تربیت اخلاقی (کتاب)

از امامت‌پدیا، دانشنامهٔ امامت و ولایت

نسخه‌ای که می‌بینید، نسخهٔ فعلی این صفحه است که توسط Hosein (بحث | مشارکت‌ها) در تاریخ ‏۵ ژانویهٔ ۲۰۲۳، ساعت ۱۱:۵۲ ویرایش شده است. آدرس فعلی این صفحه، پیوند دائمی این نسخه را نشان می‌دهد.

(تفاوت) → نسخهٔ قدیمی‌تر | نمایش نسخهٔ فعلی (تفاوت) | نسخهٔ جدیدتر ← (تفاوت)
تربیت اخلاقی
از مجموعهسیره تربیتی پیامبر و اهل بیت
زبانفارسی
نویسندهمحمد داوودی
زیر نظرعلی رضا اعرافی
موضوعسیره، سیره تربیتی، اخلاق، تربیت اخلاقی، پیامبر خاتم، اهل بیت
مذهبشیعه
ناشرانتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
محل نشرقم، ایران
سال نشر۱۳۸۷، ۱۳۸۸، ۱۳۹۰ ش
تعداد صفحه۱۳۴
شابک۹۶۴-۷۷۸۸-۲۸-۲
شماره ملی۱‎۳‎۰‎۸‎۸‎۵‎۸

تربیت اخلاقی، جلد سوم از مجموعهٔ چهار جلدی سیره تربیتی پیامبر (ص) و اهل بیت (ع) است که با زبان فارسی به بررسی تبیین ابعاد، روش‎ها و اصول تربیت اخلاقی از دیدگاه معصومین می‌پردازد. این مجموعه اثر محمد داوودی و زیر نظر علی رضا اعرافی نوشته شده و انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه انتشار آن را به عهده داشته است.

دربارهٔ کتاب

در معرفی این کتاب آمده است: «نویسنده این هدف خود را به صورتی تحلیلی و مختصر و با ذکر مثال‎ها، شواهد و روایات متعدد طی پنج فصل دنبال کرده است. وی در فصل نخست، مفاهیم اخلاق و تربیت اخلاقی را تعریف و سپس در فصل دوم دیدگاه‎های متفکران و فیلسوفان یونان باستان، اسلام و متفکران معاصر غرب درباره تربیت اخلاقی را تحلیل نموده است. فصل سوم به اهداف تربیت اخلاقی و فصل چهارم به بیان مبانی و اصول و فصل پنجم به ذکر روش‎های تربیت اخلاقی از دیدگاه و سیره پیامبر(ص) و اهل‎بیت(ع) اختصاص یافته است».

این کتاب به چاپ چهارم رسیده است.[۱]

فهرست کتاب

مقدمه

فصل اول: کلیات

  • مفهوم‌شناسی؛
  • قلمرو تربیت اخلاقی و رابطهٔ آن با ادب‌آموزی؛
  • رابطهٔ تربیت اخلاقی با علوم دیگر؛
  • تاریخچهٔ تربیت اخلاقی؛
  • دورنمایی از مباحث کتاب.

فصل دوم: مروری بر آرا اندیشه‌ها و رویکردها در تربیت اخلاقی

  • آرا و اندیشه‌ها در تربیت اخلاقی:
    • تربیت اخلاقی از نظر برخی متفکران یونان باستان؛
    • تربیت اخلاقی از نظر برخی متفکران مسلمان؛
    • تربیت اخلاقی از نظر خواجه نصیرالدین طوسی؛
    • تربیت اخلاقی از نظر ابو حامد غزالی؛
    • تربیت اخلاقی از نظر برخی روان‌شناسان معاصر مغرب زمین؛
  • رویکردها به تربیت اخلاقی؛
  • رویکردها متفکران غربی به تربیت اخلاقی؛
  • رویکردهای متفکران مسلمان به تربیت اخلاقی.

فصل سوم: هدف تربیت اخلاقی در سیرهٔ پیامبر(ص) و اهل بیت(ع)

  • مفهوم هدف؛
  • ضرورت تعیین هدف؛
  • بررسی هدف تربیت اخلاقی در سیره؛
  • جمع‌بندی.

