اصول تربیت از دیدگاه امام علی (مقاله): تفاوت میان نسخه‌ها
جز (ربات: جایگزینی ردهٔ مقاله‌شناسی دانشنامه مجازی امامت و ولایت با مقاله) |
جز (جایگزینی متن - '\=\=\sدربارهٔ\sپدیدآورنده\s\=\=↵\{\{\:(.*)\}\}' به '== دربارهٔ پدیدآورنده == {{پدیدآورنده ساده | پدیدآورنده مقاله = $1}}') |
||
| (۲۴ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۵ کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
{{جعبه اطلاعات مقاله | {{جعبه اطلاعات مقاله | ||
| عنوان | | عنوان = اصول تربیت از دیدگاه امام علی(ع) | ||
| عنوان اصلی | | عنوان اصلی = | ||
| تصویر | | تصویر = 3465.jpg | ||
| اندازه تصویر | | اندازه تصویر = 200px | ||
| رتبه | | رتبه =علمی پژوهشی | ||
| زبان | | زبان = فارسی | ||
| زبان اصلی | | زبان اصلی = | ||
| نویسنده | | نویسنده = [[شهاب‌الدین مشایخی راد]] | ||
| نویسندگان | | نویسندگان = | ||
| تحقیق یا تدوین | | تحقیق یا تدوین = | ||
| زیر نظر | | زیر نظر = | ||
| با راهنمایی | | با راهنمایی = | ||
| مترجم | | مترجم = | ||
| مترجمان | | مترجمان = | ||
| ویراستار | | ویراستار = | ||
| ویراستاران | | ویراستاران = | ||
| موضوع | | موضوع = [[سیره]]، [[سیره تربیتی]]، [[تربیت]]، [[امام علی]] (ع) | ||
| مذهب | | مذهب = شیعه | ||
| منتشر شده در | | منتشر شده در = [[روش‌شناسی علوم انسانی (نشریه)|فصلنامه روش‌شناسی علوم انسانی]] | ||
| به همت | | به همت = | ||
| وابسته به | | وابسته به = [[پژوهشگاه حوزه و دانشگاه]] | ||
| محل نشر | | محل نشر = قم، ایران | ||
| تاریخ نشر | | تاریخ نشر = تابستان ۱۳۸۰ | ||
| شماره | | شماره = ۲۷ | ||
| | | تعداد صفحات = ۲۰ | ||
| صفحات | | شماره صفحات = از صفحه ۴۹ تا ۶۸ مجله | ||
| ناشر الکترونیک | | ناشر الکترونیک = [[پایگاه مجلات تخصصی نور]] | ||
}} | }} | ||
'''اصول تربیت از دیدگاه امام علی(ع)''' عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی که به بیان ویژگی‌های حاکم بر اصول تربیت از نگاه [[امام علی]] (ع) می‌پردازد. این مقالهٔ ۲۰ صفحه‌ای به قلم [[شهاب‌الدین مشایخی راد]] نگاشته شده و در [[روش‌شناسی علوم انسانی (نشریه)|فصلنامه روش‌شناسی علوم انسانی]] (شماره ۲۷، تابستان ۱۳۸۰) انتشار یافته است.<ref name=p1>[ | '''اصول تربیت از دیدگاه امام علی(ع)''' عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی که به بیان ویژگی‌های حاکم بر اصول تربیت از نگاه [[امام علی]] (ع) می‌پردازد. این مقالهٔ ۲۰ صفحه‌ای به قلم [[شهاب‌الدین مشایخی راد]] نگاشته شده و در [[روش‌شناسی علوم انسانی (نشریه)|فصلنامه روش‌شناسی علوم انسانی]] (شماره ۲۷، تابستان ۱۳۸۰) انتشار یافته است.<ref name=p1>[https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/9425 پایگاه مجلات تخصصی نور]</ref> | ||
==چکیدهٔ مقاله== | ==چکیدهٔ مقاله== | ||
| خط ۳۵: | خط ۳۴: | ||
== فهرست مقاله == | == فهرست مقاله == | ||
*مقدمه؛ | *مقدمه؛ | ||
*ویژگی‌های حاکم بر اصول تربیت؛ | *ویژگی‌های حاکم بر اصول تربیت؛ | ||
| خط ۵۰: | خط ۵۰: | ||
*منابع.<ref name=p1></ref> | *منابع.<ref name=p1></ref> | ||
== | == دربارهٔ پدیدآورنده == | ||
{{پدیدآورنده ساده | |||
| پدیدآورنده مقاله = شهاب‌الدین مشایخی راد}} | |||
== پانویس == | |||
==پانویس== | |||
{{پانویس}} | {{پانویس}} | ||
==دریافت متن مقاله== | ==دریافت متن مقاله== | ||
