ام‍ام‌ ع‍ل‍ی‌ و ع‍ل‍م‌ و ه‍ن‍ر (کتاب)

از امامت‌پدیا، دانشنامهٔ امامت و ولایت
امام علی (ع) و علم و هنر
از مجموعه[[لگوهای رفتاری ۶ (کتاب)|لگوهای رفتاری ۶]][[رده:مجموعه کتاب لگوهای رفتاری ۶]]
زبانفارسی
نویسندهمحمد دشتی
موضوعاسلام و علوم، اسلام و هنر، علی‌بن ابی‌طالب‏‫ ‏‫(ع) و دیدگاه امام علی درباره هنر‏‫
مذهبشیعه
ناشرانتشارات مؤسسه فرهنگی تحقیقاتی امیرالمؤمنین‏‫(ع)
محل نشرقم، ایران
سال نشر۱۳۷۹، ۱۳۸۲ ش
تعداد صفحه۵۹۱
شابک۹۷۸-۹۶۴-۶۴۲۲-۲۵-۴
شماره ملیم‌۷۹-۵۴۲۳

امام علی (ع) و علم و هنر کتابی است به زبان فارسی که به تحلیلی از الگوهای رفتاری و دیدگاه‎‌های امام علی (ع) در زمینه ارزش علم و هنر می‌پردازد. این کتاب به قلم محمد دشتی نوشته شده و توسط مؤسسه فرهنگی تحقیقاتی امیرالمؤمنین‏‫(ع) به چاپ رسیده است.

دربارهٔ کتاب

در معرفی این کتاب آمده است: «نویسنده نخست با اشاره به جایگاه علم و هنر از دیدگاه نهج‎ البلاغه، پاره‎‌ای از علوم و آگاهی‎‌های غیبی امام علی (ع) را ذکر کرده است. در ادامه، اقسام علوم علوی، آگاهی حضرت به کتب آسمانی، پاسخ دادن به هرگونه سؤال، جمع‎‌آوری قرآن، رونق علم نحو به عنوان پرتوی از علوم ظاهری آن حضرت دانسته شده است.

نویسنده دیدگاه امام علی (ع) درباره اقسام علوم، روش‎‌های تحقیق علوم، استفاده از علم غیب در حل نزاع‌‎ها، آموزش هنر، هنرهای کاربردی و استفاده از وسایل تبلیغاتی و آموزشی را تحلیل کرده است.

