سیره پیامبر و اهل بیت در تربیت اعتقادی (پایاننامه): تفاوت میان نسخهها
جز (جایگزینی متن - '== استخراج مقاله از پایاننامه ==' به '== استخراج مقاله از پایاننامه ==') |
جز (جایگزینی متن - '== چاپ پایاننامه به صورت کتاب ==' به '== چاپ پایاننامه به صورت کتاب ==') |
||
خط ۵۰: | خط ۵۰: | ||
در این باره، اطلاعاتی در دست نیست. | در این باره، اطلاعاتی در دست نیست. | ||
== | == چاپ پایاننامه به صورت کتاب == | ||
در این باره، اطلاعاتی در دست نیست. | در این باره، اطلاعاتی در دست نیست. | ||
نسخهٔ ۸ فوریهٔ ۲۰۲۲، ساعت ۱۵:۴۲
سیره پیامبر و اهل بیت(ع) در تربیت اعتقادی | |
---|---|
زبان | فارسی |
پژوهشگر | حسین مولودی (ایران) |
استاد راهنما | محمد داوودی (ایران) |
موضوع | سیره، سیره تربیتی، تربیت، تربیت اعتقادی، اهل بیت(ع)، پیامبر خاتم(ص) |
مذهب | شیعه |
سال دفاع | ۱۳۹۰ |
تعداد صفحات | (نامعلوم) |
وبگاه معرف | پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایران داک) |
شماره رکورد | (نامعلوم) |
سیره پیامبر و اهل بیت(ع) در تربیت اعتقادی پایاننامهای است که به موضوع امامت میپردازد و به بحث تربیت اعتقادی بر پایه سیره پیامبر و اهل بیت(ع) نگاه ویژه دارد. این پایاننامه توسط آقای حسین مولودی نگاشته و در دانشکده علوم حدیث دفاع شده است. استاد راهنمای این پایاننامه آقای محمد داوودی و استاد مشاور آن آقای هادی صادقی است.[۱]
چکیده پایاننامه
- پژوهشگر این پایاننامه در ابتدای چکیده خود میگوید: «در این پایاننامه سعی شده است که گوشهای از نظام تربیتی اسلام یعنی تربیت اعتقادی بر پایه سیره پیامبر و اهل بیت(ع) به تصویر کشیده شود. پرسشهایی که به دنبال یافتن پاسخ آنها بودیم عبارتند از: سیره پیامبر و اهل بیت در تربیت اعتقادی چه بوده است؟ ایشان برای ایجاد شناخت نسبت به اعتقادات اساسی اسلام و تعمیق این شناخت در بین مخاطبان چگونه رفتار میکردند؟ در مقابله با شبهات اعتقادی از کدام روشها استفاده میکردند؟».
- پژوهشگر این پایاننامه در مورد روش عمل میگوید: «در این تحقیق با این روش عمل شد که ابتدا نظرات رایج در باب آن موضوع را جمع آوری و بررسی و جمعبندی شد. سپس آن را به سیره پیامبر و اهل بیت(ص) عرضه کردیم و در پایان به جمعآوری و استنباط حکم موضوع از سیره میپردازیم همراه با نقد نظرات رایج در باب موضوع».
- پژوهشگر در مورد جمعبندی میافزاید:«یافتههای تحقیق به این شرح است:
- سیره تربیتی معصومین(ع) دارای مبانی، اصول و روشهای تربیتی است. مبانی و اصول قسمت ثابت و روشها به عنوان الگوهای متغیر قابل توجه هستند. مبانی خاص بهدست آمده و اصول آنها عبارتند از: مبنای هدایت از جانب خداوند و اصل طلب هدایت از خداوند، مبنای ارتباط متقابل تربیت اخلاقی و تربیت اعتقادی و اصل تزکیه، مبنای اختیار انسان در انتخاب عقیده و اصل دعوت، مبنای فطری بودن خداشناسی و اصل تذکر و مبنای مکملیت عقل و وحی و اصول تعقل و تعبد.
- مطابق این مبانی و اصول، معصومین(ع) از روشهای متنوعی در استدلال و اثبات عقاید و همچنین عمق بخشیدن به اعتقادات و حفظ عقاید استفاده میکردند.
- همچنین در برخورد با شبهات اعتقادی نیز معصومین(ع) سیره مشخصی داشتهاند که شامل دفع و رفع شبهات از جامعه میشود».
- پژوهشگر این پایاننامه در این پژوهش میافزاید: «در این پایاننامه سعی شده است که بین مبانی و اصول تربیت اعتقادی معصومین و مبانی و اصول تربیتی علمای تعلیم و تربیت غربی مخصوصا در زمان معاصر مقایسهای صورت گیرد. در این تطابق مشخص شد که نگرش الهی معصومان به تربیت اعتقادی با نگرش امانیستی علمای تعلیم و تربیت غیر اسلامی تفاوتهای اساسی دارد است. از این رو لازم است که در پایهریزی نظام تربیتی اسلامی به این تفاوتها توجه داشت».[۱]
فهرست پایاننامه
اطلاعاتی در دست نیست.
