سیره پیامبر و اهل بیت در تربیت اعتقادی (پایان‌نامه)
| سیره پیامبر و اهل بیت(ع) در تربیت اعتقادی | |
|---|---|
 | |
| زبان | فارسی |
| پژوهشگر | حسین مولودی (ایران) |
| استاد راهنما | محمد داوودی (ایران) |
| موضوع | سیره، سیره تربیتی، تربیت، تربیت اعتقادی، اهل بیت(ع)، پیامبر خاتم(ص) |
| مذهب | شیعه |
| سال دفاع | ۱۳۹۰ |
| وبگاه معرف | پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایران داک) |
سیره پیامبر و اهل بیت(ع) در تربیت اعتقادی پایان‌نامه‌ای است که به موضوع امامت می‌پردازد و به بحث تربیت اعتقادی بر پایه سیره پیامبر و اهل بیت(ع) نگاه ویژه دارد. این پایان‌نامه توسط آقای حسین مولودی نگاشته و در دانشکده علوم حدیث دفاع شده است. استاد راهنمای این پایان‌نامه آقای محمد داوودی و استاد مشاور آن آقای هادی صادقی است.[۱]
چکیده پایان‌نامه
- پژوهشگر این پایان‌نامه در ابتدای چکیده خود می‌گوید: «در این پایان‌نامه سعی شده است که گوشه‌ای از نظام تربیتی اسلام یعنی تربیت اعتقادی بر پایه سیره پیامبر و اهل بیت(ع) به تصویر کشیده شود. پرسش‌هایی که به دنبال یافتن پاسخ آنها بودیم عبارتند از: سیره پیامبر و اهل بیت در تربیت اعتقادی چه بوده است؟ ایشان برای ایجاد شناخت نسبت به اعتقادات اساسی اسلام و تعمیق این شناخت در بین مخاطبان چگونه رفتار می‌کردند؟ در مقابله با شبهات اعتقادی از کدام روش‌ها استفاده می‌کردند؟».
- پژوهشگر این پایان‌نامه در مورد روش عمل می‌گوید: «در این تحقیق با این روش عمل شد که ابتدا نظرات رایج در باب آن موضوع را جمع‌آوری و بررسی و جمع‌بندی شد. سپس آن را به سیره پیامبر و اهل بیت(ص) عرضه کردیم و در پایان به جمع‌آوری و استنباط حکم موضوع از سیره می‌پردازیم همراه با نقد نظرات رایج در باب موضوع».
- پژوهشگر در مورد جمع‌بندی می‌افزاید: «یافته‌های تحقیق به این شرح است:
- سیره تربیتی معصومین(ع) دارای مبانی، اصول و روش‌های تربیتی است. مبانی و اصول قسمت ثابت و روش‌ها به عنوان الگوهای متغیر قابل توجه هستند. مبانی خاص به‌دست آمده و اصول آنها عبارتند از: مبنای هدایت از جانب خداوند و اصل طلب هدایت از خداوند، مبنای ارتباط متقابل تربیت اخلاقی و تربیت اعتقادی و اصل تزکیه، مبنای اختیار انسان در انتخاب عقیده و اصل دعوت، مبنای فطری بودن خداشناسی و اصل تذکر و مبنای مکملیت عقل و وحی و اصول تعقل و تعبد.
- مطابق این مبانی و اصول، معصومین(ع) از روش‌های متنوعی در استدلال و اثبات عقاید و همچنین عمق بخشیدن به اعتقادات و حفظ عقاید استفاده می‌کردند.
- همچنین در برخورد با شبهات اعتقادی نیز معصومین(ع) سیره مشخصی داشته‌اند که شامل دفع و رفع شبهات از جامعه می‌شود».
- پژوهشگر این پایان‌نامه در این پژوهش می‌افزاید: «در این پایان‌نامه سعی شده است که بین مبانی و اصول تربیت اعتقادی معصومین و مبانی و اصول تربیتی علمای تعلیم و تربیت غربی مخصوصا در زمان معاصر مقایسه‌ای صورت گیرد. در این تطابق مشخص شد که نگرش الهی معصومان به تربیت اعتقادی با نگرش امانیستی علمای تعلیم و تربیت غیر اسلامی تفاوت‌های اساسی دارد است. از این رو لازم است که در پایه‌ریزی نظام تربیتی اسلامی به این تفاوت‌ها توجه داشت».[۱]
فهرست پایان‌نامه
اطلاعاتی در دست نیست.
دربارهٔ پدیدآورندگان
| حسین مولودی (پژوهشگر) |
|---|
|
بخش آغازین خالی است |
| محمد داوودی (استاد راهنما) |
|---|
 |
| هادی صادقی (استاد مشاور) |
|---|
 |
استخراج مقاله از پایان‌نامه
در این باره، اطلاعاتی در دست نیست.
چاپ پایان‌نامه به صورت کتاب
در این باره، اطلاعاتی در دست نیست.
پانویس
ردهها:
- آثار سیره تربیتی پیامبر خاتم
- آثار تربیت پیامبر خاتم
- آثار سیره تربیتی امام
- آثار تربیت امام
- آثار سیره تربیتی اهل بیت
- آثار تربیت اهل بیت
- آثار سیره تربیتی معصوم
- آثار تربیت معصوم
- آثار تربیت اعتقادی معصوم
- آثار تربیت اعتقادی امام
- آثار تربیت اعتقادی اهل بیت
- آثار تربیت اعتقادی پیامبر خاتم
- آثار حسین مولودی
- آثار محمد داوودی
- آثار هادی صادقی