سیره‌شناسی و تربیت دینی (مقاله): تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش |
جز (جایگزینی متن - '\=\=\sدربارهٔ\sپدیدآورنده\s\=\=↵\{\{\:(.*)\}\}' به '== دربارهٔ پدیدآورنده == {{پدیدآورنده ساده | پدیدآورنده مقاله = $1}}') |
||
| (۲۳ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۶ کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
{{جعبه اطلاعات مقاله | {{جعبه اطلاعات مقاله | ||
| عنوان | | عنوان = [[سیره‌شناسی]] و [[تربیت دینی]] | ||
| عنوان اصلی | | عنوان اصلی = | ||
| تصویر | | تصویر = 45664.jpg | ||
| اندازه تصویر | | اندازه تصویر = 200px | ||
| رتبه | | رتبه =علمی ترویجی | ||
| زبان | | زبان = فارسی | ||
| زبان اصلی | | زبان اصلی = | ||
| نویسنده | | نویسنده = [[احمد جمالی‌زاده]] | ||
| نویسندگان | | نویسندگان = | ||
| تحقیق یا تدوین | | تحقیق یا تدوین = | ||
| زیر نظر | | زیر نظر = | ||
| با راهنمایی | | با راهنمایی = | ||
| مترجم | | مترجم = | ||
| مترجمان | | مترجمان = | ||
| ویراستار | | ویراستار = | ||
| ویراستاران | | ویراستاران = | ||
| موضوع | | موضوع = [[سیره]]، [[سیره تربیتی]]، [[تربیت]]، [[تربیت دینی]]، [[پیامبر خاتم]]{{صل}} | ||
| مذهب | | مذهب = شیعه | ||
| منتشر شده در | | منتشر شده در = [[مطالعات ایرانی (نشریه)|دوفصلنامه مطالعات ایرانی]] | ||
| به همت | | به همت = | ||
| وابسته به | | وابسته به = [[دانشگاه شهید باهنر]] | ||
| محل نشر | | محل نشر = کرمان، ایران | ||
| تاریخ نشر | | تاریخ نشر = پاییز ۱۳۸۵ | ||
| شماره | | شماره = ۱۰ | ||
| | | تعداد صفحات = ۲۲ | ||
| صفحات | | شماره صفحات = از صفحه ۶۹ تا ۹۰ مجله | ||
| ناشر الکترونیک | | ناشر الکترونیک = [[پایگاه مجلات تخصصی نور]] | ||
}} | }} | ||
'''سیره‌شناسی و تربیت دینی''' عنوان مقاله‌ای است با زبان فارسی که به شیوه روش تربیتی می‌پردازد. این مقالهٔ ۲۲ صفحه‌ای به قلم [[احمد جمالی‌زاده]] نگاشته شده و در [[مطالعات ایرانی (نشریه)|دوفصلنامه مطالعات ایرانی]] (شماره ۱۰، پاییز ۱۳۸۵) منتشر گشته است.<ref name= | '''[[سیره‌شناسی]] و [[تربیت دینی]]''' عنوان مقاله‌ای است با زبان فارسی که به شیوه روش [[تربیتی]] می‌پردازد. این مقالهٔ ۲۲ صفحه‌ای به قلم [[احمد جمالی‌زاده]] نگاشته شده و در [[مطالعات ایرانی (نشریه)|دوفصلنامه مطالعات ایرانی]] (شماره ۱۰، پاییز ۱۳۸۵) منتشر گشته است.<ref name=p2>[https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/323176 پایگاه مجلات تخصصی نور]</ref> | ||
==چکیدهٔ مقاله== | ==چکیدهٔ مقاله== | ||
