|
برچسب: پیوندهای ابهام‌زدایی |
| خط ۳۶: |
خط ۳۶: |
| این اثر شامل مباحثی در باب «سیره تربیتی پیامبر (ص) و اهل بیت (ع)» است. مجلد اول این مجموعه با نام «سیره تربیتی پیامبر (ص) و اهل بیت (ع): تربیت فرزند» در سال ۱۳۸۰ و مجلد دوم آن با عنوان «سیره تربیتی پیامبر (ص) و اهل بیت (ع): تربیت دینی» در سال ۱۳۸۳ و جلد سوم آن با عنوان «سیره تربیتی پیامبر (ص) و اهل بیت (ع): تربیت اخلاقی» در سال ۱۳۸۴ و جلد چهارم آن با عنوان «سیره تربیتی پیامبر (ص) و اهل بیت (ع): نگرشی بر آموزش با تأکید بر آموزش دینی» در سال ۱۳۸۵ به چاپ رسید. <ref name=p1></ref> | | این اثر شامل مباحثی در باب «سیره تربیتی پیامبر (ص) و اهل بیت (ع)» است. مجلد اول این مجموعه با نام «سیره تربیتی پیامبر (ص) و اهل بیت (ع): تربیت فرزند» در سال ۱۳۸۰ و مجلد دوم آن با عنوان «سیره تربیتی پیامبر (ص) و اهل بیت (ع): تربیت دینی» در سال ۱۳۸۳ و جلد سوم آن با عنوان «سیره تربیتی پیامبر (ص) و اهل بیت (ع): تربیت اخلاقی» در سال ۱۳۸۴ و جلد چهارم آن با عنوان «سیره تربیتی پیامبر (ص) و اهل بیت (ع): نگرشی بر آموزش با تأکید بر آموزش دینی» در سال ۱۳۸۵ به چاپ رسید. <ref name=p1></ref> |
|
| |
|
| تاکنون چهار جلد از این کتاب به چاپ رسیده است:
| | == مباحث جلدهای کتاب == |
| * [[سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت ج۱ (کتاب)]]؛
| | {{مباحث جلدها}} |
| * [[سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت ج۲ (کتاب)]]؛
| | '''جلد اول''' شامل: سیره و روش‌های دست‌یابی به سیره و كاركردهای آن است كه در پی آن از نیازهای اساسی كودک مانند محبت، امنیت، احترام و ملاحظات تربیتی در برخورد با كودكان چون آزادی، نظارت، رعایت مساوات و پرهیز از امر و نهی و تنبیه بحث شده است .آموزش كودكان و محتوای آموزشی لازم برای آنان از دیدگاه معصومان آخرین مبحث این كتاب است. |
| * [[سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت ج۳ (کتاب)]]؛
| |
| * [[سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت ج۴ (کتاب)]].
| |
|
| |
|
| == مباحث جلدهای کتاب ==
| | '''جلد دوم''' شامل: تربیت اعتقادی در سیره پیامبر (ص) و اهل بیت (ع)، ترتیب عبادی در سیره معصومان (ع)، چگونگی آموزش نماز، روزه، تلاوت قرآن، دعا و راز و نیاز با خداوند و نیز شیوه‌های پایبند کردن افراد به این عبادات، روش‌های تربیتی در سیره معصومان (ع) از جمله: ترغیب و ترهیب، موعظه، ارشاد، راهنمایی، تذکر و امر و نهی، نقش و کارکرد رفق و مدارا در تربیت دینی و ... .<ref name=p3>[https://www.gisoom.com/book/1291209/ شبکه جامع کتاب گیسوم]</ref> |
| *'''جلد اول''' شامل: سیره و روش‌های دست‌یابی به سیره و كاركردهای آن است كه در پی آن از نیازهای اساسی كودک مانند محبت، امنیت، احترام و ملاحظات تربیتی در برخورد با كودكان چون آزادی، نظارت، رعایت مساوات و پرهیز از امر و نهی و تنبیه بحث شده است .آموزش كودكان و محتوای آموزشی لازم برای آنان از دیدگاه معصومان آخرین مبحث این كتاب است.
