تربیت ولایی: تفاوت میان نسخه‌ها

از امامت‌پدیا، دانشنامهٔ امامت و ولایت
جز (جایگزینی متن - '== جستارهای وابسته == == منابع ==' به '== منابع ==')
جز (جایگزینی متن - '\<div\sstyle\=\"background\-color\:\srgb\(252\,\s252\,\s233\)\;\stext\-align\:center\;\sfont\-size\:\s85\%\;\sfont\-weight\:\snormal\;\"\>این\sمدخل\sاز\sچند\sمنظر\sمتفاوت\،\sبررسی\sمی‌شود\:<\/div\> \<div\sstyle\=\"background\-color\:\srgb\(255\,\s245\,\s227\)\;\stext\-align\:center\;\sfont\-size\:\s85\%\;\sfont\-weight\:\snormal\;\"\>(.*)\<\/div\> \<div\sstyle\=\"background\-color\:\srgb\(206\,242\,\s299\)\;\stext\-align\:center\;\sfont\-size\:\s85\%\;\sfont\-weight\:\snormal\...)
خط ۱: خط ۱:
{{امامت}}
{{امامت}}
<div style="background-color: rgb(252, 252, 233); text-align:center; font-size: 85%; font-weight: normal;">این مدخل از چند منظر متفاوت، بررسی می‌شود:</div>
{{مدخل مرتبط
<div style="background-color: rgb(255, 245, 227); text-align:center; font-size: 85%; font-weight: normal;">[[تربیت ولایی در قرآن]] - [[تربیت ولایی در حدیث]] - [[تربیت ولایی در کلام اسلامی]]</div>
| موضوع مرتبط =  
<div style="background-color: rgb(206,242, 299); text-align:center; font-size: 85%; font-weight: normal;">در این باره، تعداد بسیاری از پرسش‌های عمومی و مصداقی مرتبط، وجود دارند که در مدخل '''[[تربیت ولایی (پرسش)]]''' قابل دسترسی خواهند بود.</div>
| عنوان مدخل =
| مداخل مرتبط = [[تربیت ولایی در قرآن]] - [[تربیت ولایی در حدیث]] - [[تربیت ولایی در کلام اسلامی]]
| پرسش مرتبط  = تربیت ولایی (پرسش)
}}


'''تربیت ولایی''' از آنجا که میان [[معرفت]]، [[محبت]] و [[اطاعت]]، رابطۀ طولی است، یعنی [[معرفت]] و [[شناخت]] [[اهل بیت]]{{عم}}، [[محبّت]] آنان را پدید می‌آورد و [[عشق]] و [[محبت]] هم به [[اطاعت]] و [[همراهی]] و همرنگی می‌کشاند، در [[تعالیم]] [[معصومین]]{{عم}} سفارش شده که فرزندانتان را با [[محبّت]] [[خاندان پیامبر]] [[تأدیب]] و [[تربیت]] کنید<ref>[[جواد محدثی|محدثی، جواد]]، [[فرهنگ غدیر (کتاب)|فرهنگ غدیر]]، ص۱۵۹.</ref>.
'''تربیت ولایی''' از آنجا که میان [[معرفت]]، [[محبت]] و [[اطاعت]]، رابطۀ طولی است، یعنی [[معرفت]] و [[شناخت]] [[اهل بیت]]{{عم}}، [[محبّت]] آنان را پدید می‌آورد و [[عشق]] و [[محبت]] هم به [[اطاعت]] و [[همراهی]] و همرنگی می‌کشاند، در [[تعالیم]] [[معصومین]]{{عم}} سفارش شده که فرزندانتان را با [[محبّت]] [[خاندان پیامبر]] [[تأدیب]] و [[تربیت]] کنید<ref>[[جواد محدثی|محدثی، جواد]]، [[فرهنگ غدیر (کتاب)|فرهنگ غدیر]]، ص۱۵۹.</ref>.

نسخهٔ ‏۲ ژوئن ۲۰۲۲، ساعت ۱۵:۰۳

تربیت ولایی از آنجا که میان معرفت، محبت و اطاعت، رابطۀ طولی است، یعنی معرفت و شناخت اهل بیت(ع)، محبّت آنان را پدید می‌آورد و عشق و محبت هم به اطاعت و همراهی و همرنگی می‌کشاند، در تعالیم معصومین(ع) سفارش شده که فرزندانتان را با محبّت خاندان پیامبر تأدیب و تربیت کنید[۱].

مقدمه

  1. بهره‌گیری از زمینه‌های تربیتی و شخصیت‌سازی در دوران بارداری و تولّد.
  2. ایجاد پیوند میان نوزادان با مقوله‌هایی چون آب فرات و تربت کربلا.[۴]
  3. بیان فضیلت و آثار و نتایج دنیوی و اخروی حبّ آل محمّد(ص)، برای کودکان.
  4. ارزش جلوه دادن محبّت این خاندان در نظر کودکان، با نوع برخوردهای تقدیرآمیز و آمیخته به تجلیل.
  5. تعظیم، تکریم، ستایش و برپایی مجالس و شعائر در ایام ولادت و شهادت آنان.
  6. معرّفی چهره‌های الگویی این خاندان با قالبهای مؤثر ادبی و هنری.
  7. گره زدن خوشی‌های زندگی و خاطرات شیرین با نام و یاد اهل بیت پیامبر(ص).
  8. بهره‌گیری از عوامل محبت‌زا و پرهیز از عوامل محبّت‌زدا.
  9. ایجاد فضای روحی و معنوی خاص برای فرزندان در ارتباط با اهل بیت.
  10. معرفی عاشقان و دلدادگان و شیفتگان نامدار این خاندان و نمونه‌های عملی.
  11. برگزاری مسابقات گوناگون در سطوح مختلف بر محور شخصیت و زندگی چهارده معصوم.
  12. تأسیس و تقویت هیئت‌ها و تشکّل‌های مردمی و خودجوش و برپایی و محافل دینی و مذهبی بر محور اهل بیت.

بی‌شک، اگر دربارۀ اهل بیت(ع) هم به اندازۀ چهره‌های علمی، هنری، ورزشی و... کار برنامه‌سازی و الگودهی و معرّفی و شرح حال نگاری صورت گیرد، شخصیت معصومین در عمق دل و جان نسل نو به عنوان چهره‌های محبوب و دوست‌داشتنی و شایستۀ الگوگیری و پیروی جا می‌گیرد و تربیت ولایی، آثار ماندگار خود را در جامعه برجای می‌گذارد و حبّ علی(ع) به عنوان یک شاخصۀ روشن تشیّع، در فرزندان شیعه نمودار می‌گردد.[۵].[۶]

منابع

پانویس

  1. محدثی، جواد، فرهنگ غدیر، ص۱۵۹.
  2. احقاق الحق، ج ۱۸ ص ۴۹۸
  3. «خاندان پیامبرتان را دوست بدارید، که این حق خدا بر شماست». غرر الحکم، حدیث ۶۱۶۹
  4. در این مورد، به فرهنگ عاشورا مدخل تربت و فرات مراجعه شود
  5. در زمینۀ تربیت ولایی و راههای ایجاد محبت اهل بیت در کودکان و نوجوانان، ر. ک: عشق برتر از نویسنده
  6. محدثی، جواد، فرهنگ غدیر، ص۱۵۹.