بررسی سیره تربیتی حضرت زهرا (پایان‌نامه): تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش |
|||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
{{ | {{ویرایش غیرنهایی}} | ||
{{جعبه اطلاعات پایان‌نامه | {{جعبه اطلاعات پایان‌نامه | ||
| عنوان = بررسی سیره تربیتی حضرت زهرا | | عنوان = بررسی سیره تربیتی حضرت زهرا{{س}} | ||
| عنوان اصلی = | | عنوان اصلی = | ||
| تصویر = 9030760879.jpg | | تصویر = 9030760879.jpg | ||
| خط ۱۱: | خط ۱۱: | ||
| داور = (نامعلوم) | | داور = (نامعلوم) | ||
| مقطع = کارشناسی ارشد | | مقطع = کارشناسی ارشد | ||
| موضوع = [[سیره]]، [[سیره تربیتی]]، [[تربیت]]، [[فاطمه زهرا]] | | موضوع = [[سیره]]، [[سیره تربیتی]]، [[تربیت]]، [[فاطمه زهرا]] {{س}} | ||
| مذهب = [[شیعه]] | | مذهب = [[شیعه]] | ||
| سال دفاع = ۱۳۸۹ | | سال دفاع = ۱۳۸۹ | ||
| خط ۲۰: | خط ۲۰: | ||
| شماره رکورد = ۵۸۱۱۳۶ | | شماره رکورد = ۵۸۱۱۳۶ | ||
}} | }} | ||
'''بررسی سیره تربیتی حضرت زهرا | '''بررسی سیره تربیتی حضرت زهرا{{س}}''' پایان‌نامه‌ای است که به بررسی و سیره تربیتی [[فاطمه زهرا]] {{س}} می‌پردازد. این پایان‌نامه توسط خانم [[مریم وزینی پیروز]] نگاشته و در [[دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی]] وابسته به [[دانشگاه علامه طباطبایی]] دفاع شده است. استاد راهنمای این پایان‌نامه آقای [[محمد داوودی]] و استاد مشاور آن آقای [[محمد جواد زارعان]] است.<ref name=a>[http://dl.islamicdoc.com/faces/search/bibliographic/biblioFullView.jspx?_afPfm=mrdycplld وبگاه مرکز اطلاعات و مدارک اسلامی]</ref> | ||
== چکیده پایان‌نامه == | == چکیده پایان‌نامه == | ||
* پژوهشگر این پایان‌نامه در ابتدای چکیده خود می‌گوید: «هدف کلی این تحقیق بررسی سیره تربیتی حضرت زهرا | * پژوهشگر این پایان‌نامه در ابتدای چکیده خود می‌گوید: «هدف کلی این تحقیق بررسی سیره تربیتی حضرت زهرا{{س}} می‌باشد. نوع تحقیق حاضر بنیادی، روش تحقیق توصیفی ـ تحلیلی، روش گردآوری اطلاعات روش کتابخانه‌ای و روش تجزیه و تحلیل داده‌ها کیفی و از نوع تفسیری ـ استنتاجی است». | ||
*پژوهشگر می‌افزاید:« در پاسخ به سؤال اول به مرور سیره کلی حضرت زهرا | *پژوهشگر می‌افزاید:« در پاسخ به سؤال اول به مرور سیره کلی حضرت زهرا{{س}} در رفتار با پدر و همسر پرداختیم. سپس در بررسی سؤال دوم به بررسی اهداف تربیتی حضرت زهرا{{س}} پرداختیم و با توجه به سیره ایشان به هدف غایی قرب الی‌الله و اهداف واسطه‌ای، پرورش روحیه عبادت، پرورش روحیه جهاد و عدالت‌خواهی، پرورش جسم، آموزش معارف الهی و پرورش شخصیت عاطفی و اخلاقی دست یافتیم. در بررسی سؤال سوم با بررسی اصول تربیتی حضرت زهرا به اصول احترام به کودک، رعایت عدالت، توجه به نیازهای کودکان، توجه به سلامتی کودکان و مراقبت و کنترل فرزند رسیدیم و در پاسخ به سوال چهارم تحقیق با بررسی روشهای تربیتی حضرت زهرا{{س}} به روشهای گفتن اذان و اقامه در گوش فرزندان، سنت عقیقه، انتخاب بهترین نام‌ها، محبت به کودک، بازی با کودک، تشویق به دانش‌آموزی، ارائه الگوی عینی از اسلام، مسابقه و رقابتهاى سازنده، استفاده از جاذبه شعر در تربیت، روش مباحثه و مناظره در بحث‌های علمی وآموزش دعادست یافتیم».<ref name=a></ref> | ||
== فهرست پایان‌نامه == | == فهرست پایان‌نامه == | ||
| خط ۴۷: | خط ۴۷: | ||
====فصل چهارم: یافته‌های تحقیق==== | ====فصل چهارم: یافته‌های تحقیق==== | ||
*مقدمه؛ | *مقدمه؛ | ||
*بررسی سؤال اول: سیره کلی حضرت زهرا | *بررسی سؤال اول: سیره کلی حضرت زهرا{{س}} در رفتار با پدر و همسر چگونه بوده است؟ | ||
*بررسی سؤال دوم: اهداف تربیتی حضرت زهرا | *بررسی سؤال دوم: اهداف تربیتی حضرت زهرا{{س}} کدامند؟ | ||
*بررسی سؤال سوم: اصول تربیتی حضرت زهرا | *بررسی سؤال سوم: اصول تربیتی حضرت زهرا{{س}} کدامند؟ | ||
*بررسی سؤال چهارم: روشهای تربیتی حضرت زهرا | *بررسی سؤال چهارم: روشهای تربیتی حضرت زهرا{{س}} کدامند؟ | ||
====فصل پنجم: خلاصه و نتیجه‌گیری==== | ====فصل پنجم: خلاصه و نتیجه‌گیری==== | ||
*مقدمه؛ | *مقدمه؛ | ||
نسخهٔ ۲۳ دسامبر ۲۰۱۷، ساعت ۱۲:۰۹
متن این جستار آزمایشی و غیرنهایی است. برای اطلاع از اهداف و چشم انداز این دانشنامه به صفحه آشنایی با دانشنامه مجازی امامت و ولایت مراجعه کنید.
