رفق و مدارای تربیتی در سیره معصومین (مقاله): تفاوت میان نسخهها
بدون خلاصۀ ویرایش |
|||
خط ۱۷: | خط ۱۷: | ||
| ویراستار = | | ویراستار = | ||
| ویراستاران = | | ویراستاران = | ||
| موضوع = [[سیره]]، [[سیره تربیتی]]، [[تربیت]]، [[اهل بیت]] | | موضوع = [[سیره]]، [[سیره تربیتی]]، [[تربیت]]، [[اهل بیت]]{{عم}} | ||
| مذهب = [[شیعه]] | | مذهب = [[شیعه]] | ||
| منتشر شده در = [[روششناسی علوم انسانی (نشریه)|فصلنامه روششناسی علوم انسانی]] | | منتشر شده در = [[روششناسی علوم انسانی (نشریه)|فصلنامه روششناسی علوم انسانی]] | ||
خط ۲۹: | خط ۲۹: | ||
| ناشر الکترونیک = [[پایگاه مجلات تخصصی نور]] | | ناشر الکترونیک = [[پایگاه مجلات تخصصی نور]] | ||
}} | }} | ||
'''رفق و مدارای تربیتی در سیره معصومین''' عنوان مقالهای است که با زبان فارسی که به سیره تربیتى پیشوایان دینى | '''رفق و مدارای تربیتی در سیره معصومین''' عنوان مقالهای است که با زبان فارسی که به سیره تربیتى پیشوایان دینى{{ع}} از منظر رفق و مدارای میپردازد. این مقالهٔ ۱۴ صفحهای به قلم [[محمد داوودی]] نگاشته شده و در [[روششناسی علوم انسانی (نشریه)|فصلنامه روششناسی علوم انسانی]] (شماره ۲۸، پاییز ۱۳۸۰) انتشار یافته است.<ref name=p1>[http://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/22873/%D8%B1%D9%81%D9%82-%D9%88-%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D8%B3%DB%8C%D8%B1%D9%87-%D9%85%D8%B9%D8%B5%D9%88%D9%85%DB%8C%D9%86-(%D8%B9)?q=%D8%B3%DB%8C%D8%B1%D9%87%20%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA%DB%8C&score=26.765049&rownumber=5 پایگاه مجلات تخصصی نور]</ref> | ||
==چکیدهٔ مقاله== | ==چکیدهٔ مقاله== | ||
*نویسنده در ابتدای چکیده مقاله خود مینویسد: «این مقاله پس از تعریف مفهوم رفق و مدارا، جایگاه، موارد، محدوده و آثار تربیتى آن را در کلام و سیره معصومین | *نویسنده در ابتدای چکیده مقاله خود مینویسد: «این مقاله پس از تعریف مفهوم رفق و مدارا، جایگاه، موارد، محدوده و آثار تربیتى آن را در کلام و سیره [[معصومین]]{{عم}} بیان مىکند و سپس رفق و مدارا با دیگران را در مواردى از قبیل: رفق و مدارا در تبیین مسائل دینى، رفق و مدارا در تربیت عبادى کودکان، رفق و مدارا در موعظه، و... مورد بررسى قرار مىدهد».<ref name=p1></ref> | ||
== فهرست مقاله == | == فهرست مقاله == | ||
*مقدمه؛ | *مقدمه؛ | ||
*معنا و تعریف رفق و مدارا؛ | *معنا و تعریف رفق و مدارا؛ | ||
*جایگاه رفق و مدارا در سیره معصومین | *جایگاه رفق و مدارا در سیره معصومین{{عم}}؛ | ||
*موارد رفق و مدارا در سیره تربیتی معصومین | *موارد رفق و مدارا در سیره تربیتی معصومین{{عم}}؛ | ||
**رفق و مدارا با دیگران؛ | **رفق و مدارا با دیگران؛ | ||
***رفق و مدارا در تبیین مسائل دینی؛ | ***رفق و مدارا در تبیین مسائل دینی؛ |
نسخهٔ ۲۵ ژوئن ۲۰۱۸، ساعت ۰۷:۵۶
رفق و مدارای تربیتی در سیره معصومین | |
---|---|
رتبه علمی | علمی-پژوهشی |
زبان | فارسی |
نویسنده | محمد داوودی |
موضوع | سیره، سیره تربیتی، تربیت، اهل بیت(ع) |
مذهب | شیعه |
منتشر شده در | فصلنامه روششناسی علوم انسانی |
وابسته به | پژوهشگاه حوزه و دانشگاه |
محل نشر | قم، ایران |
تاریخ نشر | پاییز ۱۳۸۰ |
شماره | ۲۸ |
ناشر الکترونیک | پایگاه مجلات تخصصی نور |
رفق و مدارای تربیتی در سیره معصومین عنوان مقالهای است که با زبان فارسی که به سیره تربیتى پیشوایان دینى(ع) از منظر رفق و مدارای میپردازد. این مقالهٔ ۱۴ صفحهای به قلم محمد داوودی نگاشته شده و در فصلنامه روششناسی علوم انسانی (شماره ۲۸، پاییز ۱۳۸۰) انتشار یافته است.[۱]