| | |
| *'''جلد دوم''' شامل: تربیت اعتقادی در سیره پیامبر (ص) و اهل بیت (ع)، ترتیب عبادی در سیره معصومان (ع)، چگونگی آموزش نماز، روزه، تلاوت قرآن، دعا و راز و نیاز با خداوند و نیز شیوه‌های پایبند کردن افراد به این عبادات، روش‌های تربیتی در سیره معصومان (ع) از جمله: ترغیب و ترهیب، موعظه، ارشاد، راهنمایی، تذکر و امر و نهی، نقش و کارکرد رفق و مدارا در تربیت دینی و ... .<ref name=p3>[https://www.gisoom.com/book/1291209/ شبکه جامع کتاب گیسوم]</ref>
| | '''جلد سوم''' شامل فصل‌هایی چون: کلیات، مروری بر آرا، اندیشه‌ها و رویکردها در تربیت اخلاقی، هدف تربیت اخلاقی در سیره پیامبر(ص) و اهل بیت(ع)، مبانی و اصول تربیت اخلاقی در سیره پیامبر (ص) و اهل بیت (ع)، روش‌های تربیت اخلاقی در سیره پیامبر (ص) و اهل بیت (ع)<ref name=p4>[http://www.bashgah.net/fa/content/show/20689 وبگاه باشگاه اندیشه]</ref> |
| *'''جلد سوم''' شامل فصل‌هایی چون: کلیات، مروری بر آرا، اندیشه‌ها و رویکردها در تربیت اخلاقی، هدف تربیت اخلاقی در سیره پیامبر(ص) و اهل بیت(ع)، مبانی و اصول تربیت اخلاقی در سیره پیامبر (ص) و اهل بیت (ع)، روش‌های تربیت اخلاقی در سیره پیامبر (ص) و اهل بیت (ع)<ref name=p4>[http://www.bashgah.net/fa/content/show/20689 وبگاه باشگاه اندیشه]</ref>
| |
| *'''جلد چهارم''' شامل فصل‌هایی چون: مفهوم‌شناسی، اصول آموزشی، روش‌های آموزشی، شیوه‌های آموزشی، آداب آموزشی.<ref name=p5>[55 وبگاه غدیر]</ref>
| |
| == دربارهٔ پدیدآورندگان ==
| |
| {{Gallery
| |
| |title=
| |
| |width=160 | height=170 | lines=4
| |
| |align=center
| |
| |footer=
| |
| |File:11226.jpg |
| |
| alt3=
| |
| |[[علی رضا اعرافی]]
| |
| |File:11225.jpg |
| |
| alt2=
| |
| |[[محمد داوودی]]
| |
| |File:11495.jpg |
| |
| alt1=
| |
| |[[سید علی حسینی‌زاده]]
| |
| }}
| |
| * حجت الاسلام و المسلمین دکتر [[سید علی حسینی‌زاده]] (متولد ۱۳۴۳ ش، یزد)، تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: [[سید کاظم حائری]]، [[جواد تبریزی]]، [[حسین وحید خراسانی]] و [[علی رضا اعرافی]] پیگیری کرد. دارای دکتری در رشته علوم تربیتی از دانشگاه تهران می‌باشد. مسئول طرح سیره معصومان مرکز مطالعات تربیت اسلامی، دبیر گروه و عضو شورای علمی گروه حوزه و دانشگاه از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در حوزههاى علمیه و دانشگاه‌های کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. ''«[[آداب آموزشی در سیره معصومان (مقاله)|آداب آموزشی در سیره معصومان (ع)]]»''، ''«[[ارزشیابی آموزشی در سیره پیامبر و اهل‌بیت (مقاله)|ارزشیابی آموزشی در سیره پیامبر (ص) و اهل‌بیت (ع)]]»''، ''«[[روش سؤال و جواب در سیره آموزشی معصومان (مقاله)|روش سؤال و جواب در سیره آموزشی معصومان (ع)]]»''، ''«[[بررسى مسائل تربيتى جوانان در روايات (کتاب)|بررسى مسائل تربيتى جوانان در روايات]]»'' و ''«[[سیره تربیتی فاطمه زهرا (مقاله)|سیره تربیتی فاطمه زهرا]]»'' برخی از آثار اوست.<ref>[http://ali_hosseini.andishvaran.ir/fa/UserShowArticle.html?ItemId=10603 صفحه سید علی حسینی‌زاده در پایگاه اندیشوران حوزه]</ref>
| |
|
| |
|
