روشهای زمینهساز تربیتی در سیره معصومین (مقاله) (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۹ سپتامبر ۲۰۲۳، ساعت ۱۹:۳۷
، ۹ سپتامبر ۲۰۲۳جایگزینی متن - ':«' به ': «'
HeydariBot (بحث | مشارکتها) جز (وظیفهٔ شمارهٔ ۴) |
جز (جایگزینی متن - ':«' به ': «') |
||
| (یک نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط یک کاربر دیگر نشان داده نشد) | |||
| خط ۲۴: | خط ۲۴: | ||
| تاریخ نشر = زمستان ۱۳۹۱ | | تاریخ نشر = زمستان ۱۳۹۱ | ||
| شماره = ۲۳ | | شماره = ۲۳ | ||
| | | تعداد صفحات = ۳۸ | ||
| شماره صفحات = از صفحه ۶۷ تا ۱۰۴ مجله | | شماره صفحات = از صفحه ۶۷ تا ۱۰۴ مجله | ||
| ناشر الکترونیک = [[پایگاه مجلات تخصصی نور]] | | ناشر الکترونیک = [[پایگاه مجلات تخصصی نور]] | ||
| خط ۳۲: | خط ۳۲: | ||
==چکیدهٔ مقاله== | ==چکیدهٔ مقاله== | ||
*نویسنده در ابتدای چکیده مقاله خود مینویسد: «مقاله پیش رو بر آن است تا برخی فنون و مؤلفههای زمینهساز تربیتی را از سیره معصومان استخراج کند و آن را در اختیار مخاطبان قرار دهد». | *نویسنده در ابتدای چکیده مقاله خود مینویسد: «مقاله پیش رو بر آن است تا برخی فنون و مؤلفههای زمینهساز تربیتی را از سیره معصومان استخراج کند و آن را در اختیار مخاطبان قرار دهد». | ||
*نویسنده در ادامه می افزاید:«این تحقیق یکی از مهمترین زوایای زندگی دینی ائمه معصومین (ع) یعنی سیره آنها را پیجویی کند و با استخراج و سپس تحلیل آن در جهت کاربرد آن برای امروز گام بردارد. شکی نیست که معصومین (ع) لحظات عمر خویش را در تربیت دینی صرف کردند، اما این پژوهش بر آن است تا مشخص کند که سیره عملی آنها در زمینهسازی تربیت چه نقشی داشته است. این تحقیق به طور جزئیتر تلاش می کند تا مؤلفههای استخراج شده را در قالب الگوی عملی که برای مربیان مفید باشد ارائه کند. این مقاله در دو قالب کلی مؤلفههای زمینهساز تربیتی و برخی نکات برای مربیان به گفتگو میپردازد».<ref name=p1></ref> | *نویسنده در ادامه می افزاید: «این تحقیق یکی از مهمترین زوایای زندگی دینی ائمه معصومین (ع) یعنی سیره آنها را پیجویی کند و با استخراج و سپس تحلیل آن در جهت کاربرد آن برای امروز گام بردارد. شکی نیست که معصومین (ع) لحظات عمر خویش را در تربیت دینی صرف کردند، اما این پژوهش بر آن است تا مشخص کند که سیره عملی آنها در زمینهسازی تربیت چه نقشی داشته است. این تحقیق به طور جزئیتر تلاش می کند تا مؤلفههای استخراج شده را در قالب الگوی عملی که برای مربیان مفید باشد ارائه کند. این مقاله در دو قالب کلی مؤلفههای زمینهساز تربیتی و برخی نکات برای مربیان به گفتگو میپردازد».<ref name=p1></ref> | ||
== فهرست مقاله == | == فهرست مقاله == | ||