چکیدهٔ مقاله
- نویسنده در ابتدای چکیده مقاله خود مینویسد: «این مقاله پس از تعریف مفهوم رفق و مدارا، جایگاه، موارد، محدوده و آثار تربیتى آن را در کلام و سیره معصومین(ع) بیان مىکند و سپس رفق و مدارا با دیگران را در مواردى از قبیل: رفق و مدارا در تبیین مسائل دینى، رفق و مدارا در تربیت عبادى کودکان، رفق و مدارا در موعظه، و... مورد بررسى قرار مىدهد».[۱]
فهرست مقاله
- مقدمه؛
- معنا و تعریف رفق و مدارا؛
- جایگاه رفق و مدارا در سیره معصومین(ع)؛
- موارد رفق و مدارا در سیره تربیتی معصومین(ع)؛
- رفق و مدارا با دیگران؛
- رفق و مدارا در تبیین مسائل دینی؛
- رفق و مدارا در برگزار کردن نمازهای جمعه و جماعت؛
- رفق و مدارا در تربیت عبادی کودکان؛
- رفق و مدارا در مواجهه با افرادی که از نظر ایمان درجات متفاوتی دارند؛
- رفق و مدارا در موعظه؛
- رفق و مدارا با خود؛
- رفق و مدارا با دیگران؛
- محدوده رفق و مدارای تربیتی؛
- جهل و علم؛
- توان جسمی؛
- درجه ایمان؛
- رفق و مدارا و احکام دینی؛
- آثار تربیتی رفق و مدارا؛
- نتیجهگیری.[۱]
درباره پدیدآورنده
حجت الاسلام و المسلمین محمد داوودی (متولد ۱۳۴۵ ش، خمین)، تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: سید علی محقق و محمد فاضل لنکرانی پیگیری کرد. محقق مؤسسه پژوهشی حوزه و دانشگاه، عضو شورای علمی گروه پژوهشکده تعلیم و تربیت، مسئول واحد ترجمه مرکز مطالعات تربیت اسلامی، سردبیر دو فصلنامه تربیت اسلامی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و مدیر گروه اخلاق و تربیت جامعة الزهراء از جمله فعالیتهای وی است.
او علاوه بر تدریس در حوزههاى علمیه و دانشگاههای کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. او علاوه بر تدریس در حوزههاى علمیه و دانشگاههای کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. « نقد و بررسی کتاب سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت تربیت فرزند»، «تربیت اخلاقی»، «سیره پیامبر و اهل بیت در تربیت اعتقادی» و « تربیت دینی» برخی از این آثار است.[۲]
پانویس
دریافت متن مقاله
- دریافت متن PDF مقاله از وبگاه روششناسی علوم انسانی
- دریافت متن دیجیتال مقاله از وبگاه کتبابخانه دیجتالی تبیان
پیوند به بیرون
- مقالهشناسی دانشنامه مجازی امامت و ولایت
- مقالهشناسى دانشنامه مجازی امامت و ولایت به زبان فارسی
- مقالههای محمد داوودی
- آثار محمد داوودی
- مقالهشناسی مقالههای امامت تک شمارهای
- مقالهشناسی مقالههای امامت منتشر شده در ۱۳۸۰
- مقالهشناسی مقالههای امامت با تعداد صفحات بیش از ۱۰
- مقالهشناسی مقالههای امامت فصلنامه روششناسی علوم انسانی
- مقالهشناسی مقالههای امامت پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
- آثار تربیت امام
- مقالهشناسی مقالههای تربیت امام
- مقالهشناسی مقالههای تربیت امام به زبان فارسی
- آثار تربیت معصوم
- مقالهشناسی مقالههای تربیت معصوم
- مقالهشناسی مقالههای تربیت معصوم به زبان فارسی
- آثار تربیت اهل بیت
- مقالهشناسی مقالههای تربیت اهل بیت
- مقالهشناسی مقالههای تربیت اهل بیت به زبان فارسی
- آثار سیره تربیتی امام
- مقالهشناسی مقالههای سیره تربیتی امام
- مقالهشناسی مقالههای سیره تربیتی امام به زبان فارسی
- آثار سیره تربیتی معصوم
- مقالهشناسی مقالههای سیره تربیتی معصوم
- مقالهشناسی مقالههای سیره تربیتی معصوم به زبان فارسی
- آثار سیره تربیتی اهل بیت
- مقالهشناسی مقالههای سیره تربیتی اهل بیت
- مقالهشناسی مقالههای سیره تربیتی اهل بیت به زبان فارسی