پانزدهم ذی‌حجه: تفاوت میان نسخه‌ها

}}

{{متن حدیث|أُمِّي عَارِفَةٌ بِحَقِّي، وَ هِيَ مِنْ أَهْلِ الْجَنَّةِ، لَا يَقْرَبُهَا شَيْطَانٌ مَارِدٌ، وَ لَا يَنَالُهَا كَيْدُ جَبَّارٍ عَنِيدٍ، وَ هِيَ مَكْلُوءَةٌ بِعَيْنِ اللَّهِ الَّتِي لَا تَنَامُ، وَ لَا تَتَخَلَّفُ عَنْ أُمَّهَاتِ الصِّدِّيقِينَ وَ الصَّالِحِينَ}}<ref>دلائل الإمامة، ص۴۱۰.</ref>؛ مادرم به [[حق]] من [[عارف]] و از [[بهشتیان]] است و [[شیطان]] [[سرکش]] به او نزدیک نمی‌شود و [[مکر]] [[جباران]] به وی نمی‌رسد. او در [[پناه]] خدایی است که نمی‌خوابد و [[مادر]] صدیقان و [[صالحان]] را به خود وانمی‌گذارد.<ref>[[حبیب‌الله فرحزاد|فرحزاد، حبیب‌الله]]، [[غدیر برترین پیام آسمانی (کتاب)|غدیر برترین پیام آسمانی]]، ص ۲۰۴.</ref>

آن حضرت در بخش نخست امامتش، در [[مدینه]] می‌زیست و ضمن [[پاسخ‌گویی]] به پرسش‌های [[شیعیان]] به تقویت [[نهاد وکالت]] پرداخت و بدین طریق به ساماندهی [[امور مالی]] و [[وجوهات]] و پاسخ‌گویی به [[پرسش]] [[مردم]] [[اقدام]] فرمود و درباره [[رهبری]] شیعیان در مدینه و دیگر [[شهرها]] به پیشرفت‌هایی نیز دست یافت<ref>شیخ طوسی، الغیبة، ص۳۴۹ تا ۳۵۱.</ref>.

از اینجا بود که بخش دوم [[امامت]] آن [[حضرت]] آغاز شد. در این بخش به گونه‌ای دیگر به [[انجام وظیفه]] پرداخت که برخی از آنها [[مبارزه فرهنگی]] با انحرافاتی از قبیل [[فتنه]] [[خلق]] [[قرآن]]، که موجب تفرقه‌انگیزی میان گروه‌ها شده بود، فتنه [[غلو]] و [[غالیان]]، [[فساد اخلاقی]] [[حاکمان]] و... است.

مرحوم [[آیت‌الله]] بهجت هر [[روز]] این زیارت را می‌خواندند. [[حضرت امام خمینی]] به چهارده سالی که [[نجف]] بودند، هرروز [[زیارت جامعه]] را می‌خواندند.

باید [[اذعان]] کرد که [[مقام]] رفیع امام را کسی جز امام [[معصوم]] نمی‌تواند تبیین کند.

آنان [[دعوت]] کنندگان به سوی خدا و [[راهنمایان]] به راه‌های خوشنودی خدا و استقرار یافتگان در [[فرمان]] پروردگار و کاملان در [[محبت خدا]] و [[مخلصان]] در [[توحید]] و آشکار کنندگان [[امر و نهی]] خدا و [[بندگان]] گرامی او هستند که هرگز بر خداوند در گفتار پیشی نگیرند.

[[خداوند]] [[امامان]] را پسندید تا جانشینانش در [[زمین]] و حجت‌های او بر بندگانش و یاورانی برای دینش و [[نگهبانان]] برای رازش و گنجینه داران برای دانشش و [[مفسران]] وحی‌اش و پایه‌های توحیدش و [[گواهان]] برخلقش و نشانه‌هایی برای بندگانش باشند.

در این [[زیارت]] می‌خوانیم که خداوند امامان را به صورت نورهایی آفرید و گرداگرد [[عرش]] قرار داد و با آوردنشان در این [[جهان]] بر ما [[منت]] نهاد، و در خانه‌هایی قرارشان داد که نام و یاد او در آنها برده شود. امامان وجودهای گران‌بهایی هستند که [[فرمانبرداری]] از آنان [[فرمانبرداری از پروردگار عالم]] می‌باشد.

آنچه را که خداوند به امامان داده به هیچ یک از جهانیان نداده است، هر شخص شریفی در برابر [[مقام]] رفیعشان سر به زیر آورده، و هر متکبری به فرمانبرداری آنان گردن نهاده و هر [[گردن‌کشی]] [[فروتن]] گشته است و زمین به نور وجودشان روشن شده است.

این [[امام]] است که خداوند به وسیله او ما را از [[ذلت]] و [[بدبختی]] بیرون آورده و از [[سختی‌ها]] و [[گرفتاری‌ها]] [[نجات]] داده و گشایشی حاصل می‌کند.

[[خداوند متعال]]، به وسیله امام معصوم، ما را از پرتگاه [[هلاکت]] و نابودی و از [[آتش جهنم]] نجات می‌دهد و به وسیله [[دوستی]] و [[پیروی]] از آنان، [[دستورات]] دینمان را [[تعلیم]] می‌دهد.<ref>[[حبیب‌الله فرحزاد|فرحزاد، حبیب‌الله]]، [[غدیر برترین پیام آسمانی (کتاب)|غدیر برترین پیام آسمانی]]، ص ۲۰۷.</ref>

با توجه به دورنمای مختصری که از [[شخصیت امام]] [[معصوم]]، با استفاده از [[زیارت جامعه]] به دست آمد، باید پرسید: وظیفه ما در برابر این وجودهای [[مقدس]] چیست؟

آیا نباید در [[شناخت]] این بزرگواران [[کوشش]] بیشتری کرد؟ آیا سزاوار است که با وجود این همه اوصاف زیبا و منقبت‌های بی‌شمار از این وجودهای مقدس [[غافل]] باشیم و حقشان را آن طور که باید نشناسیم؟

[[خدا]] را و همچنین شما را [[گواه]] می‌گیرم که من به شما و به آنچه شما به آن [[ایمان]] دارید ایمان دارم، و نسبت به [[دشمن]] شما کافرم، و به [[مقام]] شما بینایم، و دوست‌دار شما و دوست‌دار [[دوستان]] شما هستم. [[بغض]] دشمنانتان را در [[دل]] دارم و دشمن آنهایم. با هر که با شما در [[صلح]] است، در صلح هستم، و با هر کس که با شما در [[جنگ]] است، در جنگ هستم.

گفته شده است در [[وثاقت]] هیچ یک از [[راویان]] این زیارتنامه تردید نشده است. همچنین [[محدث قمی]] نوشته است: «کمتر [[حدیثی]] به قوت سند این [[زیارت‌نامه]] می‌رسد»<ref>هدیة الزائرین، ص۲۴۱.</ref>.<ref>[[حبیب‌الله فرحزاد|فرحزاد، حبیب‌الله]]، [[غدیر برترین پیام آسمانی (کتاب)|غدیر برترین پیام آسمانی]]، ص ۲۱۰.</ref>

== منابع ==