فصل چهارم: مبانی و اصول تربیت اخلاقی در سیرهٔ پیامبر (ص) و اهل بیت(ع)

  • مفهوم مبنا و اصل؛
  • مبنای نخست: درهم تنیدگی دین و اخلاق؛
  • مبنای دوم: صالح بودن عمل و انگیزه عامل؛
  • مبنای سوم: مکمل بودن عقل و وحی؛
  • مبنای چهارم: درهم تنیدگی اصل و فضیلت اخلاقی؛
  • مبنای پنجم: دو مراتب بودن اخلاق؛
  • مبنای ششم: جدال پیوستهٔ لشکریان عقل و جهل؛
  • جمع‌بندی.

فصل پنجم: روش‌های تربیت اخلاقی در سیرهٔ پیامبر (ص) و اهل بیت(ع)

  • روش‌های زمینه‌ساز؛
  • روش‌های پرورش آگاهی و بصیرت اخلاقی؛
  • روش‌های پرورش گرایش‌ها و عادت‌های مطلوب اخلاقی؛
  • روش‌های اصلاح رذایل؛
  • جمع‌بندی؛
  • منابع و مآخذ.

دربارهٔ پدیدآورندگان

محمد داوودی (پدیدآورنده)
محمد داوودی
حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمد داوودی (متولد ۱۳۴۵ ش، خمین)، دارای مدرک دکترای فلسفه و تاریخ تعلیم و تربیت از دانشگاه تربیت معلم می‌باشد. تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: سید علی محقق و محمد فاضل لنکرانی پیگیری کرد. محقق مؤسسه پژوهشی حوزه و دانشگاه، عضو شورای علمی گروه پژوهشکده تعلیم و تربیت، مسئول واحد ترجمه مرکز مطالعات تربیت اسلامی، سردبیر دو فصلنامه تربیت اسلامی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، مدیر گروه اخلاق و تربیت جامعة الزهراء و مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد نراق، دانشگاه قم مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی، دانشکده علوم قرآنی قم، مرکز تربیت از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در حوزه‏‌هاى علمیه و دانشگاه‌های کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. او علاوه بر تدریس در حوزه‏‌هاى علمیه و دانشگاه‌های کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «تربیت دینی دختران»، «نقد و بررسی کتاب سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت تربیت فرزند»، «تربیت اخلاقی»، «رفق و مدارای تربیتی در سیره معصومین»، «سیره پیامبر و اهل بیت در تربیت اعتقادی» و «تربیت دینی» برخی از این آثار است.[۲]
علی رضا اعرافی (پدیدآورنده)
علی رضا اعرافی
آیت‌الله علی رضا اعرافی (متولد ۱۳۳۸ ش، یزد)، تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: علی مشکینی، حسن حسن‌ زاده‌ آملی‌، حسین وحید خراسانی، محمد فاضل لنکرانی، مرتضی حائری، جواد تبریزی و ناصر مکارم شیرازی به اتمام رساند. ریاست‌ پژوهشگاه‌ حوزه‌ و دانشگاه‌، مدیر مسئول مجله تربیت‌ اسلامی‌، عضویت در جامعه‌ مدرسین‌ حوزه‌ علمیه‌ قم‌، ریاست جامعة المصطفی العالمیة، عضو شورای‌ پژوهش‌های‌ علمی‌ کشور و مدیریت حوزه‏‌هاى علمیه از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در حوزه‏‌هاى علمیه و دانشگاه‌های کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «آرای تربیتی متفکران مسلمان»، «فلسفه تعلیم و تربیت»، «زمینه تربیتی ظهور و تحقق حکومت جهانی حضرت امام مهدی»، «اهداف تعلیم و تربیت، فقه تربیتی»، «درآمدی بر تعلیم و تربیت اسلامی»، «تربیت اخلاقی»، «تربیت دینی»، «تربیت فرزند»، «روش‌شناسی استنباط آموزه‌های تربیتی در آینه سیره و کلام امام علی (ع)» و «نگرش به حکومت و مدیریت از منظر امام علی (ع)» برخی از آثار اوست.[۳]

کتاب‌های وابسته

پانویس