شایستهسالاری در فقه مدیریت: تفاوت میان نسخهها
بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
|||
خط ۷: | خط ۷: | ||
==ضوابط و معیارها== | ==ضوابط و معیارها== | ||
علم مدیریت به منزله علم اداره سازمانها، معیارهایی را برای شایستگی افراد، به ویژه هنگام [[انتخاب]] و [[انتصاب]] آنان در پستهای مختلف مورد توجه قرار داده است؛ زیرا در ارتقا شایستگی معنی و مفهوم پیدا | علم مدیریت به منزله علم اداره سازمانها، معیارهایی را برای شایستگی افراد، به ویژه هنگام [[انتخاب]] و [[انتصاب]] آنان در پستهای مختلف مورد توجه قرار داده است؛ زیرا در ارتقا شایستگی معنی و مفهوم پیدا میکند. عمدهترین معیارهای [[شایستگی]] را میتوان به شرح ذیل برشمرد <ref>Bateman S. thomas. Scott A. Snell، Management Leading & collaborating in a competitive word Seventh Edition، MC Graw Hill، Irwin، p. ۲۱-۲۳..</ref>: | ||
#مهارتهای [[مدیریتی]] و [[سرپرستی]]<ref>Management & Leading Skills..</ref>: مدیری شایسته است که [[فنون]] [[برنامهریزی]]، [[سازماندهی]] و [[هماهنگی]] مناسب کار، نیروها و امکانات [[سازمان]]، سرپرستی و [[هدایت]] امور سازمانی، گروهی و فردی، [[درک]] موقعیت و بهکارگیری سبک [[مدیریت]] مناسب، [[هدفگذاری]] دقیق و مشخص فردی و گروهی، پیگیری، بررسی و کنترل مسائل و امور مهم، [[آگاهی]] از [[تشکیلات]]، [[قوانین]] و رویههای [[اداری]] و [[مالی]] سازمان را داشته باشد. بنابراین، داشتن مهارتهای مدیریتی و سرپرستی، یکی از مهمترین ویژگیهای فرد شایسته است. | #مهارتهای [[مدیریتی]] و [[سرپرستی]]<ref>Management & Leading Skills..</ref>: مدیری شایسته است که [[فنون]] [[برنامهریزی]]، [[سازماندهی]] و [[هماهنگی]] مناسب کار، نیروها و امکانات [[سازمان]]، سرپرستی و [[هدایت]] امور سازمانی، گروهی و فردی، [[درک]] موقعیت و بهکارگیری سبک [[مدیریت]] مناسب، [[هدفگذاری]] دقیق و مشخص فردی و گروهی، پیگیری، بررسی و کنترل مسائل و امور مهم، [[آگاهی]] از [[تشکیلات]]، [[قوانین]] و رویههای [[اداری]] و [[مالی]] سازمان را داشته باشد. بنابراین، داشتن مهارتهای مدیریتی و سرپرستی، یکی از مهمترین ویژگیهای فرد شایسته است. | ||
#مهارتهای تصمیمگیری<ref>Decision making Skills..</ref>: [[تصمیمگیری]] جوهره مدیریت است. بنابراین، [[مدیران]] باید دارای [[مهارت]] تصمیمگیری به موقع [[قاطع]]، و همراه با دقت، توجه به اهداف و [[استراتژیها]]، دیدگاهها و وضعیت سازمان و هماهنگی با | #مهارتهای تصمیمگیری<ref>Decision making Skills..</ref>: [[تصمیمگیری]] جوهره مدیریت است. بنابراین، [[مدیران]] باید دارای [[مهارت]] تصمیمگیری به موقع [[قاطع]]، و همراه با دقت، توجه به اهداف و [[استراتژیها]]، دیدگاهها و وضعیت سازمان و هماهنگی با بخشهای دیگر سازمان در تصمیمگیری، به [[اجرا]] گذاشتن سریع [[تصمیمات]] اتخاذ شده و اثربخشی تصمیمهای گرفته شده باشد. | ||
# [[خلاقیت]] و [[نوآوری]]<ref>Innovation & Creative Skills..</ref>: خلاقیت برای بقای هر سازمانی لازم و ضروری است. به همین دلیل، فردی شایسته است که بتواند با ارائه طرحها و راهحلهای خلاقانه برای حل مسائل و بهبود وضع موجود، با موقعیتهای جدید و کارهای دشوار و چالش برانگیز، [[رویارویی]] کند. | # [[خلاقیت]] و [[نوآوری]]<ref>Innovation & Creative Skills..</ref>: خلاقیت برای بقای هر سازمانی لازم و ضروری است. به همین دلیل، فردی شایسته است که بتواند با ارائه طرحها و راهحلهای خلاقانه برای حل مسائل و بهبود وضع موجود، با موقعیتهای جدید و کارهای دشوار و چالش برانگیز، [[رویارویی]] کند. | ||
#مهارتهای [[رهبری]]<ref>Leadership Skills..