اخلاق در فرهنگ و معارف انقلاب اسلامی: تفاوت میان نسخه‌ها
←اصحاب رسانه
| خط ۷۷: | خط ۷۷: | ||
رسانه‌ها در [[دنیا]]، [[فکر]]، [[فرهنگ]]، [[رفتار]] و در [[حقیقت]] [[هویت فرهنگی]] [[انسان‌ها]] را [[القا]] می‌کنند و می‌توانند در بهبود [[وضعیت زندگی]] انسان و ارتقای اخلاق و [[معنویت]]، مؤثر باشند؛ چنانکه در نقطه مقابل آن در [[ترویج]] [[مفاسد اخلاقی]] و از بین بردن [[هویت]] انسانی و [[هویت ملی]] انسان‌ها نیز نقش بسزایی دارند. از این‌رو چنانچه [[مدیریت]] و برنامه‌سازی رسانه‌ای بر اساس [[معیارهای اخلاق]]، [[فضیلت]]، [[برابری]] و تکیۀ بر مفاهیم [[واقعی]] انسانی باشد، سود [[ملت‌ها]] را در پی خواهد داشت. اما اگر بر اساس [[منافع]] کمپانی‌های [[اقتصادی]]، [[ثروتمندان]] بین‌المللی و قدرتمندان تمامیت‌خواه و انحصارطلب باشد، [[بشر]] یقیناً زیان خواهد کرد<ref>[[سید علی حسینی خامنه‌ای|خامنه‌ای حسینی، سید علی]]، ۲۶/۲/۱۳۸۵.</ref>. | رسانه‌ها در [[دنیا]]، [[فکر]]، [[فرهنگ]]، [[رفتار]] و در [[حقیقت]] [[هویت فرهنگی]] [[انسان‌ها]] را [[القا]] می‌کنند و می‌توانند در بهبود [[وضعیت زندگی]] انسان و ارتقای اخلاق و [[معنویت]]، مؤثر باشند؛ چنانکه در نقطه مقابل آن در [[ترویج]] [[مفاسد اخلاقی]] و از بین بردن [[هویت]] انسانی و [[هویت ملی]] انسان‌ها نیز نقش بسزایی دارند. از این‌رو چنانچه [[مدیریت]] و برنامه‌سازی رسانه‌ای بر اساس [[معیارهای اخلاق]]، [[فضیلت]]، [[برابری]] و تکیۀ بر مفاهیم [[واقعی]] انسانی باشد، سود [[ملت‌ها]] را در پی خواهد داشت. اما اگر بر اساس [[منافع]] کمپانی‌های [[اقتصادی]]، [[ثروتمندان]] بین‌المللی و قدرتمندان تمامیت‌خواه و انحصارطلب باشد، [[بشر]] یقیناً زیان خواهد کرد<ref>[[سید علی حسینی خامنه‌ای|خامنه‌ای حسینی، سید علی]]، ۲۶/۲/۱۳۸۵.</ref>. | ||
[[اخلاق‌مداری]] در رسانه نقش مهمی در [[روابط]] [[جوامع]] دارد و [[حاکمیت]] اخلاق و فضیلت بر رسانه‌ها سبب می‌شود که ملت‌ها حرف یکدیگر را بهتر بفهمند و بسیاری از بدفهمی‌ها و کج‌فهمی‌ها از میان برود و گستره تصمیم‌گیری‌های [[سیاست‌مداران]] و قدرتمندان در دنیا محدود می‌گردد. بسیاری از [[مشکلات]] امروزه جوامع ناشی از غیر [[اخلاقی]] بودن رسانه‌ها است که در جهت [[منافع]] خود حقایق را وارونه جلوه می‌دهند<ref>ر.ک: [[سید علی حسینی خامنه‌ای|خامنه‌ای حسینی، سید علی]]، ۲۶/۲/۱۳۸۵.</ref>.<ref>[[علی گرامی|گرامی، علی]]، [[اخلاق - گرامی (مقاله)| مقاله «اخلاق»]]، [[مقالاتی از اندیشه‌نامه انقلاب اسلامی (کتاب)|مقالاتی از اندیشه‌نامه انقلاب اسلامی]]، ص ۷۵.</ref> | [[اخلاق‌مداری]] در رسانه نقش مهمی در [[روابط]] [[جوامع]] دارد و [[حاکمیت]] اخلاق و فضیلت بر رسانه‌ها سبب می‌شود که ملت‌ها حرف یکدیگر را بهتر بفهمند و بسیاری از بدفهمی‌ها و کج‌فهمی‌ها از میان برود و گستره تصمیم‌گیری‌های [[سیاست‌مداران]] و قدرتمندان در دنیا محدود می‌گردد. بسیاری از [[مشکلات]] امروزه جوامع ناشی از غیر [[اخلاقی]] بودن رسانه‌ها است که در جهت [[منافع]] خود حقایق را وارونه جلوه می‌دهند<ref>ر.