*نویسنده در ابتدای چکیده مقاله خود می‌نویسد: « مکتب اسلام دارای نظام خاص تربیتی واقع‌گرا برای ایجاد امت نمونه اسلامی است. الگوی عملی آن بر اساس سیره رفتاری پیامبر | *نویسنده در ابتدای چکیده مقاله خود می‌نویسد: «[[مکتب اسلام]] دارای [[نظام]] خاص [[تربیتی]] واقع‌گرا برای ایجاد [[امت]] نمونه [[اسلامی]] است. [[الگوی عملی]] آن بر اساس [[سیره رفتاری]] [[پیامبر]]{{صل}}، مدل‌سازی و معرفی شده است. این مدل، ساختاری واقعی و بشری، نه [[ذهنی]] و اسطوره‌ای، دارد. این مدل [[تربیتی]] را باید از لابه لای [[احادیث]] و [[روایات]] [[تاریخی]] بازشناسی نمود. این کار در اصطلاح، [[سیره]] یا سبک‌شناسی نامیده می‌شود. برای اینکه [[سیره رفتاری]] [[پیامبر اسلام]]{{صل}} جهت [[پاسخگویی]] به [[نیاز]] [[تربیتی]] امروز ما مؤثر افتد و جنبه برنامه‌ای پیدا کند، باید اصول و مبانی آن را [[کشف]] کرد و بر آن اساس، نظریه پردازی نمود تا زمینه اجرایی پیدا کند». | ||
*در پایان مقاله نمونه‌ای از [[سیره تربیتی]] [[پیامبر اسلام]]{{صل}} تحت عنوان [[تکریم]] [[شخصیت]] و اکرام و [[احترام]] و شیوه‌های آن مورد توجه و نتیجه‌گیری قرار گرفته است.<ref name=p2></ref> | |||
*در پایان مقاله نمونه‌ای از سیره تربیتی پیامبر اسلام | |||
== فهرست مقاله == | == فهرست مقاله == | ||
*چکیده | |||
*مقدمه | |||
* [[رسول خدا]]{{صل}} مدل [[تربیتی]] | |||
* [[ضرورت]] [[سیره‌شناسی]] | |||
*مفهوم‌شناسی [[سیره]] و موارد کاربرد آن | |||
*سیره در | * [[سیره]] در [[روایات]] | ||
*سیره نزد | * [[سیره]] نزد مؤرخان | ||
*سیره در اخلاق | * [[سیره]] در [[اخلاق]] | ||
* [[سیره]] یعنی سبک‌شناسی | |||
* [[سیره]] و نظریه‌پردازی | |||
*منابع [[سیره‌شناسی]] | |||
*معنا‌شناسی [[تربیت]] | |||
*نمونه‌ای از [[سیره تربیتی پیامبر]]{{صل}} | |||
*توجه و | *توجه و [[انس]]؛ | ||
*گوش دادن؛ | *گوش دادن؛ | ||
*احترام | * [[احترام]] | ||
* | * [[همدلی]]؛ | ||
*نتیجه؛ | *نتیجه؛ | ||
*کتاب‌نامه | *کتاب‌نامه<ref name=p2></ref>. | ||
== | == دربارهٔ پدیدآورنده == | ||
{{پدیدآورنده ساده | |||
| پدیدآورنده مقاله = احمد جمالی‌زاده}} | |||
==پانویس== | == پانویس == | ||
{{پانویس}} | {{پانویس}} | ||
==دریافت متن مقاله== | ==دریافت متن مقاله== | ||
*[http://www.ensani.ir/storage/Files/20110131175535-27.pdf دریافت متن PDF مقاله در پرتال جامع علوم انسانی | * [http://www.ensani.ir/storage/Files/20110131175535-27.pdf دریافت متن PDF مقاله در پرتال جامع علوم انسانی] | ||
[[رده: | [[رده:مقاله]] | ||
[[رده: | [[رده:مقاله فارسی]] | ||
[[رده: | [[رده:مقاله‌های احمد جمالی‌زاده]] | ||
[[رده:آثار احمد جمالی‌زاده]] | |||
[[رده:آثار | |||
[[رده:آثار سیره تربیتی پیامبر خاتم]] | [[رده:آثار سیره تربیتی پیامبر خاتم]] | ||
[[رده:آثار سیره تربیتی امام]] | [[رده:آثار سیره تربیتی امام]] | ||
