علوم: تفاوت میان نسخهها
HeydariBot (بحث | مشارکتها) جز (وظیفهٔ شمارهٔ ۵) |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
(یک نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط یک کاربر دیگر نشان داده نشد) | |||
خط ۱: | خط ۱: | ||
{{مدخل مرتبط | موضوع مرتبط = | عنوان مدخل = | مداخل مرتبط = [[علوم در کلام اسلامی]] - [[علوم در فرهنگ و معارف انقلاب اسلامی]]| پرسش مرتبط = }} | |||
{{مدخل مرتبط | موضوع مرتبط = | عنوان مدخل = | مداخل مرتبط = [[علوم در | == مقدمه == | ||
[[آیین اسلام]] ارجی بسیار بر [[علم]] و طلب [[علم]] مینهد و آن را مقدمهای برای [[کسب معرفت]] قلبی و [[تکامل]] روحی میداند {{متن قرآن|يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِذَا قِيلَ لَكُمْ تَفَسَّحُوا فِي الْمَجَالِسِ فَافْسَحُوا يَفْسَحِ اللَّهُ لَكُمْ وَإِذَا قِيلَ انْشُزُوا فَانْشُزُوا يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنْكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ}}<ref>«ای مؤمنان! چون در نشستها به شما گویند جا باز کنید، باز کنید تا خداوند برایتان (در بهشت) جا باز کند و چون گویند: برخیزید، برخیزید تا خداوند (پایگاه) مؤمنان از شما و فرهیختگان را چند پایه بالا برد و خداوند از آنچه انجام میدهید آگاه است» سوره مجادله، آیه ۱۱.</ref>. ترغیب و [[تشویق]] بینظیر [[اسلام]] به طلب [[علم]]، موجب گشت تا [[مسلمانان]] با شور و [[شوق]] فراوان به دانشهای گوناگون رو کنند و با [[فرهنگ]] و [[دانش]] دیگر [[ملل]] نیز آشنا گردند. [[فهم قرآن]] و راه یافتن به [[باطن]] این کتاب ژرف آسمانی، از مهمترین رویکرد گسترده [[مسلمانان]] به [[علم]] بوده است. [[مسلمانان]]، علوم خویش را با [[پژوهش]] [[قرآنی]] و جست و جو در معانی و مفاهیم [[آیات قرآن]] آغازیدند. نخستین [[شهر]] [[مسلمانان]] که جنب و جوش [[علمی]] در آن پیدا شد، [[مدینه]] بود و نخستین مرکز [[علمی]] [[مسلمانان]] [[مسجد]] بود. [[مسلمانان]] در [[مسجد]] مینشستند و درباره [[معانی قرآن]] و [[سنت]] و [[صفات]] [[خداوند متعال]] گفت و گو میکردند. نخستین معلم [[اسلام]] نیز شخص [[پیامبر اسلام]] {{صل}} بود<ref>خدمات متقابل اسلام و ایران، ۴۳۹؛ کارنامه اسلام، ۲۶.</ref><ref>[[فرهنگ شیعه (کتاب)|فرهنگ شیعه]]، ص 345.</ref>. | |||
== تقسیمبندی علوم == | |||
[[دانشمندان]] [[مسلمان]]، با [[الهام]] از تأکیدهای [[دین اسلام]] بر یادگیری علوم و نیز با توجه به سیر تحولات و تطورات علوم در [[جامعه اسلامی]]، دستهبندی زیر را پیش کشیده و علوم را به چهار دسته تقسیم کردهاند: | |||
==تقسیمبندی علوم== | # علومی که موضوع آنها، اصول و [[فروع]] [[اسلام]] است و به [[قرآن]] و [[سنت]] استناد مستقیم دارند، مانند [[علم کلام]] و [[فقه]]؛ | ||
# علومی که ابزار علوم دسته نخستاند، مانند [[منطق]] و [[اصول فقه]]؛ | |||
#علومی که موضوع آنها، اصول و [[فروع]] [[اسلام]] است و به [[قرآن]] و [[سنت]] استناد مستقیم دارند، مانند [[علم کلام]] و [[فقه]]؛ | # علومی که از [[کتاب و سنت]] برنخاستهاند و [[دینی]] نیستند، ولی [[آموختن]] آنها برای [[زندگی فردی]] و [[اجتماعی]] [[مسلمانان]] [[واجب]] است، مانند [[دانش]] [[سیاست]] و [[تجارت]]؛ | ||
