تربیت اخلاقی (کتاب)
تربیت اخلاقی، جلد سوم از مجموعهٔ چهار جلدی سیره تربیتی پیامبر (ص) و اهل بیت (ع) است که با زبان فارسی به بررسی تبیین ابعاد، روشها و اصول تربیت اخلاقی از دیدگاه معصومین می‌پردازد. این مجموعه اثر محمد داوودی و زیر نظر علی رضا اعرافی نوشته شده و انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه انتشار آن را به عهده داشته است.
| تربیت اخلاقی | |
|---|---|
 | |
| از مجموعه | سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت |
| زبان | فارسی |
| نویسنده | محمد داوودی |
| زیر نظر | علی رضا اعرافی |
| موضوع | سیره، سیره تربیتی، اخلاق، تربیت اخلاقی، پیامبر خاتم، اهل بیت |
| مذهب | شیعه |
| ناشر | [[:رده:انتشارات انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه|انتشارات انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه]][[رده:انتشارات انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه]] |
| محل نشر | قم، ایران |
| سال نشر | ۱۳۸۷، ۱۳۸۸، ۱۳۹۰ ش |
| تعداد صفحه | ۱۳۴ |
| شابک | ۹۶۴-۷۷۸۸-۲۸-۲ |
| شماره ملی | ۱۳۰۸۸۵۸ |
دربارهٔ کتاب
در معرفی این کتاب آمده است: «نویسنده این هدف خود را به صورتی تحلیلی و مختصر و با ذکر مثالها، شواهد و روایات متعدد طی پنج فصل دنبال کرده است. وی در فصل نخست، مفاهیم اخلاق و تربیت اخلاقی را تعریف و سپس در فصل دوم دیدگاههای متفکران و فیلسوفان یونان باستان، اسلام و متفکران معاصر غرب درباره تربیت اخلاقی را تحلیل نموده است. فصل سوم به اهداف تربیت اخلاقی و فصل چهارم به بیان مبانی و اصول و فصل پنجم به ذکر روش‌های تربیت اخلاقی از دیدگاه و سیره پیامبر(ص) و اهلبیت(ع) اختصاص یافته است».
این کتاب به چاپ چهارم رسیده است.[۱]
فهرست کتاب
مقدمه
فصل اول: کلیات
- مفهوم‌شناسی؛
- قلمرو تربیت اخلاقی و رابطهٔ آن با ادب‌آموزی؛
- رابطهٔ تربیت اخلاقی با علوم دیگر؛
- تاریخچهٔ تربیت اخلاقی؛
- دورنمایی از مباحث کتاب.
فصل دوم: مروری بر آرا اندیشه‌ها و رویکردها در تربیت اخلاقی
- آرا و اندیشه‌ها در تربیت اخلاقی:
- تربیت اخلاقی از نظر برخی متفکران یونان باستان؛
- تربیت اخلاقی از نظر برخی متفکران مسلمان؛
- تربیت اخلاقی از نظر خواجه نصیرالدین طوسی؛
- تربیت اخلاقی از نظر ابو حامد غزالی؛
- تربیت اخلاقی از نظر برخی روان‌شناسان معاصر مغرب زمین؛
- رویکردها به تربیت اخلاقی؛
- رویکردها متفکران غربی به تربیت اخلاقی؛
- رویکردهای متفکران مسلمان به تربیت اخلاقی.
فصل سوم: هدف تربیت اخلاقی در سیرهٔ پیامبر(ص) و اهل بیت(ع)
- مفهوم هدف؛
- ضرورت تعیین هدف؛
- بررسی هدف تربیت اخلاقی در سیره؛
- جمع‌بندی.
فصل چهارم: مبانی و اصول تربیت اخلاقی در سیرهٔ پیامبر (ص) و اهل بیت(ع)
- مفهوم مبنا و اصل؛
- مبنای نخست: درهم تنیدگی دین و اخلاق؛
- مبنای دوم: صالح بودن عمل و انگیزه عامل؛
- مبنای سوم: مکمل بودن عقل و وحی؛
- مبنای چهارم: درهم تنیدگی اصل و فضیلت اخلاقی؛
- مبنای پنجم: دو مراتب بودن اخلاق؛
- مبنای ششم: جدال پیوستهٔ لشکریان عقل و جهل؛
- جمع‌بندی.
فصل پنجم: روش‌های تربیت اخلاقی در سیرهٔ پیامبر (ص) و اهل بیت(ع)
- روش‌های زمینه‌ساز؛
- روش‌های پرورش آگاهی و بصیرت اخلاقی؛
- روش‌های پرورش گرایش‌ها و عادت‌های مطلوب اخلاقی؛
- روش‌های اصلاح رذایل؛
- جمع‌بندی؛
- منابع و مآخذ.[۲]
دربارهٔ پدیدآورندگان
| محمد داوودی (پدیدآورنده) |
|---|
 |
| علی رضا اعرافی (پدیدآورنده) |
|---|
 |