</ref>: برقراری ارتباط مناسب با دیگران ایجاد انگیزش در زیردستان در جهت اهداف سازمان، [[تأیید]]، [[ترغیب]] و [[تشویق]] کار خوب، [[راهنمایی]]، [[حمایت]] و فراهم آوردن زمینه [[رشد]] افراد، [[نفوذ]] در دیگران و جلب [[احترام]] آنان نسبت به خود، از جمله مهارتهای رهبری است که فرد شایسته باید داشته باشد. | #مهارتهای [[رهبری]]<ref>Leadership Skills..</ref>: برقراری ارتباط مناسب با دیگران ایجاد انگیزش در زیردستان در جهت اهداف سازمان، [[تأیید]]، [[ترغیب]] و [[تشویق]] کار خوب، [[راهنمایی]]، [[حمایت]] و فراهم آوردن زمینه [[رشد]] افراد، [[نفوذ]] در دیگران و جلب [[احترام]] آنان نسبت به خود، از جمله مهارتهای رهبری است که فرد شایسته باید داشته باشد. | ||
#مهارتهای فنی<ref>Technical Skills..</ref>: [[توانایی]] استفاده از [[دانش]] خاص و بهرهمندی از فنون و منابع مختلف در فعالیتهای اجرایی، داشتن مهارتهای فنی در مدیریت سطوح پایین به دلیل ماهیت سرپرستی و | #مهارتهای فنی<ref>Technical Skills..</ref>: [[توانایی]] استفاده از [[دانش]] خاص و بهرهمندی از فنون و منابع مختلف در فعالیتهای اجرایی، داشتن مهارتهای فنی در مدیریت سطوح پایین به دلیل ماهیت سرپرستی و مشکل گشایی آن اهمیت بسیاری دارد. | ||
#مهارتهای ادراکی<ref>Conceptual Skills..</ref>: منظور از | #مهارتهای ادراکی<ref>Conceptual Skills..</ref>: منظور از مهارتهای ادراکی، توانایی درک پیچیدگیهای سازمانی، تشخیص عوامل اصلی و [[درک]] ارتباط آنها با دیگر عوامل درون و برون سازمانی و نقش و جایگاه خود در موقعیتهای مختلف است. این [[مهارت]]، برای احراز [[پست]] [[مدیریت]] عالی به خاطر نقش [[رهبری]] آن بسیار اهمیت دارد. | ||
#مهارتهای [[انسانی]]<ref>Human Skills..</ref>: مهارت انسانی یعنی مهارت ایجاد ارتباط صریح، [[آزاد]]، منصفانه و بدون [[حب]] و [[بغض]] و همراه با [[اطمینان]] متقابل نسبت به دیگران، که اساس کار مدیریت است. | #مهارتهای [[انسانی]]<ref>Human Skills..</ref>: مهارت انسانی یعنی مهارت ایجاد ارتباط صریح، [[آزاد]]، منصفانه و بدون [[حب]] و [[بغض]] و همراه با [[اطمینان]] متقابل نسبت به دیگران، که اساس کار مدیریت است. | ||
# مهارتهای گفتوگو و [[مذاکره]]<ref>Negotiation Skills..</ref>: امروزه مذاکره از بحث روابط صنعتی به صف مقدم | # مهارتهای گفتوگو و [[مذاکره]]<ref>Negotiation Skills..</ref>: امروزه مذاکره از بحث روابط صنعتی به صف مقدم مهارتهای ضروری یک [[مدیر]] [[تغییر]] مکان داده است. هر انسانی همواره در حال مذاکره کردن است. سخنران و شنونده خوبی بودن [[هنر]] است. از این روی، باید برای درک نظر و موضع دیگران برای انجام مذاکرات سازنده و مؤثر در درون و بیرون [[سازمان]] تلاش کرد. | ||
# مهارتهای اطلاعاتی<ref>Information Skills..</ref>: [[مدیران]] و افراد شایسته باید توان گردآوری، انتشار و بهکارگیری به موقع اطلاعات صحیح مربوط را در اموری مانند [[برنامهریزی]]، پیشبینی و [[قضاوت]] داشته باشند. | # مهارتهای اطلاعاتی<ref>Information Skills..</ref>: [[مدیران]] و افراد شایسته باید توان گردآوری، انتشار و بهکارگیری به موقع اطلاعات صحیح مربوط را در اموری مانند [[برنامهریزی]]، پیشبینی و [[قضاوت]] داشته باشند. | ||
#مهارت کامپیوتری<ref>Computer Skill..</ref>: [[توانایی]] استفاده از کامپیوتر در انجام امور و [[وظایف]]، از | #مهارت کامپیوتری<ref>Computer Skill..</ref>: [[توانایی]] استفاده از کامپیوتر در انجام امور و [[وظایف]]، از الزامهای ضروری دنیای جدید است. [[راضی]] نشدن به وضع موجود و تلاش برای [[خودسازی]]، پذیرش چالشهای [[شغل]] جدید، وجود زمینه لازم برای [[رشد]] و [[کسب مهارت]] بیشتر در موارد دهگانه مزبور است.<ref>[[مهدی نصراصفهانی]] و [[علی نصراصفهانی]]، [[شایستهسالاری در مدیریت جامعه با تأکید بر اندیشههای سیاسی امام علی (مقاله)|مقاله «شایستهسالاری در مدیریت جامعه با تأکید بر اندیشههای سیاسی امام علی»]]</ref> | ||
== منابع == | == منابع == |