پرش به محتوا

سیره مبارزاتی پیامبر خاتم در مقابله با جهل و نادانی چه بوده است؟ (پرسش): تفاوت میان نسخه‌ها

جز
ربات: جایگزینی خودکار متن (-رده:پرسش‌ +رده:پرسش)؛ زیباسازی
(صفحه‌ای تازه حاوی «{{جعبه اطلاعات پرسش | موضوع اصلی = پیامبر خاتم (پرسش)|بانک جامع پرسش و پاسخ...» ایجاد کرد)
 
جز (ربات: جایگزینی خودکار متن (-رده:پرسش‌ +رده:پرسش)؛ زیباسازی)
خط ۱۴: خط ۱۴:
'''سیره مبارزاتی پیامبر خاتم در مقابله با جهل و نادانی چه بوده است؟''' یکی از پرسش‌های مرتبط به بحث '''[[پیامبر خاتم (پرسش)|پیامبر خاتم]]''' است که می‌توان با عبارت‌های متفاوتی مطرح کرد. برای بررسی جامع این سؤال و دیگر سؤال‌های مرتبط، یا هر مطلب وابسته دیگری، به مدخل اصلی '''[[پیامبر خاتم]]''' مراجعه شود.
'''سیره مبارزاتی پیامبر خاتم در مقابله با جهل و نادانی چه بوده است؟''' یکی از پرسش‌های مرتبط به بحث '''[[پیامبر خاتم (پرسش)|پیامبر خاتم]]''' است که می‌توان با عبارت‌های متفاوتی مطرح کرد. برای بررسی جامع این سؤال و دیگر سؤال‌های مرتبط، یا هر مطلب وابسته دیگری، به مدخل اصلی '''[[پیامبر خاتم]]''' مراجعه شود.


==عبارت‌های دیگری از این پرسش==
== پاسخ به این پرسش ==
 
[[پرونده:13681350.jpg|100px|راست|بندانگشتی|[[سید صفیه میرحسینی|میرحسینی]]]]
==پاسخ به این پرسش==
[[پرونده:13681350.jpg|100px|right|بندانگشتی|[[سید صفیه میرحسینی|میرحسینی]]]]
خانم '''[[سید صفیه میرحسینی|میرحسینی]]''' و آقای '''[[ابراهیم فلاح|فلاح]]''' در کتاب ''«[[شیوه‌های مبارزه پیامبر با فرهنگ جاهلی (کتاب)|شیوه‌های مبارزه پیامبر با فرهنگ جاهلی]]»'' در این باره گفته‌اند:
خانم '''[[سید صفیه میرحسینی|میرحسینی]]''' و آقای '''[[ابراهیم فلاح|فلاح]]''' در کتاب ''«[[شیوه‌های مبارزه پیامبر با فرهنگ جاهلی (کتاب)|شیوه‌های مبارزه پیامبر با فرهنگ جاهلی]]»'' در این باره گفته‌اند:


خط ۳۹: خط ۳۷:


و در سایه همین اهتمام شدید و سفارش‌های اکید [[پیامبر]]{{صل}} بود که [[نهضت]] قلم پدید آمد. مردمی که افراد با سوادشان انگشت شمار بود، آن چنان به علم و دانش و [[خواندن و نوشتن]] روی آوردند که گروهی از آن‎ها در مدینه چند زبان را آموختند و توانستند [[پیام اسلام]] را با زبان‎های گوناگون به سراسر [[جهان]] [[ابلاغ]] نمایند<ref>مرتضی مطهری، پیامبر امّی، ص۵۱.</ref>»<ref>[[سید صفیه میرحسینی|میرحسینی]] و [[ابراهیم فلاح|فلاح]]، [[شیوه‌های مبارزه پیامبر با فرهنگ جاهلی (کتاب)|شیوه‌های مبارزه پیامبر با فرهنگ جاهلی]]، ص ۸۶.</ref>
و در سایه همین اهتمام شدید و سفارش‌های اکید [[پیامبر]]{{صل}} بود که [[نهضت]] قلم پدید آمد. مردمی که افراد با سوادشان انگشت شمار بود، آن چنان به علم و دانش و [[خواندن و نوشتن]] روی آوردند که گروهی از آن‎ها در مدینه چند زبان را آموختند و توانستند [[پیام اسلام]] را با زبان‎های گوناگون به سراسر [[جهان]] [[ابلاغ]] نمایند<ref>مرتضی مطهری، پیامبر امّی، ص۵۱.</ref>»<ref>[[سید صفیه میرحسینی|میرحسینی]] و [[ابراهیم فلاح|فلاح]]، [[شیوه‌های مبارزه پیامبر با فرهنگ جاهلی (کتاب)|شیوه‌های مبارزه پیامبر با فرهنگ جاهلی]]، ص ۸۶.</ref>
== پرسش‌های وابسته ==


== پانویس ==
== پانویس ==
خط ۴۷: خط ۴۳:
{{پیامبر خاتم افقی}}
{{پیامبر خاتم افقی}}


[[رده:پرسش‌]]
[[رده:پرسش]]
[[رده:پیامبر خاتم]]
[[رده:پیامبر خاتم]]
۴۱۵٬۰۷۸

ویرایش