روشهای تربیت کودک تا هفت سالگی در اندیشه امام علی (مقاله)
(تغییرمسیر از روش های تربیت کودک تا هفت سالگی در اندیشه امام علی (مقاله))
روشهای تربیت کودک تا هفت سالگی در اندیشه امام علی(ع) عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی که به شیوه و روش تربیتی امام علی(ع) از نگاه کودک می‌پردازد. این مقالهٔ ۲۲ صفحه‌ای به قلم فاطمه رضایت و غلام حسین رضایت نگاشته شده و در دوفصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (شماره ۲۷، تابستان ۱۳۹۴) انتشار یافته است.[۱]
| روشهای تربیت کودک تا هفت سالگی در اندیشه امام علی(ع) | |
|---|---|
 | |
| رتبه علمی |
|
| زبان | فارسی |
| نویسندگان | فاطمه رضایت غلام حسین رضایت |
| موضوع | سیره، سیره تربیتی، تربیت، تربیت کودک، امام علی (ع) |
| مذهب | شیعه |
| منتشر شده در | دوفصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی |
| وابسته به | دانشگاه امام حسین |
| محل نشر | تهران، ایران |
| تاریخ نشر | تابستان ۱۳۹۴ |
| شماره | ۲۷ |
| تعداد صفحات | ۲۲ |
| شماره صفحات | از صفحه ۵۵ تا ۷۶ مجله |
| ناشر الکترونیک | پایگاه مجلات تخصصی نور |
چکیدهٔ مقاله
- نویسندگان در ابتدای چکیده مقاله خود می‌نویسند: «هدف این پژوهش شناسایی روشهای تربیت کودک تا هفت سالگی در اندیشه امام علی(ع) بود. در راستای دستیابی به این هدف یک سؤال کلی و دو سؤال فرعی طراحی شد. روش این پژوهش، توصیفی تحلیلی است که برای تحلیل داده‌های تحقیق از روش تحلیل محتوا استفاده شد. مواد و محتوای این تحقیق کتاب‌های ارزشمند نهج البلاغه و غررالحکم بود».
- پدیدآورندگان در ادامه می‌نویسند: «در این مقاله ابتدا مفهوم تربیت و روشهای تربیت، تبیین، و سپس در پاسخ به سؤال اول روشهای تربیتی بر مبنای دیدگاه امام علی(ع) با استفاده از روش تحلیل محتوا استخراج شد. نتایج و یافته‌های پژوهش نشان داد که روشهای تربیتی در اندیشه امام علی(ع) شامل یازده روش، الگوسازی، محبت، امر به معروف و نهی از منکر، پند و اندرز، داستان، عادت دادن، تشویق، تنبیه، استفاده از مثل، دعا و نیایش و جهاد بود. در ادامه و در پاسخ سؤال دوم، که روشهای تربیتی مناسب برای کودک تا هفت سالگی کدام است، روش تربیت از طریق جهاد حذف شد که متناسب با وضع کودک تا هفت سالگی نیست».[۱]
فهرست مقاله
- چکیده؛
- مقدمه؛
- بیان مسئله؛
- مبانی نظری و پیشینه پژوهش؛
- مفهوم تربیت؛
- مفهوم روش تربیت؛
- پیشینه پژوهش؛
- عوامل مؤثر بر انتخاب روش تربیتی؛
- روش پژوهش؛
- سؤالهای تحقیق؛
- یافته‌های پژوهش؛
- تربیت از طریق الگوسازی؛
- تربیت از طریق محبت؛
- تربیت از طریق موعظه پند واندرز؛
- تربیت از طریق داستان؛
- تربیت از طریق تشویق؛
- تربیت از طریق تنبیه؛
- تربیت از طریق عادت دادن؛
- تربیت از طریق امر به معروف و نهی از منکر؛
- تربیت از طریق دعا و نیایش؛
- تربیت از طریق استفاده از مثل؛
- جمع‌بندی و نتیجه‌گیری.[۱]
دربارهٔ پدیدآورندگان
-
غلام حسین رضایت (پدیدآورنده)
-
فاطمه رضایت (پدیدآورنده)
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.