| بررسی سیره تربیتی حضرت زهرا(س) | |
|---|---|
 | |
| زبان | فارسی |
| پژوهشگر | مریم وزینی پیروز (ایران) |
| استاد راهنما | محمد داوودی (ایران) |
| موضوع | سیره، سیره تربیتی، تربیت، فاطمه زهرا (س) |
| مذهب | شیعه |
| سال دفاع | ۱۳۸۹ |
| وابسته به | دانشگاه علامه طباطبایی |
| تعداد صفحات | ۱۲۳ |
| وبگاه معرف | مرکز اطلاعات و مدارک اسلامی |
| شماره رکورد | ۵۸۱۱۳۶ |
بررسی سیره تربیتی حضرت زهرا(س) پایان‌نامه‌ای است که به بررسی و سیره تربیتی فاطمه زهرا (س) می‌پردازد. این پایان‌نامه توسط خانم مریم وزینی پیروز نگاشته و در دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی وابسته به دانشگاه علامه طباطبایی دفاع شده است. استاد راهنمای این پایان‌نامه آقای محمد داوودی و استاد مشاور آن آقای محمد جواد زارعان است.[۱]
چکیده پایان‌نامه
- پژوهشگر این پایان‌نامه در ابتدای چکیده خود می‌گوید: «هدف کلی این تحقیق بررسی سیره تربیتی حضرت زهرا(س) می‌باشد. نوع تحقیق حاضر بنیادی، روش تحقیق توصیفی ـ تحلیلی، روش گردآوری اطلاعات روش کتابخانه‌ای و روش تجزیه و تحلیل داده‌ها کیفی و از نوع تفسیری ـ استنتاجی است».
- پژوهشگر می‌افزاید:« در پاسخ به سؤال اول به مرور سیره کلی حضرت زهرا(س) در رفتار با پدر و همسر پرداختیم. سپس در بررسی سؤال دوم به بررسی اهداف تربیتی حضرت زهرا(س) پرداختیم و با توجه به سیره ایشان به هدف غایی قرب الی‌الله و اهداف واسطه‌ای، پرورش روحیه عبادت، پرورش روحیه جهاد و عدالت‌خواهی، پرورش جسم، آموزش معارف الهی و پرورش شخصیت عاطفی و اخلاقی دست یافتیم. در بررسی سؤال سوم با بررسی اصول تربیتی حضرت زهرا به اصول احترام به کودک، رعایت عدالت، توجه به نیازهای کودکان، توجه به سلامتی کودکان و مراقبت و کنترل فرزند رسیدیم و در پاسخ به سوال چهارم تحقیق با بررسی روشهای تربیتی حضرت زهرا(س) به روشهای گفتن اذان و اقامه در گوش فرزندان، سنت عقیقه، انتخاب بهترین نام‌ها، محبت به کودک، بازی با کودک، تشویق به دانش‌آموزی، ارائه الگوی عینی از اسلام، مسابقه و رقابتهاى سازنده، استفاده از جاذبه شعر در تربیت، روش مباحثه و مناظره در بحث‌های علمی وآموزش دعادست یافتیم».[۱]
فهرست پایان‌نامه
فصل اول: کلیات تحقیق
- مقدمه؛
- بیان مسئله؛
- اهمیت تحقیق؛
- اهداف تحقیق؛
- سؤالات تحقیق؛
- تعریف مفاهیم کلیدی.
فصل دوم: مبانی نطری و پیشینه تحقیق
- مقدمه؛
- مبانی نظری تحقیق؛
- پیشینه تحقیق.
فصل سوم: روش‌شناسی
- مقدمه؛
- نوع تحقیق؛
- روش تحقیق؛
- روش جمع‌آوری اطلاعات؛
- ابزار جمع‌آوری اطلاعات؛
- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات.