ک: [[سید علی حسینی خامنه‌ای|خامنه‌ای حسینی، سید علی]]، ۲۶/۲/۱۳۸۵.</ref>.<ref>[[علی گرامی|گرامی، علی]]، [[اخلاق - گرامی (مقاله)| مقاله «اخلاق»]]، [[مقالاتی از اندیشه‌نامه انقلاب اسلامی (کتاب)|مقالاتی از اندیشه‌نامه انقلاب اسلامی]]، ص ۷۵.</ref> | ||
==نهادهای تأثیرگذار در اخلاق== | |||
نهادهای متعددی در [[اخلاق]] [[جامعه]] نقش‌آفرین است. شماری از مهمترین این نهادها عبارت‌اند از: | |||
===[[دولت]]=== | |||
===[[خانواده]]=== | |||
===مدارس=== | |||
معلمان دارای [[مقام]] والایی هستند؛ [[مسئولیت]] تربیت [[جوانان]] مسئولیت والایی است. [[تهذیب اخلاق]] کودکان، امر مهمی است که ابتدا باید در خانواده شکل بگیرد و معلمان آن را تقویت کنند<ref>[[امام خمینی]]، صحیفه امام، ج۷، ص۱۶۲.</ref>. [[انتخاب]] یک [[معلم]] خوش [[عقیده]] و مهذب، در [[تربیت دینی]] و اخلاقی کودکان نقش بسزایی دارد؛ گاهی [[رفتار]] معلمان می‌تواند منشأ [[سعادت]] و [[شقاوت]] کودکان باشد<ref>[[امام خمینی]]، شرح حدیث جنود عقل و جهل، ص۱۵۶.</ref>. یک معلم می‌تواند کودکان را به گونه‌ای تربیت کند که یکی از آنان جامعه‌ای را [[اصلاح]] کند، یا با تربیت غلط جامعه‌ای را به [[فساد]] بکشاند<ref>[[امام خمینی]]، صحیفه امام، ج۸، ص۹۲.</ref>. نقش معلم نقش تراز اول است و می‌تواند [[آینده]] روشنی را برای [[نظام اخلاقی]] رقم بزند<ref>ر.ک: [[سید علی حسینی خامنه‌ای|خامنه‌ای حسینی، سید علی]]، ۲۶/۳/۱۳۶۸.</ref>.<ref>[[علی گرامی|گرامی، علی]]، [[اخلاق - گرامی (مقاله)| مقاله «اخلاق»]]، [[مقالاتی از اندیشه‌نامه انقلاب اسلامی (کتاب)|مقالاتی از اندیشه‌نامه انقلاب اسلامی]]، ص ۷۷.</ref> | |||
===[[روحانیت]]=== | |||
روحانیت می‌تواند [[دین]]، اخلاق و [[معنویت]] را با عمل و زبان خود در جامعه پیاده کند و جامعه را اخلاق‌مدار نماید، چنانکه در موارد متعددی حضور یک [[روحانی]] مانع از خرابکاری [[دشمنان اسلام]] شده است<ref>[[امام خمینی]]، جهاد اکبر، ص۱۶؛ ر.ک: [[سید علی حسینی خامنه‌ای|خامنه‌ای حسینی، سید علی]]، ۲/۲/۱۳۷۷.</ref>. از جمله [[وظایف علما]] استقرار [[احکام اسلامی]] و برقراری [[عدالت اجتماعی]] و پرورش استعدادهاست تا بدان وسیله [[اخلاق]] و ارزش‌های [[اسلامی]] را در [[جامعه]] رواج داده و [[روابط]] [[انسان‌ها]] را به صورت مطلوب تنظیم نمایند<ref>ر.ک: [[امام خمینی]]، تحریر الوسیله، ص۳۷۶؛ [[سید علی حسینی خامنه‌ای|خامنه‌ای حسینی، سید علی]]، ۲۰/۲/۱۳۶۸.