*[http://www.hawzah.net/fa/Article/View/45233/%D8%A7%D8%B5%D9%88%D9%84-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D8%B2-%D8%AF%DB%8C%D8%AF%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85-%D8%B9%D9%84%DB%8C(%D8%B9) دریافت متن دیجیتال مقاله از پایگاه اطلاع‌رسانی حوزه | * [http://www.hawzah.net/fa/Article/View/45233/%D8%A7%D8%B5%D9%88%D9%84-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D8%B2-%D8%AF%DB%8C%D8%AF%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85-%D8%B9%D9%84%DB%8C(%D8%B9) دریافت متن دیجیتال مقاله از پایگاه اطلاع‌رسانی حوزه] | ||
[[رده:مقاله]] | [[رده:مقاله]] | ||
[[رده:مقاله فارسی]] | [[رده:مقاله فارسی]] | ||
[[رده:مقاله‌های شهاب‌الدین مشایخی راد]] | [[رده:مقاله‌های شهاب‌الدین مشایخی راد]] | ||
[[رده:آثار شهاب‌الدین مشایخی راد]] | [[رده:آثار شهاب‌الدین مشایخی راد]] | ||
[[رده:آثار تربیت امام علی]] | [[رده:آثار تربیت امام علی]] | ||
[[رده:آثار تربیت امام]] | [[رده:آثار تربیت امام]] | ||
[[رده:آثار تربیت معصوم]] | [[رده:آثار تربیت معصوم]] | ||
[[رده:آثار تربیت اهل بیت]] | [[رده:آثار تربیت اهل بیت]] | ||
[[رده:آثار سیره تربیتی امام]] | [[رده:آثار سیره تربیتی امام]] | ||
[[رده:آثار سیره تربیتی معصوم]] | [[رده:آثار سیره تربیتی معصوم]] | ||
[[رده:آثار سیره تربیتی اهل بیت]] | [[رده:آثار سیره تربیتی اهل بیت]] | ||
[[رده:آثار سیره تربیتی امام علی]] | [[رده:آثار سیره تربیتی امام علی]] | ||
[[رده:مقاله‌های دارای فهرست]] | [[رده:مقاله‌های دارای فهرست]] | ||
[[رده:مقاله‌های دارای متن دیجیتال]] | [[رده:مقاله‌های دارای متن دیجیتال]] | ||
[[رده:مقاله‌های دارای چکیده]] | [[رده:مقاله‌های دارای چکیده]] | ||
[[رده:مقاله‌های فاقد متن PDF]] | [[رده:مقاله‌های فاقد متن PDF]] | ||
نسخهٔ کنونی تا ۱۰ اوت ۲۰۲۲، ساعت ۰۷:۱۴
| اصول تربیت از دیدگاه امام علی(ع) | |
|---|---|
 | |
| رتبه علمی | علمی پژوهشی |
| زبان | فارسی |
| نویسنده | شهاب‌الدین مشایخی راد |
| موضوع | سیره، سیره تربیتی، تربیت، امام علی (ع) |
| مذهب | شیعه |
| منتشر شده در | فصلنامه روش‌شناسی علوم انسانی |
| وابسته به | پژوهشگاه حوزه و دانشگاه |
| محل نشر | قم، ایران |
| تاریخ نشر | تابستان ۱۳۸۰ |
| شماره | ۲۷ |
| تعداد صفحات | ۲۰ |
| شماره صفحات | از صفحه ۴۹ تا ۶۸ مجله |
| ناشر الکترونیک | پایگاه مجلات تخصصی نور |
اصول تربیت از دیدگاه امام علی(ع) عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی که به بیان ویژگی‌های حاکم بر اصول تربیت از نگاه امام علی (ع) می‌پردازد. این مقالهٔ ۲۰ صفحه‌ای به قلم شهاب‌الدین مشایخی راد نگاشته شده و در فصلنامه روش‌شناسی علوم انسانی (شماره ۲۷، تابستان ۱۳۸۰) انتشار یافته است.[۱]
چکیدهٔ مقاله
- نویسنده در ابتدای مقاله می‌نویسد: «اساساً در منابع تربیت دینی نباید اولویت را به پیگیری شیوههای جزیی داد، بلکه نیل به اصول و قواعد جامع که دربرگیرنده چارچوب تربیتی از منظر دین است، یگانه انتظار صحیح و مناسبی است که در مواجهه با این منابع باید مدنظر قرار گیرد. سلوک و گفتار امام علی(ع) به عنوان نمونههای غنی از منابع مزبور با این رویکرد مورد توجه قرار گرفته است. برخی از این اصول عبارتند از: آخرتگرایی، دنیاگریزی، عملگرایی، آرزوگریزی، امیدواری، یأسگریزی، پایداری، پرهیز از رفاهزدگی، تعقلورزی، غفلتزدایی، تواضعگرایی و تکبرگریزی.[۱]
فهرست مقاله
- مقدمه؛
- ویژگی‌های حاکم بر اصول تربیت؛
- ویژگی تعارضمداری؛
- ویژگی خدامحوری؛
- ویژگی زندگیمداری؛
- اصول تربیت؛
- اصل آخرتگرایی، دنیاگریزی؛
- اصل عملگرایی، آرزوگریزی؛
- اصل امیدواری، یأس گریزی؛
- اصل پایداری، پرهیز از رفاهزدگی؛
- اصل تعقل ورزی، غفلتزدایی
- اصل تواضعگرایی، تکبرگریزی
- نتیجه گیری؛
- منابع.[۱]
دربارهٔ پدیدآورنده