فصل چهارم: یافته‌های تحقیق
- مقدمه؛
- بررسی سؤال اول: سیره کلی حضرت زهرا(س) در رفتار با پدر و همسر چگونه بوده است؟
- بررسی سؤال دوم: اهداف تربیتی حضرت زهرا(س) کدامند؟
- بررسی سؤال سوم: اصول تربیتی حضرت زهرا(س) کدامند؟
- بررسی سؤال چهارم: روشهای تربیتی حضرت زهرا(س) کدامند؟
فصل پنجم: خلاصه و نتیجه‌گیری
- مقدمه؛
- خلاصه یافته‌های تحقیق؛
- نتیجه‌گیری؛
- محدودیت‌های تحقیق؛
- پیشنهادها؛
- منابع تحقیق.[۲]
درباره پدیدآورندگان
-
محمد جواد زارعان (استاد مشاور)
-
محمد داوودی (استاد راهنما)
-
مریم وزینی پیروز (پژوهشگر)
- در مورد پژوهشگر این پایان‌نامه اطلاعاتی در دست نیست.
- استاد راهنما این پایان‌نامه حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمد داوودی (متولد ۱۳۴۵ ش، خمین)، دارای مدرک دکترای فلسفه و تاریخ تعلیم و تربیت از دانشگاه تربیت معلم می‌باشد. تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: سید علی محقق و محمد فاضل لنکرانی پیگیری کرد. محقق مؤسسه پژوهشی حوزه و دانشگاه، عضو شورای علمی گروه پژوهشکده تعلیم و تربیت، مسئول واحد ترجمه مرکز مطالعات تربیت اسلامی، سردبیر دو فصلنامه تربیت اسلامی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، مدیر گروه اخلاق و تربیت جامعة الزهراء و مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد نراق، دانشگاه قم مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ، دانشکده علوم قرآنی قم، مرکز تربیت از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در حوزههاى علمیه و دانشگاه‌های کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. او علاوه بر تدریس در حوزههاى علمیه و دانشگاه‌های کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. « نقد و بررسی کتاب سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت تربیت فرزند»، «تربیت اخلاقی»، «رفق و مدارای تربیتی در سیره معصومین»، «سیره پیامبر و اهل بیت در تربیت اعتقادی» و « تربیت دینی» برخی از این آثار است.[۳]
- استاد مشاور این پایان‌نامه حجت الاسلام و المسلمین محمد جواد زارعان (متولد ١٣٣٩ ش، خراسان جنوبی). عضو گروه روانشناسی دفتر همکاری حوزه و دانشگاه، عضو هیئت علمی و عضو گروه آموزشی و پژوهشی علوم تربیتی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی، عضو شورای کتاب مجمع جهانی اهل البیت، مشاور مرکز مشاوره حوزه علمیه قم، رییس مؤسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «فلسفه روان شناسی و نقد آن»، «روانشناسی رشد با نگرش به منابع اسلامی» برخی از آثار اوست. [۴]
استخراج مقاله از پایان‌نامه
در این باره، اطلاعاتی در دست نیست.
چاپ پایان‌نامه به صورت کتاب
در این باره، اطلاعاتی در دست نیست.
پانویس
پیوند به بیرون
ردهها:
- آثار امامت و ولایت
- پایاننامهشناسی جامع امامت و ولایت
- پایاننامهشناسی امامت
- پایاننامهشناسی پایاننامههای امامت با تعداد صفحات بیش از ۱۰۰
- پایاننامهشناسی پایاننامههای امامت به زبان فارسی
- پایاننامهشناسی پایاننامههای امامت مقطع کارشناسی ارشد
- پایاننامهشناسی پایاننامههای امامت دانشگاه علامه طباطبایی
- پایاننامهشناسی پایاننامههای امامت دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- پایاننامهشناسی پایاننامههای امامت مرکز اطلاعات و مدارک اسلامی
- آثار سیره تربیتی امام
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی امام
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی امام به زبان فارسی
- آثار تربیت امام
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت امام
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت امام به زبان فارسی
- آثار سیره تربیتی معصوم
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی معصوم
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی معصوم به زبان فارسی
- آثار سیره تربیتی اهل بیت
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی اهل بیت
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی اهل بیت به زبان فارسی
- آثار سیره تربیتی فاطمه زهرا
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی فاطمه زهرا
- پایاننامهشناسی پایاننامههای سیره تربیتی فاطمه زهرا به زبان فارسی
- آثار تربیت معصوم
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت معصوم
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت معصوم به زبان فارسی
- آثار تربیت اهل بیت
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت اهل بیت
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت اهل بیت به زبان فارسی
- آثار تربیت فاطمه زهرا
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت فاطمه زهرا
- پایاننامهشناسی پایاننامههای تربیت فاطمه زهرا به زبان فارسی
- پایاننامهشناسی پایاننامههای امامت مریم وزینی پیروز
- آثار امامت و ولایت مریم وزینی پیروز
- پایاننامهشناسی پایاننامههای امامت استاد راهنما محمد داودی
- آثار امامت و ولایت محمد داودی
- پایاننامهشناسی پایاننامههای امامت استاد مشاور محمد جواد زارعان
- آثار امامت و ولایت محمد جواد زارعان
- پایاننامههای فاقد معرفی پدیدآورنده
- پایاننامههای فاقد تصویر پدیدآورنده