یاران صالح در معارف و سیره امام صادق: تفاوت میان نسخهها
بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش برچسب: پیوندهای ابهامزدایی |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۶: | خط ۶: | ||
}} | }} | ||
راهبرد [[امام صادق]]{{ع}} در تشکیل جامعه صالح، رویکردی جامع و چندبُعدی بود که [[هدف]] آن [[تربیت]] انسانهای [[متعهد]]، [[آگاه]] و تأثیرگذار در [[جامعه اسلامی]] بود. این الگوی [[تربیتی]] با تأکید بر ابعاد [[جهادی]]، [[روحی]] و [[اجتماعی]]، زمینهساز تحولی عمیق در جامعه اسلامی شد. | |||
==نقش امام صادق{{ع}} در تشکیل و تربیت [[جامعه]] [[یاران]] [[صالح]]== | == نقش امام صادق{{ع}} در تشکیل و تربیت [[جامعه]] [[یاران]] [[صالح]] == | ||
تشکیل جامعه صالح یکی از مهمترین ابتکارات [[اصلاحی]] در [[تاریخ]] [[اندیشه]] [[اسلامی]] است که توسط [[امام | تشکیل جامعه صالح یکی از مهمترین ابتکارات [[اصلاحی]] در [[تاریخ]] [[اندیشه]] [[اسلامی]] است که توسط [[امام جعفر صادق]]{{ع}} پایهگذاری شد<ref>سید محمد باقر حکیم، دور أهل البیت فی بناء الجماعة الصالحة، ج۱.</ref>. | ||
== شرایط [[تاریخی]] و [[ضرورت]] تشکیل == | |||
شرایط [[سیاسی]] و اجتماعی جامعه اسلامی در این دوره با ویژگیهای زیر مشخص میشد: | شرایط [[سیاسی]] و اجتماعی جامعه اسلامی در این دوره با ویژگیهای زیر مشخص میشد: | ||
# تأثیرات منفی سیاستهای طولانیمدت [[حکومت اموی]] بر فرهنگ اسلامی؛ | |||
# فعالیت جریانهای [[فکری]] و سیاسی ناهمسو با مبانی اسلامی؛ | |||
# آشفتگی در [[نظام فرهنگی]] و اجتماعی جامعه. | |||
== راهبرد اصلاحی امام صادق{{ع}} == | |||
راهبرد امام{{ع}} صرفاً به تأسیس مراکز [[علمی]] محدود نشد. ایشان با درک عمیق از این واقعیت که [[حفظ اسلام]] نیازمند [[تربیت]] نیروهای کارآمد است، به تشکیل جامعهای متشکل از افراد صالح و متعهد [[همت]] گماشتند که بتوانند: | |||
# حافظ ارزشهای اسلامی باشند؛ | |||
# از مقدسات [[امت اسلامی]] [[دفاع]] کنند؛ | |||
# عوامل قوت و بقای جامعه اسلامی را تقویت نمایند. | |||
== [[اهداف]] تشکیل جامعه صالح == | |||
هدف اصلی از تشکیل این جامعه، ایجاد [[تغییر]] در جامعه اسلامی بر اساس آموزههای اهل بیت{{ع}} بود. این [[حرکت اصلاحی]] سه هدف عمده را دنبال میکرد: | |||
==[[اهداف]]تشکیل جامعه صالح== | |||
هدف اصلی از تشکیل این جامعه، ایجاد [[تغییر]] در جامعه اسلامی بر اساس | |||
===۱. [[حفظ]] و تقویت جامعه اسلامی=== | ===۱. [[حفظ]] و تقویت جامعه اسلامی=== | ||
# گسترش دایره افراد صالح و آگاه در جامعه | |||
# تقویت توان [[مدیریت]] سیاسی و اجتماعی | |||
# مقابله با چالشهای فکری و [[اخلاقی]] در جامعه اسلامی | |||
# رویارویی علمی با جریانهای انحرافی مانند زنادقه، مجبره و [[مرجئه]] | |||
=== ۲. [[حفاظت از شریعت]] اسلامی === | |||
===۲. [[حفاظت از شریعت]] اسلامی=== | |||
امام صادق{{ع}} در برابر تلاشهای تحریفکننده [[شریعت]]، اقدامات زیر را انجام داد: | امام صادق{{ع}} در برابر تلاشهای تحریفکننده [[شریعت]]، اقدامات زیر را انجام داد: | ||