فهرست کتاب

  • الگوهای رفتاری و عنصر زمان و مکان؛
  • اقسام الگوهای رفتاری؛
  • ضرورت‌ها؛
    • جایگاه مباحث علمی؛
    • نظریه معروف؛
    • راه‌های علم جاودانه؛
    • راه‌های شناخت؛
    • انواع علوم؛
  • هنر از دیدگاه نهج البلاغه؛
    • هدفداری هنر؛
    • بررسی جوانب گوناگون هنر؛
  • رهنمودهای علمی امام (ع)؛
  • سیری در برخی از جوانب آگاهی‌های امام؛
  • خبر از انتقام مختار؛
  • خبر از خیانت عمر سعد؛
  • آگاهی از شهادت خویش؛
  • اشاره به شهادت امام رضا (ع)؛
  • آگاهی به تعداد کوفیان؛
  • خبر از آینده بصره؛
  • خبر از آینده خونین کوفه؛
  • خبر از قتلگاه خوارج؛
  • خبر از جناینکارن کربلا؛
  • خبر از آینده شرم‌آور مروان؛
  • خبر از سرانجام بنی امیه؛
  • جلوه‌های علوم علوی؛
    • ریشه‌های پیدایش؛
  • گستردگی علم امام؛
  • اقسام و جوانب علوم علوی؛
    • آگاهی از علوم گوناگون؛
    • آگاهی به کتب آسمانی؛
    • پاسخ دادن به هر گونه سؤال؛
    • خبر‌های شگفتی‌آور علمی؛
  • ترویج فرهنگ قرآنی؛
    • شعر یا قرآن؛
    • جمع‌آوری قرآن؛
    • رونق علم نحو برای حفظ قرآن؛
    • پرداخت حقوق به قاریان قرآن؛
    • تلاش در جمع‌آوری قرآن؛
    • قرائت قرآن؛
    • دارویی از قرآن؛
    • استغفار؛
    • امان از عذاب الهی؛
    • پاداش بیماری؛
    • تعریف زهد؛
    • تفسیر خوف و رجا؛
  • امام و اقسام علوم؛
    • پرهیز از برخی اقسام علم نجوم؛
    • اشاره‌هایی به علم روانشناسی؛
    • مردم شناسی (صفات ستمگران‌مر)؛
    • علم وراثت (نقش روحیات مادر در روان کودک)؛
  • روش‌های تحقیق؛
    • ارزش و جایگاه تجربه؛
    • یک تجربه عملی نسبت به شیر پسر و دختر؛
    • رواج علم حدیث؛
    • تلاش در کسب دانش؛
    • نوشتن و جمع‌آوری حدیث؛
    • حفظ کتب علمی؛
    • تلاش در کسب دانش از پیامبر (ص)؛
    • تدوین و تالیف کتب علمی؛
    • تالیف کتاب اطلاعات عمومی؛
    • کتاب امام علی (ع)؛
  • علوم کاربردی؛
    • علم شیمی و فیزیک؛
    • حساب و ریاضی؛
    • نقش علم ریاضی در علم قضاوت؛
    • نمونه‌هایی از علوم کاربردی؛
  1. صرف و نحو؛
  2. لغت؛
  3. فصاحت و بلاغت؛
  4. علوم جغرافیا؛
  5. پاسخ به پرسشهای ریاضی؛
  6. هیئت و نجوم؛
  7. طب و بهداشت؛
  8. علم کیمیا؛
  9. خط و خطاطی؛
  • پاسخ به پرسشها؛
    • پاسخ به شبهات؛
    • پاسخ به سؤالات عمومی؛
    • پاسخ به سؤالات شرعی؛
    • توضیح اصطلاحات شرعی؛
    • پاسخ به مسائل تربیتی؛
  • استفاده از علم غیب در حل نزاعها؛
    • حل اختلاف دو همسر جوان؛
    • اثبات پاکدامنی دختری جوان؛
    • اثبات مادر بودن زنی جوان؛
  • امام علی (ع) و رهنمود‌های آموزشی هنری؛
    • استفاده از نمایش در آموزش؛
      • نمایش و آموزش؛
      • نمایشی کردن محاکمه قضائی؛
    • کاربرد هنر آموزشی در فلسفه احکام؛
      • هنرهای کاربردی؛
      • هنبر خطاطی؛
      • تشویق و هدیه دادن به شاعر؛
    • تبلیغاتی، آموزشی؛
      • سفرهای تبلیغاتی
      • استفاده از جاذبه‌های معنوی در تبلیغ؛
      • فضاحت و بلاغت در سخنوری؛
    • هنر سخنوری؛
      • خطبه بی الف؛
      • خطبه بدون نقطه؛
  • در چشمه‌سار نهج البلاغه.[۱]

دربارهٔ پدیدآورنده

محمد دشتی
حجت الاسلام و المسلمین محمد دشتی، (متولد ۱۳۳۰ ش، مازندران)، تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: علی مشکینی، عبدالله جوادی آملی، حسن حسن‌زاده آملی، ناصر مکارم شیرازی و محمد محمدی گیلانی پیگیری کرد. او تاکنون چندین جلد کتاب را به رشته تحریر درآورده است. «فرهنگ معارف نهج‌البلاغه»، «الروض النظیر فی معنی حدیث الغدیر»، «الغدیر الواقعة الکبری»، «الموسوعه لکلمات الزهرا (س)»، «فرهنگ موضوعات کلی نهج‌البلاغه»، «فرهنگ واژه‌های معادل نهج‌البلاغه»، «ام‍ام‌ ع‍ل‍ی‌ و ع‍ل‍م‌ و ه‍ن‍ر» و «روش‌های بررسی مکتب‌ها» برخی از این آثار است.

پانویس

دریافت متن