روشهای تربیت عقلانی در سخنان امام علی (مقاله)
این مقاله هماکنون در دست ویرایش است.
این برچسب در تاریخ ۲۵ ژانویه ۲۰۱۶ توسط [[کاربر:{{{کاربر}}}]] برای جلوگیری از تعارض ویرایشی اینجا گذاشته شده است. اگر بیش از پنج روز از آخرین ویرایش مقاله میگذرد میتوانید برچسب را بردارید. در غیر این صورت، شکیبایی کرده و تغییری در مقاله ایجاد نکنید. |
روشهای تربیت عقلانی در سخنان امام علی(ع) | |
---|---|
رتبه علمی | (نامعلوم) |
زبان | فارسی |
نویسنده | سعید بهشتی |
موضوع | تربیت، سیره تربیتی، تربیت عقلانی، امام علی |
مذهب | شیعه |
منتشر شده در | فصلنامه پژوهشهای تربیت اسلامی |
وابسته به | پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش |
محل نشر | قم، ایران |
تاریخ نشر | زمستان ۱۳۷۹ |
شماره | ۴ |
ناشر الکترونیک | پایگاه مجلات تخصصی نور |
روشهای تربیت عقلانی در سخنان امام علی(ع) عنوان مقالهای است که با زبان فارسی که به استخراج و تبیین مهمترین روشهای پرورش عقل از نظر امام علی(ع) میپردازد. این مقالهٔ ۱۴ صفحهای به قلم سعید بهشتی نگاشته شده و در فصلنامه پژوهشهای تربیت اسلامی (شماره ۴، زمستان ۱۳۷۹) انتشار یافته است.[۱]
چکیدهٔ مقاله
این مقاله فاقد چکیدۀ میباشد.
فهرست مقاله
- مقدمه؛
- بررسی مفاهیم؛
- مفهوم روش؛
- مفهوم تربیت؛
- مفهوم عقل؛
- روشهای تربیت عقلانی در سخنان امام علی(ع)؛
- روش تفکر؛
- مفهوم تفکر؛
- اهمیت تفکر از منظر امام علی(ع)؛
- بررسی نقش تفکر در تربیت عقلانی؛
- روش علمآموزی؛
- مراد از علم در سخنان امام علی(ع)؛
- بررسی نقش علمآموزی در تربیت عقلانی؛
- روش تجربهاندوزی؛
- تربیتپذیری عقل از راه تجربه؛
- روش تزکیه نفس؛
- نفس اماره دشمن عقل؛
- تحلیلی بر چگونگی؛
- تزکیه نفس روشی برای آزادسازی عقل؛
- روش تفکر؛
- منابع.[۱]
درباره پدیدآورنده
- حجت الاسلام و المسلمین دکتر سعید بهشتی (متولد ۱۳۴۲ ش فارس). تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: احمد بهشتی، سید رضی شیرازی، احمد مجتهدی تهرانی، احمد پاکتچی، محمد تقی شریعتمداری، سید ابراهیم خسروشاهی فرا گرفت. عضو هیئت علمی، مدیر کل امور دانشجویی، مدیر امور فرهنگی، مؤسس و مدیر گروه فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی و عضو هیئت تحریریه فصلنامۀ آفاق دین دانشگاه علامۀ طباطبایی، عضو هیئت تحریریه فصلنامۀ عقل و دین مدرسۀ نورالثقلین، عضویت در هیئت تحریریه فصلنامۀ دانش و پژوهش در علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان، عضو هیئت تحریریه دوفصلنامۀ تربیت اسلامی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، عضو انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران و عضو انجمن فلسفه تعلیم و تربیت بریتانیا (PESGB) از جمله فعالیتهای وی است.
او علاوه بر تدریس، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «آیین خرد پروری»، «تأملات فلسفی در تعلیم و تربیت»، «کودک در خانواده»، «دیدگاههای کیفی و اجتماعی در برنامهریزی آموزشی»، «فلسفه تعلیم و تربیت»، «فلسفه آموزش و پرورش»، «زمینهای برای بازشناسی و نقادی فلسفه تعلیم و تربیت در جهان غرب»، «روان شناسی از دیدگاه دانشمندان مسلمان»، « اصول تربیت عقلانی بر مبنای سخنان امام رضا» و «زمینهای برای بازشناسی و نقادی فلسفه تعلیم و تربیت در جهان غرب» برخی از آثار اوست.[۲]
پانویس
دریافت متن مقاله
پیوند به بیرون
- آثار امامت و ولایت
- مقالهشناسی جامع امامت و ولایت
- مقالهشناسی امامت
- مقالهشناسی امامت سعید بهشتی
- آثار امامت و ولایت سعید بهشتی
- مقالهشناسی مقالههای امامت تک شمارهای
- مقالهشناسی مقالههای امامت منتشر شده در ۱۳۹۲
- مقالهشناسی مقالههای امامت با تعداد صفحات بیش از ۱۰
- مقالهشناسی جامع امامت و ولایت به زبان فارسی
- مقالهشناسی مقالههای امامت به زبان فارسی
- مقالهشناسی مقالههای امامت دوفصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی
- مقالهشناسی مقالههای امامت دانشگاه امام حسین
- آثار تربیت امام
- مقالهشناسی مقالههای تربیت امام
- مقالهشناسی مقالههای تربیت امام به زبان فارسی
- آثار سیره تربیتی امام
- مقالهشناسی مقالههای سیره تربیتی امام
- مقالهشناسی مقالههای سیره تربیتی امام به زبان فارسی
- آثار سیره تربیتی امام علی
- مقالهشناسی مقالههای سیره تربیتی امام علی
- مقالهشناسی مقالههای سیره تربیتی امام علی به زبان فارسی
- آثار تربیت عقلانی
- مقالهشناسی مقالههای تربیت عقلانی
- مقالهشناسی مقالههای تربیت عقلانی به زبان فارسی