فرهنگ و دانش در عصر جاهلیت چگونه ترسیم شده است؟ (پرسش)
| فرهنگ و دانش در عصر جاهلیت چگونه ترسیم شده است؟ | |
|---|---|
 | |
| موضوع اصلی | بانک جامع پرسش و پاسخ پیامبر خاتم |
| مدخل اصلی | فرهنگ |
فرهنگ و دانش در عصر جاهلیت چگونه ترسیم شده است؟ یکی از پرسش‌های مرتبط به بحث پیامبر خاتم است که می‌توان با عبارت‌های متفاوتی مطرح کرد. برای بررسی جامع این سؤال و دیگر سؤال‌های مرتبط، یا هر مطلب وابسته دیگری، به مدخل اصلی پیامبر خاتم مراجعه شود.
پاسخ به این پرسش
خانم میرحسینی و آقای فلاح در کتاب «شیوه‌های مبارزه پیامبر با فرهنگ جاهلی» در این باره گفته‌اند:
«همان گونه که از عنوان جاهلیت به دست می‌آید، فرهنگ جاهلیت فاقد روح تفکّر بود و عمدتاً بر اساس مشتی آداب و عادات متعصّبانه شکل گرفته بود. در آن محیط تنها چیزی که به آن اهمیت داده نمی‌شد علم، اندیشه و آگاهی بود و معیار ارزش‌های حیاتی آنها چیزی جز زور، شمشیر، نیزه، زبان چرب و نرم، شعر و خطابه، جنگ و خونریزی و انتقام و ارزش نهادن به حسب و نسب نبود. زندگی، رفتار، حرکات فردی و اجتماعی آنها ناشی از جهل بوده است[۱].
عاملی که نقش اساسی در ایجاد و گسترش مفاسد اجتماعی در عصر بعثت داشته است، جهل و بی‌سوادی وسیع و فراگیر آن دوران بوده است.
قرآن مجید از این موضوع به این صورت یاد می‌کند:
هُوَ الَّذِي بَعَثَ فِي الْأُمِّيِّينَ رَسُولًا مِنْهُمْ يَتْلُو عَلَيْهِمْ آيَاتِهِ وَيُزَكِّيهِمْ وَيُعَلِّمُهُمُ الْكِتَابَ وَالْحِكْمَةَ وَإِنْ كَانُوا مِنْ قَبْلُ لَفِي ضَلَالٍ مُبِينٍ
[۲]»[۳]
پانویس
- ↑ محمد بن احمد قرطبی، البدایة المجتهد و النهایة المقصد، ج۲، ص۱۹۰.
- ↑ «اوست که در میان نانویسندگان (عرب)، پیامبری از خود آنان برانگیخت که بر ایشان آیاتش را می‌خواند و آنها را پاکیزه می‌گرداند و به آنان کتاب (قرآن) و فرزانگی می‌آموزد و به راستی پیش از آن در گمراهی آشکاری بودند» سوره جمعه، آیه ۲.
- ↑ میرحسینی و فلاح، شیوه‌های مبارزه پیامبر با فرهنگ جاهلی، ص ۳۲.