اصول تربیت از دیدگاه امام علی (مقاله)
| اصول تربیت از دیدگاه امام علی(ع) | |
|---|---|
 | |
| رتبه علمی | علمی پژوهشی |
| زبان | فارسی |
| نویسنده | شهاب‌الدین مشایخی راد |
| موضوع | سیره، سیره تربیتی، تربیت، امام علی (ع) |
| مذهب | شیعه |
| منتشر شده در | فصلنامه روش‌شناسی علوم انسانی |
| وابسته به | پژوهشگاه حوزه و دانشگاه |
| محل نشر | قم، ایران |
| تاریخ نشر | تابستان ۱۳۸۰ |
| شماره | ۲۷ |
| تعداد صفحات | ۲۰ |
| شماره صفحات | از صفحه ۴۹ تا ۶۸ مجله |
| ناشر الکترونیک | پایگاه مجلات تخصصی نور |
اصول تربیت از دیدگاه امام علی(ع) عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی که به بیان ویژگی‌های حاکم بر اصول تربیت از نگاه امام علی (ع) می‌پردازد. این مقالهٔ ۲۰ صفحه‌ای به قلم شهاب‌الدین مشایخی راد نگاشته شده و در فصلنامه روش‌شناسی علوم انسانی (شماره ۲۷، تابستان ۱۳۸۰) انتشار یافته است.[۱]
چکیدهٔ مقاله
- نویسنده در ابتدای مقاله می‌نویسد: «اساساً در منابع تربیت دینی نباید اولویت را به پیگیری شیوههای جزیی داد، بلکه نیل به اصول و قواعد جامع که دربرگیرنده چارچوب تربیتی از منظر دین است، یگانه انتظار صحیح و مناسبی است که در مواجهه با این منابع باید مدنظر قرار گیرد. سلوک و گفتار امام علی(ع) به عنوان نمونههای غنی از منابع مزبور با این رویکرد مورد توجه قرار گرفته است. برخی از این اصول عبارتند از: آخرتگرایی، دنیاگریزی، عملگرایی، آرزوگریزی، امیدواری، یأسگریزی، پایداری، پرهیز از رفاهزدگی، تعقلورزی، غفلتزدایی، تواضعگرایی و تکبرگریزی.[۱]
فهرست مقاله
- مقدمه؛
- ویژگی‌های حاکم بر اصول تربیت؛
- ویژگی تعارضمداری؛
- ویژگی خدامحوری؛
- ویژگی زندگیمداری؛
- اصول تربیت؛
- اصل آخرتگرایی، دنیاگریزی؛
- اصل عملگرایی، آرزوگریزی؛
- اصل امیدواری، یأس گریزی؛
- اصل پایداری، پرهیز از رفاهزدگی؛
- اصل تعقل ورزی، غفلتزدایی
- اصل تواضعگرایی، تکبرگریزی
- نتیجه گیری؛
- منابع.[۱]
دربارهٔ پدیدآورنده
