←علمای راستین، عاملان به علم خود
خط ۲۰: | خط ۲۰: | ||
*و (عالم [[راستین]]) جامه [[هوس]] دریده و [[دل]] از همه شسته و تنها به یک [[دل]] آرام [[دل]] سپرده است. پس، از کوردلی و همسویی بُلهوسان رسته، گنج [[هدایت]] و قفل مهلکه گشته، آگاهانه راه خود را یافته و سپس قاطعانه آن را پیموده، خط روشن خود را از میان کژراههها شناخته و از غوغای امواج خورشناک لغزشها [[سلامت]] به ساحل رسیده است. آری، او از میان همه دستاویزها، به محکمترین مطمئنترینِ آنها که [[راه خدا]] و [[اطاعت]] اوست دست یازیده و آن را فراچنگ آورده است. پس او به مرحله عالی [[یقین]] رسیده و حقایق [[دین]] برای او چون [[خورشید]] درخشیده است. عالم [[راستین]] بهراستی خود را وقف [[اهداف الهی]] کرده و در خطیرترین موقعیتها قرار گرفته که پاسخگویی به مشکلات و پرسشهاست. او مسائل فردی و [[اجتماعی]] را بر مبانی [[دین]] تطبیق میدهد و [[دستور]] میدهد و [[دستور]] [[الهی]] را اعلام میکند. او چراغ تاریکیها، [[آشکار]] کننده راه از [[چاه]] و...<ref>نهج البلاغه، خطبه ۸۶</ref><ref>[[دانشنامه نهج البلاغه ج۲ (کتاب)|دانشنامه نهج البلاغه]]، ج۲، ص 534.</ref>. | *و (عالم [[راستین]]) جامه [[هوس]] دریده و [[دل]] از همه شسته و تنها به یک [[دل]] آرام [[دل]] سپرده است. پس، از کوردلی و همسویی بُلهوسان رسته، گنج [[هدایت]] و قفل مهلکه گشته، آگاهانه راه خود را یافته و سپس قاطعانه آن را پیموده، خط روشن خود را از میان کژراههها شناخته و از غوغای امواج خورشناک لغزشها [[سلامت]] به ساحل رسیده است. آری، او از میان همه دستاویزها، به محکمترین مطمئنترینِ آنها که [[راه خدا]] و [[اطاعت]] اوست دست یازیده و آن را فراچنگ آورده است. پس او به مرحله عالی [[یقین]] رسیده و حقایق [[دین]] برای او چون [[خورشید]] درخشیده است. عالم [[راستین]] بهراستی خود را وقف [[اهداف الهی]] کرده و در خطیرترین موقعیتها قرار گرفته که پاسخگویی به مشکلات و پرسشهاست. او مسائل فردی و [[اجتماعی]] را بر مبانی [[دین]] تطبیق میدهد و [[دستور]] میدهد و [[دستور]] [[الهی]] را اعلام میکند. او چراغ تاریکیها، [[آشکار]] کننده راه از [[چاه]] و...<ref>نهج البلاغه، خطبه ۸۶</ref><ref>[[دانشنامه نهج البلاغه ج۲ (کتاب)|دانشنامه نهج البلاغه]]، ج۲، ص 534.</ref>. | ||
===[[علمای راستین]]، [[عاملان به علم]] خود=== | ===[[علمای راستین]]، [[عاملان به علم]] خود=== | ||
*در [[مکتب]] [[علوی]]، [[علمی]] دارای [[ارزش]] است که به مرحله عمل برسد. [[امام علی]] {{ع}} منطبق با [[کلام]] [[قرآن کریم]] که میفرماید: ای کسانیکه [[ایمان]] آوردهاید، چرا چیزی میگویید که انجام نمیدهید؟ نزد [[خدا]] سخت ناپسند است که چیزی را بگویید و انجام ندهید<ref>{{متن قرآن|يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لا تَفْعَلُونَ كَبُرَ مَقْتًا عِندَ اللَّهِ أَن تَقُولُوا مَا لا تَفْعَلُونَ }}؛ سوره صف، آیه۲-۳</ref>. [[امام]] {{ع}} نقش و [[جایگاه]] عمل را از ضروریات افعالی فرد عالم میداند. [[دانش]]، زمانی یک [[ارزش]] تلقی میشود که به [[ایمان]] و عمل برسد. از اینرو در [[نهج البلاغه]] نیز میفرماید: کمبهاترین [[دانش]]، مبادله اطلاعات و اظهار [[فضل]] و ارزندهترینِ آن، عملکردِ درست، که در اعضا و جوارح است<ref>نهج البلاغه، حکمت ۸۸</ref><ref>[[دانشنامه نهج البلاغه ج۲ (کتاب)|دانشنامه نهج البلاغه]]، ج۲، ص 534.