تفسیر عصری (مقاله): تفاوت میان نسخهها
جز (ربات: جایگزینی خودکار متن (-{{ویرایش غیرنهایی}} +)) |
جز (ربات: جایگزینی خودکار متن (-== فهرست مقاله == {{فهرست اثر}} {{ستون-شروع|۳}} +== فهرست مقاله == {{فهرست اثر}})) |
||
خط ۳۴: | خط ۳۴: | ||
== فهرست مقاله == | == فهرست مقاله == | ||
{{فهرست اثر}} | {{فهرست اثر}} | ||
*تعریف | *تعریف | ||
*پیشینه | *پیشینه |
نسخهٔ ۲۴ نوامبر ۲۰۲۱، ساعت ۲۱:۴۴
تفسیر / تفسیر عصری | |
---|---|
نواندیشی در تفسیر قرآن کریم با اهتمام به مقتضیات زمان و متناسب با نیازهای مخاطبان عصر | |
رتبه علمی | (نامعلوم) |
زبان | فارسی |
نویسندگان | سید محمود طیب حسینی، علی رضا فخاری |
موضوع | تفسیر عصری |
مذهب | شیعه |
منتشر شده در | دائرة المعارف قرآن کریم ج۸ |
وابسته به | دفتر تبلیغات اسلامی |
محل نشر | بوستان کتاب |
تاریخ نشر | ۱۳۸۲ |
ناشر الکترونیک | پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن |
تفسیر / تفسیر عصری: (نواندیشی در تفسیر قرآن کریم با اهتمام به مقتضیات زمان و متناسب با نیازهای مخاطبان عصر) عنوان مقالهای است که با زبان فارسی به بحث و بررسی تفسیر عصری میپردازد. این مقاله ۱۲ صفحهای به قلم سید محمود طیب حسینی و علی رضا فخاری نگاشته شده و در دائرة المعارف قرآن کریم ج۸ به چاپ رسیده است.
فهرست مقاله
درباره پدیدآورندگان
- حجت الاسلام و المسلمین دکتر سید محمود طیب حسینی (سید محمود دشتی)، علاوه بر تحصیلات متداول حوزوی تحصیلات دانشگاهی خود را در مقطع دکتری علوم قرآن و حدیث مرکز تربیت مدرس دانشگاه قم به اتمام رساند. عضو هیئت علمی گروه قرآنپژوهی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و مدیر بخش علوم قرآن دایرةالمعارف قرآن كریم مركز فرهنگ و معارف قرآن كریم از جمله فعالیتهای وی است. او علاوه بر تدریس دروس حوزوی و دانشگاهی به راهنمایی و مشاوره پایاننامههای دانشجویان نیز مشغول است و تا کنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. «گزیده الاتقان فی علوم قرآن»، «چندمعنایی در قرآن كریم»، «زیر شمشیر غمش»، «تنزیل و تأویل در معنای راسخان در علم»، «تفسیر اهل بیت(ع)» و «ام الکتاب» برخی از این آثار است.[۱]
- آقای دکتر علی رضا فخاری استادیار دانشکده علوم قرآن و حدیث دانشگاه علامه طباطبائی میباشد. عضو کمیته تحول علوم قرآن و حدیث شورای برنامهریزی آموزش عالی، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشکده علوم قرآن و حدیث دانشگاه علامه طباطبائی و دبیر کارگروه آموزش عالی قرآن از جمله فعالیتهای وی است. او علاوه بر تدریس دروس دانشگاهی به راهنمایی و مشاوره پایاننامههای دانشجویان نیز مشغول است و تاکنون چندین مقاله به رشته تحریر درآورده است. «نسبیت معنایی در کاربرد قرآنی امالکتاب»، «نقد آرای ذهبی ذیل روایات مستدرک حاکم درباره فضائل اهل بیت(ع)»، «مفهوم لوح محفوظ بر اساس واکاوی مفاهیم نمادین در روایات» و «روششناسی تفسیری امام رضا(ع)» برخی از این آثار است.[۲]