انسان راه و راهنماشناسی (کتاب): تفاوت میان نسخه‌ها

انسان راه و راهنماشناسی (کتاب) (نمایش مبدأ)

نسخهٔ ‏۹ ژانویهٔ ۲۰۱۸، ساعت ۱۱:۰۸

۴٬۵۴۶ بایت اضافه‌شده ، ‏۹ ژانویهٔ ۲۰۱۸

بدون خلاصۀ ویرایش

دیداریویکی‌متن

Msadeq

مدیران

۱۱۵٬۳۵۵

ویرایش

@@ خط ۴۰: / خط ۴۰: @@
 ==فهرست کتاب==
+===مقدمه معاونت پژوهش===
+===مقدمه مؤلفان===
+===درس اول: چیستی انسان (۱)===
+*چیستی انسان؛
+*ساحت‌های دوگانه؛
+*ادله عقلی دوساحتی بودن انسان؛
+*شواهد تجربی وجود روح؛
+*شواهد قرآنی وجود روح؛
+*تجرد روح؛
+*اصالت روح؛
+*جاوانگی روح و مسئله معاد؛
+*ادله عقلی معاد؛
+*خلاصه درس؛
+*پرسش‌ها؛
+*پژوهش؛
+*منابع برای مطالعه بیشتر.
+===درس دوم: چیستی انسان (۲)===
+*سرشت مشترک انسانی؛
+*امور فطری انسان؛
+*انواع امور فطری انسان؛
+*جایگاه انسان در آفرینش؛
+*نگاه اومانیستی به انسان؛
+*تعریف اومانیسم؛
+*زمینه‌های شکل‌گیری اومانیسم؛
+*پیامدهای اومانیسم؛
+*خلاصه درس؛
+*پرسش‌ها؛
+*پژوهش؛
+*منابع برای مطالعه بیشتر.
+===درس سوم: فلسفه آفرینش===
+*انگیزه‌های پرسش از فلسفه آفرینش؛
+*معنای هدف؛
+*هدف ارزشمند و غیر ارزشمند؛
+*معنای هدف‌دار بودن انسان و خداوند؛
+*فلسفه آفرینش جهان؛
+*فلسفه آفرینش انسان؛
+*قرآن و اهداف آفرینش انسان؛
+*کمال نهایی و منعاداری زندگی؛
+*جمع‌بندی مباحث انسان‌شناسی؛
+*خلاصه درس؛
+*پرسش‌ها؛
+*پژوهش؛
+*منابع برای مطالعه بیشتر.
+===درس چهارم: وحی‌شناسی===
+*دلیل نیازمندی به دین وحیانی؛
+*دیدگاه‌های گوناگون درباره حقیقت [[وحی]]؛
+*انگیزه‌های مطرح در ارائه نطریه تجربه دینی؛
+*رویکرد تجربی به [[وحی]] در اسلام؛
+*نقد و بررسی نظریه تجریه دینی؛
+*خلاصه درس؛
+*پرسش‌ها؛
+*پژوهش؛
+*منابع برای مطالعه بیشتر.
+===درس پنجم: پیامبرشناسی===
+*راه‌شناسایی پیامبران؛
+*عصمت انبیاء؛
+*نکاتی درباره عصمت؛
+*خلاصه درس؛
+*پرسش‌ها؛
+*پژوهش؛
+*منابع برای مطالعه بیشتر.
+===درس ششم: قرآن‌شناسی===
+*دلیل آسمانی بودن قرآن؛
+*ابعاد و وجوه اعجاز قرآن؛
+*انگاره تحریف قرآن؛
+*نقد ادله مدعیان تحریف قرآن؛
+*خلاصه درس؛
+*پرسش‌ها؛
+*پژوهش؛
+*منابع برای مطالعه بیشتر.
+===درس هفتم: قرآن و فرهنگ عصر نزول===
+*تأثیرپذیری قرآن از فرهنگ عصر نزول؛
+*خلاصه درس؛
+*پرسش‌ها؛
+*پژوهش؛
+*منابع برای مطالعه بیشتر.
+===درس هشتم: خاتمیت و جامعیت===
+*خاتمیت؛
+*جامعیت دین خاتم؛
+*خلاصه درس؛
+*پرسش‌ها؛
+*پژوهش؛
+*منابع برای مطالعه بیشتر.
+===درس نهم: [[امامت]]===
+*معنای [[امامت]]؛
+*ضرورت وجود [[امام]]؛
+*شئون [[امامت]]؛
+*وظایف [[امام]]؛
+*شرایط و ویژگی‌های [[امام]]؛
+*ادله ضرورت نصب [[امام]]؛
+*خلاصه درس؛
+*پرسش‌ها؛
+*پژوهش؛
+*منابع برای مطالعه بیشتر.
+===درس دهم: مهدویت===
+*ضرورت وجود منجی و موعود نهایی؛
+*موعود در ادیان؛
+*موعود در آینه ثقلین؛
+*راز غیب؛
+*ویژگی‌های عصر ظهور؛
+*انتظار فرج؛
+*آسیب‌شاسی مسئله انتظار؛
+*خلاصه درس؛
+*پرسش‌ها؛
+*پژوهش؛
+*منابع برای مطالعه بیشتر.
+===آشنایی با وهابیت==
+*اهل حدیث، پیش‌گامان نص‌گرایی؛
+*حنابله و بی‌اعتنایی به عقل؛
+*[[احمد بن حنبل]] و صفات خبریه؛
+*رواج روزافزون خردستیزی میان حنابله؛
+***ابن تیمیه]] احیاگر نص‌گرایی افراطی؛
+*نص‌گرایی در چهره‌ای مبدل؛
+*دفاع از جسمانی بودن خداوند؛
+*شرک دانستن توسل به انبیاء و اولیاء؛
+*خرده‌گیری بر احادیث مربوط به فضایل [[امام علی]]{{ع}}؛
+*بازتاب اندیشه‌های [[ابن تیمیه]]؛
+*وهابیت، مروج اندیشه‌های [[ابن تیمیه]]؛
+*فهرست منابع.
 ==درباره پدیدآورندگان==