</ref>. [[روحانیت]] باید با [[هدایت مردم]] و [[تشویق]] آنان بر [[دین‌داری]]، آنان را با [[فضیلت‌ها]] و [[اخلاق اسلامی]] آشنا سازند و با عمل و زبان، [[فضیلت اخلاقی]] را در آنها به وجود آورند. روشن کردن این مشعل فروزان، [[دل‌ها]] را روشن و موجب ایجاد [[آگاهی]]، حرکت و [[ایمان]] عمیق می‌گردد<ref>[[سید علی حسینی خامنه‌ای|خامنه‌ای حسینی، سید علی]]، ۲۰/۶/۱۳۷۳؛ ۲۳/۱/۱۳۷۸.</ref>. روحانیت افزون بر درس اخلاق و [[معنویت]]، که هشدار در برابر [[دشمن]] درونی و [[نفس اماره]] یا [[شیطان]] است، باید درس [[اخلاق سیاسی]] هم داشته باشند و در برابر شیطان‌های قدرتمند عرصه [[سیاسی]] که برای [[اغواء]] و [[تسلط]] بر [[ملت‌ها]] تلاش می‌کنند [[مردم]] را [[آگاه]] سازند<ref>[[سید علی حسینی خامنه‌ای|خامنه‌ای حسینی، سید علی]]، ۳/۱/۱۳۷۶.</ref>.<ref>[[علی گرامی|گرامی، علی]]، [[اخلاق - گرامی (مقاله)| مقاله «اخلاق»]]، [[مقالاتی از اندیشه‌نامه انقلاب اسلامی (کتاب)|مقالاتی از اندیشه‌نامه انقلاب اسلامی]]، ص ۷۸.</ref> | |||
===رسانه‌ها=== | |||
رسانه‌ها زمینه‌ساز مناسبی برای گفتگوی [[آزاد]] و دوجانبه و چندجانبه بین ملت‌ها به شمار می‌آیند. آنها می‌توانند، مفاهیم [[معنوی]] و [[اخلاقی]] را در میان ملت‌ها گسترش داده، سطح آگاهی و [[معرفت]] مردم را ارتقا دهند<ref>[[سید علی حسینی خامنه‌ای|خامنه‌ای حسینی، سید علی]]، ۲۶/۲/۱۳۸۵.</ref>. مطبوعات باید مبلغ و مجری [[احکام اسلام]] باشند، از این‌رو باید مهذب باشند و اخلاق اسلامی و [[الهی]] را در جامعه رواج و گسترش بدهند. بی‌اخلاقی در رسانه‌ها صدمات بسیاری بر پیکر [[اسلام]] و [[معنویات]] می‌زند. چنانکه در [[زمان]] [[طاغوت]]، بسیاری از [[جوانان]] با تأثیرپذیری از رسانه‌ها به [[فساد]] کشیده شدند<ref>[[امام خمینی]]، صحیفه امام، ج۱۳، ص۱۵۶-۱۵۷.</ref>. رسانه نقش مستقیمی در نگرش‌های اخلاقی جامعه و ارتقاء [[فرهنگ اسلامی]] دارد<ref>[[امام خمینی]]، صحیفه امام، ج۱۳، ص۱۵۶؛ ج۱۹، ص۱۵۹.</ref>؛ به طوری که اگر خود مهذب بوده می‌تواند حامل [[پیام اسلام]] بوده و [[اخلاق الهی]] را در جامعه رواج دهد و برعکس، چنانکه در [[رژیم]] گذشته بود می‌تواند ابزار مؤثری برای [[فساد]] [[جامعه]] به ویژه [[نسل جوان]] باشد<ref>[[امام خمینی]]، صحیفه امام، ج۱۳، ص۱۵۶؛ ج۱۹، ص۱۵۹.</ref>. صدمه‌ای که رسانه ناسالم و غیراخلاقی وارد می‌سازد قابل مقایسه با هیچ نهاد دیگری نیست<ref>[[امام خمینی]]، صحیفه امام، ج۱۳، ۱۵۶–۱۵۷.</ref>. بسیاری از [[مشکلات]] امروزه [[جوامع]] ناشی از غیر [[اخلاقی]] بودن رسانه‌ها است که در جهت [[منافع]] خود حقایق را وارونه جلوه می‌دهند<ref>ر.ک: [[سید علی حسینی خامنه‌ای|خامنه‌ای حسینی، سید علی]]، ۲۶/۲/۱۳۸۵.</ref>.<ref>[[علی گرامی|گرامی، علی]]، [[اخلاق - گرامی (مقاله)| مقاله «اخلاق»]]، [[مقالاتی از اندیشه‌نامه انقلاب اسلامی (کتاب)|مقالاتی از اندیشه‌نامه انقلاب اسلامی]]، ص ۷۸.</ref> | |||
== جستارهای وابسته == | == جستارهای وابسته == | ||