دربارهٔ پدیدآورندگان
حسین مولودی (پژوهشگر) |
---|
بخش آغازین خالی است |
محمد داوودی (استاد راهنما) |
---|
حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمد داوودی (متولد ۱۳۴۵ ش، خمین)، دارای مدرک دکترای فلسفه و تاریخ تعلیم و تربیت از دانشگاه تربیت معلم میباشد. تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: سید علی محقق و محمد فاضل لنکرانی پیگیری کرد. محقق مؤسسه پژوهشی حوزه و دانشگاه، عضو شورای علمی گروه پژوهشکده تعلیم و تربیت، مسئول واحد ترجمه مرکز مطالعات تربیت اسلامی، سردبیر دو فصلنامه تربیت اسلامی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، مدیر گروه اخلاق و تربیت جامعة الزهراء و مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد نراق، دانشگاه قم مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی، دانشکده علوم قرآنی قم، مرکز تربیت از جمله فعالیتهای وی است. او علاوه بر تدریس در حوزههاى علمیه و دانشگاههای کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. او علاوه بر تدریس در حوزههاى علمیه و دانشگاههای کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «تربیت دینی دختران»، «نقد و بررسی کتاب سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت تربیت فرزند»، «تربیت اخلاقی»، «رفق و مدارای تربیتی در سیره معصومین»، «سیره پیامبر و اهل بیت در تربیت اعتقادی» و «تربیت دینی» برخی از این آثار است.[۲] |
هادی صادقی (استاد مشاور) |
---|
حجت الاسلام و المسلمین هادی صادقی (متولد ۱۳۴۱ ش، کرمانشاه)، ریاست دانشکده صدا و سیما تهران، سرپرست دانشکده علوم حدیث، مدرس مجتمع آموزشی عالی، مؤسسه امام خمینی، حوزه علمیه قم، دانشگاه علامه طباطبایی، مجتمع آموش عالی قم، مدرسه علمیه شهیدین، دانشگاه مدیریت دولتی، مؤسسه تحقیقات ادیان و مذاهب و جامعة الزهرا از جمله فعالیتهای وی است. او علاوه بر تدرس در حوزه و دانشگاه تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. «و اینک زیستن با خدا»، «تجربه دینی» ، «عقاید مقدماتی»، «عقلانیت ایمان»، «پلورالیسیم، دین، حقیقت، کثرت»، «الهیات و تحقیق پذیری (نقد نظریه جان هیک)»، «درآمدی بر کلام جدید» و «فلسفه اخلاق» برخی از این آثار است.[۳] |
استخراج مقاله از پایاننامه
در این باره، اطلاعاتی در دست نیست.
چاپ پایاننامه به صورت کتاب
در این باره، اطلاعاتی در دست نیست.
پانویس
پیوند به بیرون
ردهها:
- پایاننامه فارسی
- پایاننامههای با تعداد صفحات بیش از ۱۰۰
- پایاننامههای مقطع کارشناسی ارشد
- پایاننامههای دانشکده علوم حدیث
- پایاننامههای پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران
- پایاننامههای دانشجوی اهل ایران
- آثار سیره تربیتی پیامبر خاتم
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی پیامبر خاتم
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی پیامبر خاتم به زبان فارسی
- آثار تربیت پیامبر خاتم
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت پیامبر خاتم
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت پیامبر خاتم به زبان فارسی
- آثار سیره تربیتی امام
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی امام
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی امام به زبان فارسی
- آثار تربیت امام
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت امام
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت امام به زبان فارسی
- آثار سیره تربیتی اهل بیت
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی اهل بیت
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی اهل بیت به زبان فارسی
- آثار تربیت اهل بیت
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت اهل بیت
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت اهل بیت به زبان فارسی
- آثار سیره تربیتی معصوم
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی معصوم
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی معصوم به زبان فارسی
- آثار تربیت معصوم
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت معصوم
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت معصوم به زبان فارسی
- آثار تربیت اعتقادی معصوم
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت اعتقادی معصوم
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت اعتقادی معصوم به زبان فارسی
- آثار تربیت اعتقادی امام
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت اعتقادی امام
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت اعتقادی امام به زبان فارسی
- آثار تربیت اعتقادی اهل بیت
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت اعتقادی اهل بیت
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت اعتقادی اهل بیت به زبان فارسی
- آثار تربیت اعتقادی پیامبر خاتم
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت اعتقادی پیامبر خاتم
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت اعتقادی پیامبر خاتم به زبان فارسی
- پایاننامههای پژوهشگر حسین مولودی
- آثار حسین مولودی
- پایاننامههای استاد راهنما محمد داوودی
- آثار محمد داوودی
- پایاننامههای استاد مشاور هادی صادقی
- آثار هادی صادقی
- پایاننامههای دارای چکیده
- پایاننامههای دارای فهرست
- پایاننامههای فاقد متن دیجیتال
- پایاننامههای فاقد متن PDF
- پایاننامههای فاقد معرفی پدیدآورنده
- پایاننامههای فاقد تصویر پدیدآورنده