</ref>. | *در [[مکتب]] [[علوی]]، [[علمی]] دارای [[ارزش]] است که به مرحله عمل برسد. [[امام علی]] {{ع}} منطبق با [[کلام]] [[قرآن کریم]] که میفرماید: ای کسانیکه [[ایمان]] آوردهاید، چرا چیزی میگویید که انجام نمیدهید؟ نزد [[خدا]] سخت ناپسند است که چیزی را بگویید و انجام ندهید<ref>{{متن قرآن|يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لا تَفْعَلُونَ كَبُرَ مَقْتًا عِندَ اللَّهِ أَن تَقُولُوا مَا لا تَفْعَلُونَ }}؛ سوره صف، آیه۲-۳</ref>. [[امام]] {{ع}} نقش و [[جایگاه]] عمل را از ضروریات افعالی فرد عالم میداند. [[دانش]]، زمانی یک [[ارزش]] تلقی میشود که به [[ایمان]] و عمل برسد. از اینرو در [[نهج البلاغه]] نیز میفرماید: کمبهاترین [[دانش]]، مبادله اطلاعات و اظهار [[فضل]] و ارزندهترینِ آن، عملکردِ درست، که در اعضا و جوارح است<ref>{{متن حدیث|أَوْضَعُ الْعِلْمِ مَا وُقِفَ عَلَى اللِّسَانِ، وَ أَرْفَعُهُ مَا ظَهَرَ فِي الْجَوَارِحِ وَ الْأَرْكَانِ}} نهج البلاغه، حکمت ۸۸</ref><ref>[[دانشنامه نهج البلاغه ج۲ (کتاب)|دانشنامه نهج البلاغه]]، ج۲، ص 534.</ref>. | ||
*[[امام]] {{ع}} بر همین مبنا، عالم بیعمل را [[نکوهش]] میکند و میفرماید: بیشک [[دانایی]] که از عملش سود نبرَد چون [[نادان]] سرگشتهای است که از [[نادانی]] خویش بههوش نیامده باشد، بلکه [[گناه]] او بزرگتر است و [[حسرت]] و اندوهش بیشتر و سرزنشش نزد [[پروردگار]] افزونتر<ref>نهج البلاغه، خطبه ۱۰۹</ref><ref>[[دانشنامه نهج البلاغه ج۲ (کتاب)|دانشنامه نهج البلاغه]]، ج۲، ص 534.</ref>. | *[[امام]] {{ع}} بر همین مبنا، عالم بیعمل را [[نکوهش]] میکند و میفرماید: بیشک [[دانایی]] که از عملش سود نبرَد چون [[نادان]] سرگشتهای است که از [[نادانی]] خویش بههوش نیامده باشد، بلکه [[گناه]] او بزرگتر است و [[حسرت]] و اندوهش بیشتر و سرزنشش نزد [[پروردگار]] افزونتر<ref>{{متن حدیث|وَ إِنَّ الْعَالِمَ الْعَامِلَ بِغَيْرِ عِلْمِهِ كَالْجَاهِلِ الْحَائِرِ الَّذِي لَا يَسْتَفِيقُ مِنْ جَهْلِهِ، بَلِ الْحُجَّةُ عَلَيْهِ أَعْظَمُ وَ الْحَسْرَةُ لَهُ أَلْزَمُ وَ هُوَ عِنْدَ اللَّهِ أَلْوَمُ}}؛ نهج البلاغه، خطبه ۱۰۹</ref><ref>[[دانشنامه نهج البلاغه ج۲ (کتاب)|دانشنامه نهج البلاغه]]، ج۲، ص 534.</ref>. | ||
===[[مبارزه خستگیناپذیر]] با [[زورمندان]] و [[طاغوتیان]]=== | ===[[مبارزه خستگیناپذیر]] با [[زورمندان]] و [[طاغوتیان]]=== | ||
*یکی از ملاکهای [[شناخت]] [[عالمان راستین]]، [[سیره عملی]] آنان در مقابله با ارباب [[زر و زور]] و [[تزویر]] است. این مفهوم قرانی در [[نهج البلاغه]] نیز بروز یافته، چنانکه [[امام علی]] {{ع}} آن را پیمانی [[الهی]] دانسته است و میفرماید: [[خدا]] از [[عالمان]] [[پیمان]] گرفته بود که در برابر شکمبارگی [[ستمکاران]] و [[گرسنگی]] ستمکشان خاموش نباشند<ref>نهج البلاغه، خطبه ۳</ref><ref>[[دانشنامه نهج البلاغه ج۲ (کتاب)|دانشنامه نهج البلاغه]]، ج۲، ص 535.</ref>. | *یکی از ملاکهای [[شناخت]] [[عالمان راستین]]، [[سیره عملی]] آنان در مقابله با ارباب [[زر و زور]] و [[تزویر]] است. این مفهوم قرانی در [[نهج البلاغه]] نیز بروز یافته، چنانکه [[امام علی]] {{ع}} آن را پیمانی [[الهی]] دانسته است و میفرماید: [[خدا]] از [[عالمان]] [[پیمان]] گرفته بود که در برابر شکمبارگی [[ستمکاران]] و [[گرسنگی]] ستمکشان خاموش نباشند<ref>نهج البلاغه، خطبه ۳</ref><ref>[[دانشنامه نهج البلاغه ج۲ (کتاب)|دانشنامه نهج البلاغه]]، ج۲، ص 535.</ref>. |