سیرهشناسی و تربیت دینی (مقاله): تفاوت میان نسخهها
بدون خلاصۀ ویرایش |
|||
خط ۱: | خط ۱: | ||
{{ویرایش غیرنهایی}} | {{ویرایش غیرنهایی}} | ||
{{جعبه اطلاعات مقاله | {{جعبه اطلاعات مقاله | ||
| عنوان = سیرهشناسی و تربیت دینی | | عنوان = [[سیرهشناسی]] و [[تربیت دینی]] | ||
| عنوان اصلی = | | عنوان اصلی = | ||
| تصویر = 45664.jpg | | تصویر = 45664.jpg | ||
خط ۲۹: | خط ۲۹: | ||
| ناشر الکترونیک = [[پایگاه مجلات تخصصی نور]] | | ناشر الکترونیک = [[پایگاه مجلات تخصصی نور]] | ||
}} | }} | ||
'''سیرهشناسی و تربیت دینی''' عنوان مقالهای است با زبان فارسی که به شیوه روش تربیتی میپردازد. این مقالهٔ ۲۲ صفحهای به قلم [[احمد جمالیزاده]] نگاشته شده و در [[مطالعات ایرانی (نشریه)|دوفصلنامه مطالعات ایرانی]] (شماره ۱۰، پاییز ۱۳۸۵) منتشر گشته است.<ref name=p1>[http://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/323176/%d8%b3%db%8c%d8%b1%d9%87-%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c-%d9%88-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%db%8c%d8%aa-%d8%af%db%8c%d9%86%db%8c?q=%D8%B3%D9%8A%D8%B1%D9%87%20%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%D9%8A%20%D9%88%20%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%AA%20%D8%AF%D9%8A%D9%86%D9%8A&score=2985.2434&rownumber=1 پایگاه مجلات تخصصی نور]</ref> | '''[[سیرهشناسی]] و [[تربیت دینی]]''' عنوان مقالهای است با زبان فارسی که به شیوه روش [[تربیتی]] میپردازد. این مقالهٔ ۲۲ صفحهای به قلم [[احمد جمالیزاده]] نگاشته شده و در [[مطالعات ایرانی (نشریه)|دوفصلنامه مطالعات ایرانی]] (شماره ۱۰، پاییز ۱۳۸۵) منتشر گشته است.<ref name=p1>[http://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/323176/%d8%b3%db%8c%d8%b1%d9%87-%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c-%d9%88-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%db%8c%d8%aa-%d8%af%db%8c%d9%86%db%8c?q=%D8%B3%D9%8A%D8%B1%D9%87%20%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%D9%8A%20%D9%88%20%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%AA%20%D8%AF%D9%8A%D9%86%D9%8A&score=2985.2434&rownumber=1 پایگاه مجلات تخصصی نور]</ref> | ||
==چکیدهٔ مقاله== | ==چکیدهٔ مقاله== | ||
*نویسنده در ابتدای چکیده مقاله خود مینویسد: « مکتب اسلام دارای نظام خاص تربیتی واقعگرا برای ایجاد امت نمونه اسلامی است. الگوی عملی آن بر اساس سیره رفتاری پیامبر{{صل}}، مدلسازی و معرفی شده است. این مدل، ساختاری واقعی و بشری، نه ذهنی و اسطورهای، دارد. این مدل تربیتی را باید از لابه لای احادیث و روایات تاریخی بازشناسی نمود. این کار در اصطلاح، سیره یا | *نویسنده در ابتدای چکیده مقاله خود مینویسد: «[[مکتب اسلام]] دارای [[نظام]] خاص [[تربیتی]] واقعگرا برای ایجاد [[امت]] نمونه [[اسلامی]] است. [[الگوی عملی]] آن بر اساس [[سیره رفتاری]] [[پیامبر]]{{صل}}، مدلسازی و معرفی شده است. این مدل، ساختاری واقعی و بشری، نه [[ذهنی]] و اسطورهای، دارد. این مدل [[تربیتی]] را باید از لابه لای [[احادیث]] و [[روایات]] [[تاریخی]] بازشناسی نمود. این کار در اصطلاح، [[سیره]] یا سبکشناسی نامیده میشود. برای اینکه [[سیره رفتاری]] [[پیامبر اسلام]]{{صل}} جهت [[پاسخگویی]] به [[نیاز]] [[تربیتی]] امروز ما مؤثر افتد و جنبه برنامهای پیدا کند، باید اصول و مبانی آن را [[کشف]] کرد و بر آن اساس، نظریه پردازی نمود تا زمینه اجرایی پیدا کند». | ||
*در پایان مقاله نمونهای از [[سیره تربیتی]] [[پیامبر اسلام]]{{صل}} تحت عنوان [[تکریم]] [[شخصیت]] و اکرام و [[احترام]] و شیوههای آن مورد توجه و نتیجهگیری قرار گرفته است.<ref name=p1></ref> | |||
*در پایان مقاله نمونهای از سیره تربیتی [[پیامبر اسلام]]{{صل}} تحت عنوان تکریم شخصیت و اکرام و احترام و شیوههای آن مورد توجه و نتیجهگیری قرار گرفته است.<ref name=p1></ref> | |||
== فهرست مقاله == | == فهرست مقاله == | ||
*چکیده | |||
*مقدمه | |||
*[[رسول خدا]]{{صل}} مدل [[تربیتی]] | |||
*[[ضرورت]] [[سیرهشناسی]] | |||
*مفهومشناسی [[سیره]] و موارد کاربرد آن | |||
*سیره در | *[[سیره]] در [[روایات]] | ||
*سیره نزد | *[[سیره]] نزد مؤرخان | ||
*سیره در اخلاق | *[[سیره]] در [[اخلاق]] | ||
*[[سیره]] یعنی سبکشناسی | |||
*[[سیره]] و نظریهپردازی | |||
*منابع [[سیرهشناسی]] | |||
*معناشناسی [[تربیت]] | |||
*نمونهای از [[سیره تربیتی پیامبر]]{{صل}} | |||
*توجه و | *توجه و [[انس]]؛ | ||
*گوش دادن؛ | *گوش دادن؛ | ||
*احترام | *[[احترام]] | ||
* | *[[همدلی]]؛ | ||
*نتیجه؛ | *نتیجه؛ | ||
*کتابنامه | *کتابنامه<ref name=p۱></ref>. | ||
==درباره پدیدآورنده== | ==درباره پدیدآورنده== |
نسخهٔ ۳ ژوئن ۲۰۲۰، ساعت ۱۷:۰۳
سیرهشناسی و تربیت دینی | |
---|---|
رتبه علمی | علمی ترویجی |
زبان | فارسی |
نویسنده | احمد جمالیزاده |
موضوع | سیره، سیره تربیتی، تربیت، تربیت دینی، پیامبر خاتم(ص) |
مذهب | شیعه |
منتشر شده در | دوفصلنامه مطالعات ایرانی |
وابسته به | دانشگاه شهید باهنر |
محل نشر | کرمان، ایران |
تاریخ نشر | پاییز ۱۳۸۵ |
شماره | ۱۰ |
ناشر الکترونیک | پایگاه مجلات تخصصی نور |
سیرهشناسی و تربیت دینی عنوان مقالهای است با زبان فارسی که به شیوه روش تربیتی میپردازد. این مقالهٔ ۲۲ صفحهای به قلم احمد جمالیزاده نگاشته شده و در دوفصلنامه مطالعات ایرانی (شماره ۱۰، پاییز ۱۳۸۵) منتشر گشته است.[۱]
چکیدهٔ مقاله
- نویسنده در ابتدای چکیده مقاله خود مینویسد: «مکتب اسلام دارای نظام خاص تربیتی واقعگرا برای ایجاد امت نمونه اسلامی است. الگوی عملی آن بر اساس سیره رفتاری پیامبر(ص)، مدلسازی و معرفی شده است. این مدل، ساختاری واقعی و بشری، نه ذهنی و اسطورهای، دارد. این مدل تربیتی را باید از لابه لای احادیث و روایات تاریخی بازشناسی نمود. این کار در اصطلاح، سیره یا سبکشناسی نامیده میشود. برای اینکه سیره رفتاری پیامبر اسلام(ص) جهت پاسخگویی به نیاز تربیتی امروز ما مؤثر افتد و جنبه برنامهای پیدا کند، باید اصول و مبانی آن را کشف کرد و بر آن اساس، نظریه پردازی نمود تا زمینه اجرایی پیدا کند».