# مقابله با ورود اندیشههای [[بیگانه]] به حوزه شریعت؛ | |||
# جلوگیری از کاربرد روشهای نامعتبر مانند قیاس و [[استحسان]] در [[فهم دین]]؛ | |||
# تأکید بر نقش [[تقوا]] و [[عدالت]] در فهم و [[استنباط احکام شرعی]]؛ | |||
# تربیت [[فقیهان]] [[عادل]] برای [[حفاظت از شریعت]]. | |||
=== ۳. تبیین مرجعیت سیاسی [[اهل بیت]]{{ع}} === | |||
# تأکید بر [[حق]] [[مشروع]] اهل بیت{{ع}} در [[رهبری جامعه اسلامی]] بر اساس نصوص دینی؛ | |||
# [[تربیت]] جامعهای [[آگاه]] به حقانیت [[رهبری اهل بیت]]{{ع}}؛ | |||
# ایجاد زمینه برای تحقق [[حکومت اسلامی]] مطلوب. | |||
===۳. تبیین | |||
== ویژگیهای [[رفتاری]] جامعه صالح == | |||
[[امام صادق]]{{ع}} از [[پیروان]] خود میخواست تا با رعایت اصول زیر، [[الگوی عملی]] برای [[جامعه]] باشند<ref>وسائل الشیعة، ج۱۲، ص۵.</ref>: | |||
# [[تقوای الهی]] و [[پرهیزگاری]] در [[دین]]؛ | |||
# [[صداقت]] در گفتار؛ | |||
# [[امانتداری]]؛ | |||
# [[نیکی]] با [[همسایگان]]؛ | |||
# حضور فعال در [[مساجد]]؛ | |||
# مشارکت در امور اجتماعی [[مسلمانان]]؛ | |||
# پرهیز از ایجاد [[تفرقه]] در [[جامعه اسلامی]]. | |||
==ابعاد سهگانه [[تربیتی]] در جامعه صالح== | == ابعاد سهگانه [[تربیتی]] در جامعه صالح == | ||
امام صادق{{ع}} برای [[تکوین]] و [[تکامل]] جامعه صالح، سه بُعد اساسی را مورد توجه قرار داد<ref>سید محمد باقر حکیم، دور أهل البیت فی بناء الجماعة الصالحة، ج۱.</ref>: | |||
امام صادق{{ع}} برای [[تکوین]] و [[تکامل]] جامعه صالح، سه بُعد اساسی را مورد توجه قرار داد | |||
=== بُعد اول: بنای [[جهادی]] === | |||
این بُعد از [[تربیت]] بر محورهای زیر [[استوار]] بود: | این بُعد از [[تربیت]] بر محورهای زیر [[استوار]] بود: | ||
# تقویت روحیه [[مقاومت]] در برابر [[انحرافات]]؛ | |||
# پرورش [[شجاعت]] در بیان حق و [[دفاع]] از آن؛ | |||
# [[تحمل سختیها]] در راه [[حفظ]] ارزشهای اسلامی؛ | |||
# پرهیز از [[سازش]] با قدرتهای ناحق. | |||
=== بُعد دوم: بنای [[روحی]] === | |||
[[امام]]{{ع}} در تربیت روحی [[یاران]] خود بر موارد زیر تأکید داشتند<ref> وسائل الشیعة، ج۱۲، ص۵.</ref>: | |||
# تقویت پایههای ایمانی و [[اعتقادی]]؛ | |||
# پرورش [[تقوا]] و پرهیزگاری؛ | |||
# اهتمام به [[عبادت]] و [[بندگی]] [[خداوند]]؛ | |||
# التزام عملی به [[اخلاق اسلامی]]. | |||
=== بُعد سوم: بنای [[اجتماعی]] === | |||
در این بُعد، امام{{ع}} اصول زیر را به یاران خود [[آموزش]] میدادند<ref> وسائل الشیعة، ج۱۲، ص۶.</ref>: | |||
# حفظ [[وحدت امت اسلامی]]؛ | |||
# گشودگی نسبت به پیروان [[مذاهب]] مختلف؛ | |||
# تقویت روحیه [[همزیستی]] و [[محبت]]؛ | |||
# مشارکت فعال در امور اجتماعی مسلمانان؛ | |||
# رعایت حقوق متقابل در [[روابط اجتماعی]]. | |||
===بُعد سوم: بنای [[اجتماعی]]=== | |||
در این بُعد، امام{{ع}} اصول زیر را به یاران خود [[آموزش]] میدادند | |||
== منابع == | == منابع == | ||
{{منابع}} | {{منابع}} | ||
{{پایان منابع}} | {{پایان منابع}} | ||