سیره امام رضا: تفاوت میان نسخهها
برچسب: پیوندهای ابهامزدایی |
|||
| خط ۱۷: | خط ۱۷: | ||
=== [[سیره تربیتی امام رضا]] === | === [[سیره تربیتی امام رضا]] === | ||
=== [[ | === سیره علمی امام رضا === | ||
{{اصلی|سیره علمی امام رضا}} | |||
[[امام رضا]]{{ع}} در روزگاری میزیست که [[جامعه]] و [[امت اسلامی]] دروازههای خود را بر روی آثار دیگر [[امتها]] و [[فرهنگها]] گشوده بود و [[فرهنگ]] نورسیده در کنار [[مسلمانان]] و همپای آنان در ساختن بنای [[تمدن]] و [[فرهنگ اسلامی]] سهیم شد. همانگونه که هر فرهنگ میهمان درصدد تأثیرگذاری بر فرهنگ میزبان است، [[عصر امام رضا]]{{ع}} نیز از این اصل مستثنا نبود و روند ورود فرهنگ و تمدن [[بیگانه]] چنان [[شتاب]] گرفته بود که برای فرهنگ و [[تمدن اسلامی]] تهدیدی جدی و خطرآفرین به شمار میرفت و اگر کسانی که [[مسئول]] و متولی پاسداری از اصالت فرهنگ و تمدن اسلامی بودند گام به میدان ننهاده، از ذوب شدن فرهنگ اسلامی در فرهنگهای بیگانه جلوگیری نمیکردند، به [[یقین]] اثری از تمدن و تراث [[اسلامی]] بر جای نمیماند. | |||
حضرت [[علی بن موسی الرضا]]{{ع}} که طلایهدار این رویارویی بود از خطری که پیش روی [[اسلام]] و فرهنگ پربار آن قرار داشت [[غفلت]] نورزید. او به [[تربیت]] و پرورش عالمانی پرداخت تا تراث اسلامی را از فروپاشی و ذوب در دیگر پدیدههای [[فرهنگی]] بیگانه [[حفظ]] و [[اندیشه]] صحیح و سره اسلامی را در سراسر [[جهان اسلام]] ترویج و منتشر کرده، نسلهایی را پرورش دهند تا این [[رسالت الهی]] را به دوش کشیده، در جایجای [[گیتی]] بگسترانند. | |||
بدین ترتیب، امام رضا{{ع}} دانشگاهی زنده و بهرهمند از عناصری دانشمند و دارای فرهنگ انقلابی منحصربهفرد تأسیس کرد که بخشی از تراث زنده و پایای امام رضا{{ع}} بود و بعدی ویژه از تراث پربار آن حضرت به شمار میرفت. [[احتجاجات]] طولانی و با موضوعهای گوناگون [[امام]]{{ع}} با ارباب [[مذاهب]] و [[ادیان]]، از دیگر وجوه تمایز [[زندگی]] [[علمی]] و بخش دیگری از تراث پربار امام رضا{{ع}} بود. | |||
[[روایات]]، نامهها و کتابهایی که در عرصههای گوناگون [[شناخت]] و [[علوم اسلامی]] از امام رضا{{ع}} [[روایت]] و تدوین شده، سومین بخش تراث جاویدان حضرت است که برای امت اسلامی و [[جامعه بشری]] برجای مانده است<ref>[[سید منذر حکیم|حکیم، سید منذر]]، [[پیشوایان هدایت ج۱۰ (کتاب)|پیشوایان هدایت ج۱۰]]، ص ۲۴۱.</ref>. | |||
=== [[سیره تبلیغی امام رضا]] === | === [[سیره تبلیغی امام رضا]] === | ||
نسخهٔ ۸ اکتبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۲:۳۱
ابعاد سیره امام رضا
سبک زندگی امام رضا
سیره اخلاقی امام رضا
سیره عبادی امام رضا
سیره خانوادگی امام رضا
سیره تربیتی امام رضا
سیره علمی امام رضا
امام رضا(ع) در روزگاری میزیست که جامعه و امت اسلامی دروازههای خود را بر روی آثار دیگر امتها و فرهنگها گشوده بود و فرهنگ نورسیده در کنار مسلمانان و همپای آنان در ساختن بنای تمدن و فرهنگ اسلامی سهیم شد. همانگونه که هر فرهنگ میهمان درصدد تأثیرگذاری بر فرهنگ میزبان است، عصر امام رضا(ع) نیز از این اصل مستثنا نبود و روند ورود فرهنگ و تمدن بیگانه چنان شتاب گرفته بود که برای فرهنگ و تمدن اسلامی تهدیدی جدی و خطرآفرین به شمار میرفت و اگر کسانی که مسئول و متولی پاسداری از اصالت فرهنگ و تمدن اسلامی بودند گام به میدان ننهاده، از ذوب شدن فرهنگ اسلامی در فرهنگهای بیگانه جلوگیری نمیکردند، به یقین اثری از تمدن و تراث اسلامی بر جای نمیماند.
حضرت علی بن موسی الرضا(ع) که طلایهدار این رویارویی بود از خطری که پیش روی اسلام و فرهنگ پربار آن قرار داشت غفلت نورزید. او به تربیت و پرورش عالمانی پرداخت تا تراث اسلامی را از فروپاشی و ذوب در دیگر پدیدههای فرهنگی بیگانه حفظ و اندیشه صحیح و سره اسلامی را در سراسر جهان اسلام ترویج و منتشر کرده، نسلهایی را پرورش دهند تا این رسالت الهی را به دوش کشیده، در جایجای گیتی بگسترانند.
بدین ترتیب، امام رضا(ع) دانشگاهی زنده و بهرهمند از عناصری دانشمند و دارای فرهنگ انقلابی منحصربهفرد تأسیس کرد که بخشی از تراث زنده و پایای امام رضا(ع) بود و بعدی ویژه از تراث پربار آن حضرت به شمار میرفت. احتجاجات طولانی و با موضوعهای گوناگون امام(ع) با ارباب مذاهب و ادیان، از دیگر وجوه تمایز زندگی علمی و بخش دیگری از تراث پربار امام رضا(ع) بود.
روایات، نامهها و کتابهایی که در عرصههای گوناگون شناخت و علوم اسلامی از امام رضا(ع) روایت و تدوین شده، سومین بخش تراث جاویدان حضرت است که برای امت اسلامی و جامعه بشری برجای مانده است[۱].
سیره تبلیغی امام رضا
سیره سیاسی امام رضا
سیره اقتصادی امام رضا
سیره فرهنگی امام رضا
سیره مدیریتی امام رضا
سیره نظامی امام رضا
سیره قضایی امام رضا
جستارهای وابسته
منابع
پانویس
- ↑ حکیم، سید منذر، پیشوایان هدایت ج۱۰، ص ۲۴۱.