و یافته‌های دیگران را غیر [[علمی]] ببیند؛ همچنان که [[غربیان]] این دیدگاه را داشته و دیگران غیرغربی را جدای از علم و تلاش‌های تحقیقی مستقل و مبتنی بر مبانی متفاوت را غیرعلمی می‌دانند. این مسأله‌ای است که در خصوص آن [[مجادلات]] فراوانی صورت گرفته است. فی‌الجمله اینکه در [[بینش]] [[مقام معظم رهبری]]، علم اگر علم است ماهیت | مقام معظم رهبری، صراحتاً ذات علم را سکولار نمی‌دانند؛ بلکه از نظر ایشان علم بما هو علم، جهت‌گیری خاصی ندارد. به عبارت روشن‌تر، علم اگر [[علم]] است، شرقی و [[غربی]]، [[ایرانی]] و آمریکایی و... ندارد. البته ممکن است هر فرد یا مکتبی مرام و روش خود را علم بداند و یافته‌های دیگران را غیر [[علمی]] ببیند؛ همچنان که [[غربیان]] این دیدگاه را داشته و دیگران غیرغربی را جدای از علم و تلاش‌های تحقیقی مستقل و مبتنی بر مبانی متفاوت را غیرعلمی می‌دانند. این مسأله‌ای است که در خصوص آن [[مجادلات]] فراوانی صورت گرفته است. فی‌الجمله اینکه در [[بینش]] [[مقام معظم رهبری]]، علم اگر علم است ماهیت واحدی دارد و [[منافع]] و مضار آن تابع [[رفتار]] و نیات به کار گیرندگان آن است. بر همین اساس، ایشان معتقدند اصول ثابت و معلومی در علم وجود دارد که باید آن را مد نظر داشت.<ref>[[امیر سیاه‌پوش|سیاه‌پوش، امیر]]، [[نظام علمی اسلام - سیاه‌پوش (مقاله)|مقاله «نظام علمی اسلام»]]، [[منظومه فکری آیت‌الله العظمی خامنه‌ای ج۱ (کتاب)|منظومه فکری آیت‌الله العظمی خامنه‌ای ج۱]] ص۶۶۳.</ref> | ||
==رابطه [[علم و دین]]== | ==رابطه [[علم و دین]]== | ||