- در پایان مقاله نمونهای از سیره تربیتی پیامبر اسلام(ص) تحت عنوان تکریم شخصیت و اکرام و احترام و شیوههای آن مورد توجه و نتیجهگیری قرار گرفته است.[۱]
فهرست مقاله
- چکیده
- مقدمه
- رسول خدا(ص) مدل تربیتی
- ضرورت سیرهشناسی
- مفهومشناسی سیره و موارد کاربرد آن
- سیره در روایات
- سیره نزد مؤرخان
- سیره در اخلاق
- سیره یعنی سبکشناسی
- سیره و نظریهپردازی
- منابع سیرهشناسی
- معناشناسی تربیت
- نمونهای از سیره تربیتی پیامبر(ص)
- توجه و انس؛
- گوش دادن؛
- احترام
- همدلی؛
- نتیجه؛
- کتابنامه[۲].
درباره پدیدآورنده
حجت الاسلام و المسلمین احمد جمالیزاده (متولد ۱۳۵۱ش)، تحصیلات حوزوی خود را در محضر اساتیدی همچون حضرات آیات: ناصر مکارم شیرازی، جعفر سبحانی و عبدالله جوادی آملی پیگیری کرد. همکاری با مرکز اخلاق و تربیت پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی و پژوهشکده باقرالعلوم (ع) از جمله فعالیتهای وی است. او علاوه بر تدریس دروس حوزوی و دانشگاهی تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. «جِبْت»، «جنود الهی»، «اولیاء الله»، «بوستان معرفت»، «سیرهشناسی و تربیت دینی»، «بخل»، «تقرب»، «تواب»، «اذن الهی»، «امر الهی»، «جمعه»، «جبرئیل»، «انابه» و «تواضع» برخی از این آثار است.[۱]
پانویس
- ↑ ۱٫۰ ۱٫۱ ۱٫۲ پایگاه مجلات تخصصی نور خطای یادکرد: برچسب
<ref>
نامعتبر؛ نام «p1» چندین بار با محتوای متفاوت تعریف شدهاست - ↑ خطای یادکرد: برچسب
<ref>
نامعتبر؛ متنی برای ارجاعهای با نامp۱
وارد نشدهاست
دریافت متن مقاله
پیوند به بیرون
- صفحههای دارای خطا در ارجاع
- مقالههای احمد جمالیزاده
- آثار احمد جمالیزاده
- مقالهشناسی مقالههای امامت تک شمارهای
- مقالهشناسی مقالههای امامت منتشر شده در ۱۳۸۵
- مقالهشناسی مقالههای امامت با تعداد صفحات بیش از ۱۰
- مقالهشناسی مقالههای امامت دوفصلنامه مطالعات ایرانی
- آثار سیره تربیتی پیامبر خاتم
- مقالهشناسی مقالههای سیره تربیتی پیامبر خاتم
- مقالهشناسی مقالههای سیره تربیتی پیامبر خاتم به زبان فارسی
- آثار سیره تربیتی امام
- مقالهشناسی مقالههای سیره تربیتی امام
- مقالهشناسی مقالههای سیره تربیتی امام به زبان فارسی
- آثار سیره تربیتی معصوم
- مقالهشناسی مقالههای سیره تربیتی معصوم
- مقالهشناسی مقالههای سیره تربیتی معصوم به زبان فارسی
- آثار تربیت پیامبر خاتم
- مقالهشناسی مقالههای تربیت پیامبر خاتم
- مقالهشناسی مقالههای تربیت پیامبر خاتم به زبان فارسی
- آثار تربیت امام
- مقالهشناسی مقالههای تربیت امام
- مقالهشناسی مقالههای تربیت امام به زبان فارسی
- آثار تربیت معصوم
- مقالهشناسی مقالههای تربیت معصوم
- مقالهشناسی مقالههای تربیت معصوم به زبان فارسی
- آثار تربیت دینی پیامبر خاتم
- مقالهشناسی مقالههای تربیت دینی پیامبر خاتم
- مقالهشناسی مقالههای تربیت دینی پیامبر خاتم به زبان فارسی
- آثار تربیت دینی امام
- مقالهشناسی مقالههای تربیت دینی امام
- مقالهشناسی مقالههای تربیت دینی امام به زبان فارسی
- آثار تربیت دینی معصوم
- مقالهشناسی مقالههای تربیت دینی معصوم
- مقالهشناسی مقالههای تربیت دینی معصوم به زبان فارسی
- مقالههای فاقد معرفی پدیدآورنده
- مقالههای فاقد تصویر پدیدآورنده