| *حجت الاسلام و المسلمین [[محمد داوودی]] (متولد ۱۳۴۵ ش، خمین)، تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: [[سید علی محقق]] و [[محمد فاضل لنکرانی]] پیگیری کرد. محقق مؤسسه پژوهشی حوزه و دانشگاه، عضو شورای علمی گروه پژوهشکده تعلیم و تربیت، مسئول واحد ترجمه مرکز مطالعات تربیت اسلامی، سردبیر دو فصلنامه تربیت اسلامی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و مدیر گروه اخلاق و تربیت جامعة الزهراء از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدرس در حوزه و دانشگاه تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. او علاوه بر تدریس در حوزههاى علمیه و دانشگاه‌های کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. ''«اخلاق اسلامی»''، ''«[[نقش معلم در تربیت دینی]]»''، ''«در باب استعدادهای آدمی»''، ''«[[نقد و بررسی کتاب سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت تربیت فرزند (مقاله)|نقد و بررسی کتاب سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت تربیت فرزند]]»''، ''«[[تربیت اخلاقی (کتاب)|تربیت اخلاقی]]»''، ''«[[تربیت دینی (کتاب)|تربیت دینی]]»''،''«[[رفق و مدارای تربیتی در سیره معصومین (مقاله)|رفق و مدارای تربیتی در سیره معصومین]]»''، ''«[[سیره پیامبر و اهل بیت در تربیت اعتقادی (پایان‌نامه)|سیره پیامبر و اهل بیت در تربیت اعتقادی]]»'' و ''«[[تربیت دینی (کتاب)|تربیت دینی]]»'' برخی از این آثار است.<ref>[http://mdavoudi.andishvaran.ir/fa/ScholarMainpage.html صفحه محمد داوودی در پایگاه اندیشوران حوزه]</ref>
| | '''جلد چهارم''' شامل فصل‌هایی چون: مفهوم‌شناسی، اصول آموزشی، روش‌های آموزشی، شیوه‌های آموزشی، آداب آموزشی.<ref name=p5>[55 وبگاه غدیر]</ref> |
| | {{پایان مباحث جلدها}} |
|
| |
|
| *آیت الله [[علی رضا اعرافی]] (متولد ۱۳۳۸ ش، یزد)، تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: [[حسین وحید خراسانی]]، [[محمد فاضل لنکرانی]]، [[مرتضی حائری]]، [[جواد تبریزی]] و [[ناصر مکارم شیرازی]] به اتمام رساند. ریاست پژوهشگاه حوزه و دانشگاه،مدیر مسؤول مجله تربیت اسلامی، ریاست جامعة المصطفی العالمیة از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدرس در حوزه و دانشگاه تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. ''«[[درآمدی بر تعلیم و تربیت اسلامی (کتاب|درآمدی بر تعلیم و تربیت اسلامی]]»''، ''«[[روش‌شناسی استنباط آموزه‌های تربیتی در آینه سیره و کلام امام علی (مقاله)|روش‌شناسی استنباط آموزه‌های تربیتی در آینه سیره و کلام امام علی (ع)]]»'' و ''«[[نگرش به حکومت و مدیریت از منظر امام علی (مقاله)|نگرش به حکومت و مدیریت از منظر امام علی (ع)]]»'' برخی از این آثار است.<ref name=p6>[http://a-arefi.andishvaran.ir/fa/ScholarMainpage.html صفحه علی رضا اعرافی در پایگاه اندیشوران حوزه]</ref>
| | == دربارهٔ پدیدآورندگان == |
| | {{پدیدآورنده کتاب |
| | | پدیدآورنده کتاب = علی رضا اعرافی |
| | | نوع همکاری = }} |
| | {{پدیدآورنده کتاب |
| | | پدیدآورنده کتاب = محمد داوودی |
| | | نوع همکاری = }} |
| | {{پدیدآورنده کتاب |
| | | پدیدآورنده کتاب = سید علی حسینی‌زاده |
| | | نوع همکاری = }} |
|
| |
|
| == پانویس == | | == پانویس == |