#علومی که ابزار علوم دسته نخستاند، مانند [[منطق]] و [[اصول فقه]]؛ | # علومی که جزو علوم پیش گفته نیستند؛ ولی به گونهای راهی به میان [[مسلمانان]] یافتهاند، مانند [[علم]] نجوم<ref>ر. ک: آشنایی با علوم اسلامی، ۹.</ref><ref>[[فرهنگ شیعه (کتاب)|فرهنگ شیعه]]، ص 345.</ref>. | ||
#علومی که از [[کتاب و سنت]] برنخاستهاند و [[دینی]] نیستند، ولی [[آموختن]] آنها برای [[زندگی فردی]] و [[اجتماعی]] [[مسلمانان]] [[واجب]] است، مانند [[دانش]] [[سیاست]] و [[تجارت]]؛ | |||
#علومی که جزو علوم پیش گفته نیستند؛ ولی به گونهای راهی به میان [[مسلمانان]] یافتهاند، مانند [[علم]] نجوم<ref>ر.ک: آشنایی با علوم اسلامی، ۹.</ref><ref>[[فرهنگ شیعه (کتاب)|فرهنگ شیعه]]، ص 345.</ref>. | |||
== منابع == | == منابع == | ||
{{منابع}} | {{منابع}} | ||
#[[پرونده:1414.jpg|22px]] [[فرهنگ شیعه (کتاب)|'''فرهنگ شیعه''']] | |||
{{پایان منابع}} | {{پایان منابع}} | ||
نسخهٔ کنونی تا ۲۹ مارس ۲۰۲۳، ساعت ۰۹:۱۳
مقدمه
آیین اسلام ارجی بسیار بر علم و طلب علم مینهد و آن را مقدمهای برای کسب معرفت قلبی و تکامل روحی میداند ﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِذَا قِيلَ لَكُمْ تَفَسَّحُوا فِي الْمَجَالِسِ فَافْسَحُوا يَفْسَحِ اللَّهُ لَكُمْ وَإِذَا قِيلَ انْشُزُوا فَانْشُزُوا يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنْكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ﴾[۱]. ترغیب و تشویق بینظیر اسلام به طلب علم، موجب گشت تا مسلمانان با شور و شوق فراوان به دانشهای گوناگون رو کنند و با فرهنگ و دانش دیگر ملل نیز آشنا گردند. فهم قرآن و راه یافتن به باطن این کتاب ژرف آسمانی، از مهمترین رویکرد گسترده مسلمانان به علم بوده است. مسلمانان، علوم خویش را با پژوهش قرآنی و جست و جو در معانی و مفاهیم آیات قرآن آغازیدند. نخستین شهر مسلمانان که جنب و جوش علمی در آن پیدا شد، مدینه بود و نخستین مرکز علمی مسلمانان مسجد بود. مسلمانان در مسجد مینشستند و درباره معانی قرآن و سنت و صفات خداوند متعال گفت و گو میکردند. نخستین معلم اسلام نیز شخص پیامبر اسلام (ص) بود[۲][۳].
تقسیمبندی علوم
دانشمندان مسلمان، با الهام از تأکیدهای دین اسلام بر یادگیری علوم و نیز با توجه به سیر تحولات و تطورات علوم در جامعه اسلامی، دستهبندی زیر را پیش کشیده و علوم را به چهار دسته تقسیم کردهاند:
- علومی که موضوع آنها، اصول و فروع اسلام است و به قرآن و سنت استناد مستقیم دارند، مانند علم کلام و فقه؛
- علومی که ابزار علوم دسته نخستاند، مانند منطق و اصول فقه؛
- علومی که از کتاب و سنت برنخاستهاند و دینی نیستند، ولی آموختن آنها برای زندگی فردی و اجتماعی مسلمانان واجب است، مانند دانش سیاست و تجارت؛
- علومی که جزو علوم پیش گفته نیستند؛ ولی به گونهای راهی به میان مسلمانان یافتهاند، مانند علم نجوم[۴][۵].
منابع
پانویس
- ↑ «ای مؤمنان! چون در نشستها به شما گویند جا باز کنید، باز کنید تا خداوند برایتان (در بهشت) جا باز کند و چون گویند: برخیزید، برخیزید تا خداوند (پایگاه) مؤمنان از شما و فرهیختگان را چند پایه بالا برد و خداوند از آنچه انجام میدهید آگاه است» سوره مجادله، آیه ۱۱.
- ↑ خدمات متقابل اسلام و ایران، ۴۳۹؛ کارنامه اسلام، ۲۶.
- ↑ فرهنگ شیعه، ص 345.
- ↑ ر. ک: آشنایی با علوم اسلامی، ۹.
- ↑ فرهنگ شیعه، ص 345.