[[رده:آثار سیره تربیتی معصوم]] | [[رده:آثار سیره تربیتی معصوم]] | ||
[[رده:آثار تربیت پیامبر خاتم]] | [[رده:آثار تربیت پیامبر خاتم]] | ||
[[رده:آثار تربیت امام]] | [[رده:آثار تربیت امام]] | ||
[[رده:آثار تربیت معصوم]] | [[رده:آثار تربیت معصوم]] | ||
[[رده:آثار تربیت دینی پیامبر خاتم]] | [[رده:آثار تربیت دینی پیامبر خاتم]] | ||
[[رده:آثار تربیت دینی امام]] | [[رده:آثار تربیت دینی امام]] | ||
[[رده:آثار تربیت دینی معصوم]] | [[رده:آثار تربیت دینی معصوم]] | ||
[[رده:مقاله‌های دارای چکیده]] | [[رده:مقاله‌های دارای چکیده]] | ||
[[رده:مقاله‌های دارای فهرست]] | [[رده:مقاله‌های دارای فهرست]] | ||
[[رده:مقاله‌های فاقد متن دیجیتال]] | [[رده:مقاله‌های فاقد متن دیجیتال]] | ||
[[رده:مقاله‌های دارای متن | [[رده:مقاله‌های دارای متن PDF]] | ||
[[رده:مقاله‌های فاقد معرفی پدیدآورنده]] | [[رده:مقاله‌های فاقد معرفی پدیدآورنده]] | ||
[[رده:مقاله‌های فاقد تصویر پدیدآورنده]] | [[رده:مقاله‌های فاقد تصویر پدیدآورنده]] | ||
نسخهٔ کنونی تا ۱۰ اوت ۲۰۲۲، ساعت ۰۷:۳۱
سیره‌شناسی و تربیت دینی عنوان مقاله‌ای است با زبان فارسی که به شیوه روش تربیتی می‌پردازد. این مقالهٔ ۲۲ صفحه‌ای به قلم احمد جمالی‌زاده نگاشته شده و در دوفصلنامه مطالعات ایرانی (شماره ۱۰، پاییز ۱۳۸۵) منتشر گشته است.[۱]
| سیره‌شناسی و تربیت دینی | |
|---|---|
 | |
| رتبه علمی | علمی ترویجی |
| زبان | فارسی |
| نویسنده | احمد جمالی‌زاده |
| موضوع | سیره، سیره تربیتی، تربیت، تربیت دینی، پیامبر خاتم(ص) |
| مذهب | شیعه |
| منتشر شده در | دوفصلنامه مطالعات ایرانی |
| وابسته به | دانشگاه شهید باهنر |
| محل نشر | کرمان، ایران |
| تاریخ نشر | پاییز ۱۳۸۵ |
| شماره | ۱۰ |
| تعداد صفحات | ۲۲ |
| شماره صفحات | از صفحه ۶۹ تا ۹۰ مجله |
| ناشر الکترونیک | پایگاه مجلات تخصصی نور |
چکیدهٔ مقاله
- نویسنده در ابتدای چکیده مقاله خود می‌نویسد: «مکتب اسلام دارای نظام خاص تربیتی واقع‌گرا برای ایجاد امت نمونه اسلامی است. الگوی عملی آن بر اساس سیره رفتاری پیامبر(ص)، مدل‌سازی و معرفی شده است. این مدل، ساختاری واقعی و بشری، نه ذهنی و اسطوره‌ای، دارد. این مدل تربیتی را باید از لابه لای احادیث و روایات تاریخی بازشناسی نمود. این کار در اصطلاح، سیره یا سبک‌شناسی نامیده می‌شود. برای اینکه سیره رفتاری پیامبر اسلام(ص) جهت پاسخگویی به نیاز تربیتی امروز ما مؤثر افتد و جنبه برنامه‌ای پیدا کند، باید اصول و مبانی آن را کشف کرد و بر آن اساس، نظریه پردازی نمود تا زمینه اجرایی پیدا کند».
- در پایان مقاله نمونه‌ای از سیره تربیتی پیامبر اسلام(ص) تحت عنوان تکریم شخصیت و اکرام و احترام و شیوه‌های آن مورد توجه و نتیجه‌گیری قرار گرفته است.[۱]
فهرست مقاله
دربارهٔ پدیدآورنده
